四川省自貢市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上...

更新時間：2024-04-17 瀏覽次數(shù)：16 類型：期末考試

一、我會判。正確的涂“A”,錯誤的涂"B”。

1. (2023四上·自貢期末) 聲音只能在氣體中傳播。（）

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2. (2023四上·自貢期末) 醫(yī)生的聽診器的聽診頭像鼓膜一樣，能感受到心臟的跳動。（）

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3. (2023四上·自貢期末) 將發(fā)聲的鬧鐘蓋上鐘罩，慢慢地抽掉罩內(nèi)的空氣，我們聽到的鬧鐘聲會越來越大。（）

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4. (2023四上·衢江期中) 我們要多吃價(jià)格高的食品，因?yàn)樗臓I養(yǎng)一定高。（）

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5. (2023四上·自貢期末) 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》對小學(xué)四年級男生和女生肺活量的要求相同。（）

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6. (2023四上·自貢期末) 吹哨子的時間越長，表示肺活量越大。（）

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7. (2023四上·自貢期末) 在計(jì)數(shù)每分鐘的呼吸次數(shù)時，一呼一吸算一次。

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8. (2023四上·自貢期末) 食物的營養(yǎng)主要是在胃里被吸收的。（）

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9. (2023四上·自貢期末) 體育課上運(yùn)動后的呼吸次數(shù)加快，能較快恢復(fù)到平靜的呼吸次數(shù)，說明身體比較健康。（）

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10. (2023四上·自貢期末) 用彈簧測力計(jì)讀數(shù)時，視線要與指針相平。（）

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11. (2023四上·自貢期末) 如果設(shè)計(jì)制作小車不成功，也是一次有價(jià)值的學(xué)習(xí)。（）

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12. (2023四上·自貢期末) 汽車正常行駛時，車輪的運(yùn)動方式是滾動；踩剎車時，車輪的運(yùn)動方式是滑動。（）

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13. (2023四上·自貢期末) 繪制小車設(shè)計(jì)圖時，標(biāo)注一下主要部分的尺寸有利于加工小車。（）

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14. (2023四上·自貢期末) 聲音只能向一個方向傳播。

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15. (2023四上·自貢期末) 古人利用滾木移動巨石是為了減小摩擦力。（）

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二、?我會選。把正確答案涂在相應(yīng)的選項(xiàng)里。

16. (2023四上·自貢期末) 兩名宇航員在月球上不戴耳機(jī)就無法對話，這是因?yàn)椋? ）

A . 月球上沒有生命 B . 月球離地球太遠(yuǎn) C . 月球上沒有空氣，聲音不能在真空中傳播

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17. (2023四上·自貢期末) 如右圖，古代人經(jīng)常用“伏罌而聽”的方法偵聽城外的敵人是否在挖地道。這種方法利用的原理是（）。"伏罌而聽"的解釋：趴在地上把耳朵貼在陶器上聽敵人是否在挖地道。

A . 固體傳聲比氣體傳聲效果好 B . 氣體傳聲比固體傳聲效果好 C . 個人喜好，并沒有科學(xué)依據(jù)

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18. (2023四上·自貢期末) "閱覽室嚴(yán)禁大聲講話"是提醒人們控制聲音的（）。

A . 高低 B . 音色 C . 強(qiáng)弱

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19. (2023四上·自貢期末) 聲音傳到大腦的路徑是（）。

A . 耳道--聽小骨--耳蝸--大腦 B . 耳道--鼓膜--聽小骨--大腦 C . 耳道-鼓膜-聽小骨--耳蝸-聽覺神經(jīng)--大腦

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20. (2023四上·自貢期末) 右圖是一位同學(xué)自制的排簫，他想讓其中一根管子發(fā)出更高的聲音，他可以（）。

A . 將這根管子剪短一點(diǎn) B . 換一根更長的管子 C . 用更大的力吹

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21. (2023四上·自貢期末) 蘇炳添是我國首位闖人奧運(yùn)會男子百米決賽的運(yùn)動員，當(dāng)他快速奔跑起來后，他的呼吸會（）。

A . 變慢 B . 不變 C . 變快

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22. (2022四上·洪山期末) 牙齒在幫助我們消化食物的過程中，起著重要的作用，其中犬齒的作用是（）。

A . 撕碎食物 B . 切割食物 C . 咀嚼食物

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23. (2023四上·自貢期末) 增大肺活量最有效的做法是（）

A . 保證充足的睡眠 B . 多參加體育鍛煉 C . 多吃肉

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24. (2023四上·自貢期末) 不同的食物帶來不同的營養(yǎng)，對人體的作用也不同，其中能調(diào)節(jié)身體機(jī)能的營養(yǎng)是（）。

A . 脂肪 B . 蛋白質(zhì) C . 維生素

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25. (2023四上·自貢期末) 2023年秋冬季節(jié)甲流等病毒攻擊呼吸系統(tǒng)，保護(hù)呼吸器官的正確方法是（）。

A . 吸煙 B . 出門戴口罩 C . 緊閉門窗

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26. (2022四上·洪山期末) 坡度越大，小車滑下后的速度（）。

A . 越快 B . 不變 C . 越慢

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27. (2023四上·自貢期末) 彈簧測力計(jì)上的字母“N”表示（）。

A . 科學(xué)家牛頓 B . 廠家信息 C . 力的單位

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28. (2023四上·自貢期末) 小明用橡皮筋驅(qū)動小車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，第一次小車行駛了100厘米，第二次想讓小車行駛的距離更遠(yuǎn)，下列做法可行的是（）

A . 減少橡皮筋纏繞的圈數(shù) B . 更換彈力更大的橡皮筋 C . 增加小車的質(zhì)量

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29. (2023四上·自貢期末) 在模擬搬運(yùn)重物的實(shí)驗(yàn)中，我們先讓紙盒直接在木板上運(yùn)動，然后在紙盒下放上鉛筆當(dāng)做“滾木”。實(shí)驗(yàn)時要保證哪些相同的條件（）。

A . 相同的紙盒 B . 相同的重量 C . 以上都是

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30. (2023四上·自貢期末) 用彈簧測力計(jì)測出蘋果在毛巾上勻速直線運(yùn)動時的摩擦力為2牛，如果將蘋果放在光滑的木板上，蘋果勻速直線運(yùn)動時，摩擦力（）

A . 大于2牛 B . 等于2牛 C . 小于2牛

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三、我會填。

31. (2023四上·自貢期末) 我們的喉嚨里有一個能夠發(fā)出聲音，控制聲音的器官是(選填“聲帶”或“舌頭")

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32. (2023四上·自貢期末) 聲音的大小可以用來描述，聲音的高低可以用來描述。(選填”音量”或“音高”)

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33. (2023四上·自貢期末) 是維持生命所必需的物質(zhì)。是植物制造養(yǎng)料所必需的氣體。(選填“二氧化碳"或"氧氣”)

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34. (2023四上·自貢期末) 是身體氣體交換的“中轉(zhuǎn)站”，這個"中轉(zhuǎn)站"的大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量。(選填"心臟"或“肺”)

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35. (2023四上·自貢期末) 如圖為人體呼吸系統(tǒng)模型，氣球皮往下拉時模擬的是；氣球皮往上推時模擬的是。(選填“呼氣”或“吸氣”)

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36. (2023四上·自貢期末) 噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣式發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的運(yùn)動的。(選填“彈力”或“反沖力”或"重力”)

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37. (2023四上·自貢期末) 弦越長，越粗，越松，發(fā)出的聲音越。(選填“弱”或“低”)

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四、我會連。

38. (2023四上·自貢期末) 將下列人體部位與其作用連起來。
耳郭        將振動轉(zhuǎn)化為聽覺信號
耳蝸        收集聲音
鼓膜        將聲音傳到中耳
聽小骨        將聲音轉(zhuǎn)化為振動
外耳道        將振動傳遞到內(nèi)耳

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39. (2023四上·自貢期末) 下列哪些是在增大摩擦力，哪些是在減小摩擦力?請你連一連。
加深輪胎花紋
給輪胎套防滑鏈增大摩擦力
汽車做成流線型
給車軸上油減小摩擦力
體操運(yùn)動員手擦鎂粉

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五、探究與發(fā)現(xiàn)。

40. (2023四上·自貢期末) 設(shè)計(jì)并制作小車。
在學(xué)習(xí)了《運(yùn)動和力》單元后，老師更好地完成任務(wù)? 裝在車架上?讓同學(xué)們設(shè)計(jì)并制作一輛具有動力的小車。要求小車能在5秒內(nèi)把兩塊橡皮運(yùn)輸?shù)?米遠(yuǎn)。以下是小明和小紅兩個小組的研究過程。
1. （1）圖1中的小組在進(jìn)行的步驟是（）。
  
  A . 制訂方案 B . 實(shí)施方案 C . 評估與改進(jìn)
2. （2）圖1中組裝小車時，要將車軸安裝在紙盒車身上，下列做法最合適的是（）。
  
  A . 用膠水將車軸粘在紙盒車身上 B . 在紙盒車身的底面上挖半圓形凹槽，將車軸放在凹槽處 C . 在紙盒車身的側(cè)面(靠近底面處)挖孔，將車軸穿在里面
3. （3）如圖2，小明的小組利用氣球噴氣產(chǎn)生的力來驅(qū)動小車前進(jìn)。往氣球里面充氣后放手，小車會（）
  
  A . 向左運(yùn)動 B . 向右運(yùn)動 C . 運(yùn)動方向不確定
4. （4）如圖3，小紅的小組利用橡皮筋來驅(qū)動小車前進(jìn)。拉長的橡皮筋具有（），能使小車運(yùn)動起來。
  
  A . 彈力 B . 重力 C . 反沖力
5. （5）如果將橡皮筋纏繞圈數(shù)增加幾百倍，那么（）。
  
  A . 小車一定跑得更遠(yuǎn) B . 小車一定跑得更近 C . 橡皮筋可能會損壞
6. （6）小車制作好以后，要對他們的小車進(jìn)行評價(jià)，評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。
  
  A . 小車行駛的距離 B . 小車的運(yùn)載能力 C . 小車是誰制作的
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41. (2023四上·自貢期末) 我們上課時用橡皮筋將一塊氣球皮緊繃地扎在杯口上，并在氣球皮上撒一些碎紙屑，然后在杯子的上方敲擊音叉，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。如圖所示：
1. （1）這是模擬（）的裝置。
  
  A . 物體振動產(chǎn)生聲音 B . 耳朵鼓膜動 C . 液體溶解
2. （2）實(shí)驗(yàn)時用力敲擊音叉，音又發(fā)出的聲音（）。
  
  A . 低 B . 強(qiáng) C . 弱
3. （3）實(shí)驗(yàn)時用力敲擊音義，觀察到氣球皮上的碎紙屑（）。
  
  A . 被音義吸引 B . 不動 C . 在氣球皮上跳動
4. （4）通過這個實(shí)驗(yàn)我們可以知道，我們耳朵里有一個（），它很薄而且有彈性，它時時刻刻都在接受著各種聲音，并產(chǎn)生振動。
  
  A . 聽小骨 B . 耳蝸 C . 鼓膜
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

四川省自貢市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)2023-2024學(xué)年四年級上...

試題分析

總體分析

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知識點(diǎn)分析