一、選擇題（本題包括7個小題，每小題3分，共21分。每小題只有一個選項符合題意，請將答題卡上對應題目的答案標號涂黑）
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A . 水的內能是通過熱傳遞的方式改變的
B . 水的溫度越高，水含有的熱量越多
C . 水沸騰后，繼續(xù)加熱水的內能不變
D . 天然氣燃燒越充分，熱值越大
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A . 圖甲，火箭升空時，機械能轉化為內能
B . 圖乙，電風扇轉動時，機械能轉化為電能
C . 圖丙，橙子供電時，化學能轉化為電能
D . 圖丁，電動汽車充電時，電能轉化為機械能
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3.
(2024·邗江模擬)
為方便居民日常生活，濱?？h城多個小區(qū)配備了自動售貨機，可通過手機掃碼（閉合S
1）或投幣（閉合S
2）兩種方法啟動電動機完成自動售貨。當光線較暗時，光控開關S
3自動閉合，燈泡開始照明。符合上述情境的電路設計是（ ）
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A . 有金屬外殼的電器，金屬外殼應該接地線
B . 使用試電筆時，手不要接觸筆尾的金屬體
C . 發(fā)現(xiàn)有人觸電，應該迅速用手將他拉開
D . 盡可能使用一個插座讓多個大功率用電器同時工作
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5.
(2022九上·康巴什期末)
圖甲是一款磁懸浮藍牙音箱，可實現(xiàn)與手機的無線信息傳遞，底座內有如圖乙所示電磁鐵，通電后上面的磁體音箱會在底座產生的磁場作用下懸浮，下列說法正確的是（ ）
A . 底座通電后能產生磁場說明磁能生電
B . 通電后電磁鐵的下端為N極
C . 音箱懸浮利用了同名磁極相互吸引原理
D . 音箱的工作原理與發(fā)電機原理相同
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6.
(2022九上·康巴什期末)
在如圖所示的電路中，電阻R
1的阻值為10Ω，滑動變阻器滑片P位于中點，用一阻值為20Ω的電阻替換R
1后，可能使電流表示數(shù)與替換R
1前相同的做法是（ ）
A . 電源電壓不變，向右移動滑片P
B . 增大電源電壓，向左移動滑片P
C . 減小電源電壓，向右移動滑片P
D . 減小電源電壓，滑片P固定不動
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7.
(2022九上·康巴什期末)
圖甲是定值電阻R和燈泡L的U﹣I圖象，將該定值電阻R和燈泡L先后按圖乙和丙兩種方式接入電源電壓相同的電路中，閉合開關，圖乙中電流表示數(shù)為0.4A。下列的說法中正確的是（ ）
A . 電源電壓為6V
B . 圖乙中燈泡L的阻值為5Ω
C . 圖丙中PL：PR＝1：1
D . 圖丙中電流表的示數(shù)為0.6A
二、填空題（本題包括3個小題，第8題3分，第9題3分，第10題4分，共10分）
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8.
(2022九上·康巴什期末)
如圖是一個住宅戶內的配電系統(tǒng)圖，由圖可知，空氣開關Q與吊燈燈泡是
聯(lián)的，當?shù)鯚粽０l(fā)光時，用試電筆接觸P處的導線氖管
，當站在地上的人不小心用手指接觸到插孔M內的金屬片時，
（選填“漏電保護器”或“空氣開關”）會迅速切斷電流，對人身起到保護作用。
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9.
(2022九上·康巴什期末)
如圖所示是演示點火爆炸實驗裝置，在演示前先給裝置內噴少量的酒精，此過程中聞到酒精味，這一現(xiàn)象說明
。按動電火花發(fā)生器開關按鈕，點火盒內的酒精被點燃，盒蓋被打出去，這是因為酒精燃燒產生的熱氣對外
，這一過程與下列汽油機圖
工作沖程的能量轉化相同。
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10.
(2022九上·康巴什期末)
小明在一塊有機玻璃板上安裝了一個用導線繞成的螺線管，在板面上均勻撒滿鐵屑，通電后輕觸玻璃板，鐵屑的排列如圖所示。
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（1）
在實驗中，（選填“可以”或“不可以”）用銅屑代替鐵屑顯示磁場分布。
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（2）
若將電源的正負極對調，閉合開關，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況 （選填“會”或“不會”）改變。
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（3）
細鐵屑之所以會有規(guī)律的排列，是因為被磁體 成無數(shù)個“小磁針”受到磁力的作用，經研究發(fā)現(xiàn)通電螺線管周圍的磁場與 的磁場相似。
三、作圖與實驗題（本題包括4個小題，第11題4分，第12題5分，第13題6分，第14題6分，共21分）
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（1）
實驗時在兩個燒杯里裝有 相同、初溫不同的A、B兩種液體。
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（2）
利用相同的酒精燈加熱時，得到的實驗數(shù)據(jù)如圖乙所示，由圖可知，液體的吸熱能力更強。
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（3）
若不考慮熱量散失，則加熱相同時間，A液體吸收的熱量 （選填“大于”、“等于”或“小于”）B液體吸收的熱量。已知A液體的比熱容為2.1×103J/（kg?℃），則B液體的比熱容為 J/（kg?℃）。
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12.
(2022九上·康巴什期末)
如圖甲是“探究什么情況下磁可以生電”的裝置，用棉線將一段導體AB懸掛起來，放置于蹄形磁體的磁場中，再用導線把導體AB和靈敏電流計連接起來，組成閉合電路。
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（1）
該實驗中，靈敏電流計的作用是判斷電路中電流的有無和 。
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（2）
實驗時觀察到現(xiàn)象如表所示，由此可知，閉合電路的一部分導體在磁場中做
運動時，電路中會產生感應電流。
次數(shù) | 磁體放置方式 | 導體AB 運動情況 | 電流計指針偏轉情況 |
1 | 上N下S | 靜止 | 不偏轉 |
2 | 豎直向上運動 | 不偏轉 |
3 | 豎直向下運動 | 不偏轉 |
4 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉 |
5 | 向右運動 | 向左偏轉 |
6 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉 |
7 | 向右運動 | 向右偏轉 |
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（3）
比較第4、6（或5、7）次實驗可以得出 。
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（4）
利用上述實驗原理可制成圖乙中的 元件（選填“A”或“B”），若將靈敏電流計換成 ，則可探究磁場對電流的作用。
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13.
(2022九上·康巴什期末)
小明做“探究電流與電阻關系”實驗，實驗器材有：電源（電壓恒為6V）、定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω各一只）、滑動變阻器（規(guī)格為“30Ω 0.5A”）、電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、開關、導線若干。
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（1）
請將圖甲電路連接完整，要求閉合開關前滑動變阻器滑片移到如圖所示的位置。
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（2）
先將5Ω的定值電阻接入電路，閉合開關，小明發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓，則可能故障原因是 。
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（3）
排除故障后進行實驗，移動滑動變阻器的滑片，使定值電阻R兩端的電壓為 V。
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（4）
斷開開關，將5Ω的定值電阻換成10Ω的定值電阻，再次閉合開關，應將滑動變阻器的滑片向 端移動。
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（5）
將電阻依次接入電路實驗，繪制得到如圖乙所示的I﹣R圖象。由此可知，導體兩端的電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成 。
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（6）
另一小組同學認真研究數(shù)據(jù)后，發(fā)現(xiàn)小明不可能完成所有定值電阻的探究實驗，你認為原因是：。
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（1）
小濤同學發(fā)現(xiàn)電路連接錯誤，只需更改一根導線即可，請你把接錯的那一根導線找出來，并畫上“×”，再用筆畫線把它改接到正確的位置上。
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（2）
閉合開關前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針如圖乙所示，原因可能是 。
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（3）
小麗同學先閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使小燈泡正常發(fā)光，再調節(jié)滑動變阻器使小燈泡兩端的電壓逐次降低，實驗中觀察到的現(xiàn)象和測量的數(shù)據(jù)記錄如表：
序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
發(fā)光情況 | 明亮 | 較亮 | 較暗 | 暗 | 不發(fā)光 |
電壓U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
電流I/A | 0.22 | 0.20 | | 0.14 | 0.12 |
電阻R/Ω | 11.4 | 10.0 | | 7.1 | 4.2 |
當電壓表的示數(shù)為1.5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示為 A，則此時小燈泡的電阻約為 Ω。
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（4）
最后小麗同學用表格中的電阻取平均值作小燈泡的電阻，小濤同學認為這樣處理不正確，請你說明理由：。
四、計算題（本題包括2個小題，第15題9分，第16題9分，共18分）
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15.
(2022九上·康巴什期末)
如圖甲所示是模擬高速公路入口“超限超載”檢測站升降檢測設備的工作原理圖。已知電源電壓為14V，R
1是定值電阻，起保護作用，R
2是壓敏電阻，其阻值隨壓力F變化的關系如圖乙所示，壓力表是由電壓表改裝而成。閉合開關后，當不放檢測物時，電壓表的示數(shù)為2V，當電路中電流達到40mA時，達到壓力表的報警電壓，觸動另一電路報警器開始報警（圖中未畫出）。
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（1）
由圖乙可知，不放檢測物時，壓敏電阻R2的阻值為 Ω。
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（3）
報警器開始報警時，壓敏電阻R2在30s消耗的電能？
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（4）
電路中的電池使用一段時間后，電源電壓會降低，則檢測的超載質量將 （選填“增大”或“減小”），請說明理由。
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16.
(2022九上·康巴什期末)
圖甲是小妍家具有加熱、保溫兩擋的電飯煲，圖乙是其簡化電路圖，銘牌如表所示，其加熱功率已模糊不清，已知電阻R
2的阻值為396Ω，小妍想知道傍晚電飯煲是否能在額定功率下工作，她在電飯煲內加入一些水進行加熱，她觀察到電能表的表盤在2min內轉過100轉。求：
×××牌電飯煲 |
額定電壓 | 220V |
保溫功率 | 110W |
加熱功率 | ？ |
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（3）
電飯煲是否在額定功率下工作（通過計算說明）。
B . 
C . 
D . 
