安徽省滁州市定遠縣2023-2024學(xué)年八年級（上）第二次月...

更新時間：2024-01-18 瀏覽次數(shù)：23 類型：月考試卷

一、選擇題（本大題共10小題，共20分）

1. (2024八上·重慶市月考) 關(guān)于誤差的概念，下列說法正確的是（　　）

A . 只要測量方法正確就不會產(chǎn)生誤差 B . 誤差是測量時未遵循操作規(guī)則而引起的 C . 多次測量求平均值可以消除誤差 D . 選用精密測量儀器可以減少誤差

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2. (2023八上·定遠月考) 觀察圖中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對于房子的運動情況，下列說法正確的是（）

A . 甲、乙兩車一定向左運動 B . 甲、乙兩車一定向右運動 C . 甲車可能運動，乙車可能向右運動 D . 甲車可能靜止，乙車向左運動

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3. (2023八上·定遠月考) 小球從左向右運動時，每隔相等時間曝光一次，所得到的照片如圖所示，其中小球做勻速直線運動的是（）

A . B . C . D .

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4. (2023八上·定遠月考) 小明在測量小球的平均速度時，讓小球從斜面 $\text{[math]}$ 點由靜止?jié)L到 $\text{[math]}$ 點，并用照相機每隔 $\text{[math]}$ 拍攝一次，頻閃照片如圖所示。則下列說法正確的是（）

A . 小球從 $\text{[math]}$ 點運動到 $\text{[math]}$ 點用時 $\text{[math]}$ B . 小球在前 $\text{[math]}$ 內(nèi)通過的路程為 $\text{[math]}$ C . 小球滾下的整個過程的平均速度為 $\text{[math]}$ D . 小球在 $\text{[math]}$ 段的平均速度大于 $\text{[math]}$ 段的平均速度

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5. (2023八上·定遠月考) 為了督促司機遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路中的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次超聲波信號，第一次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到接收到反射回來的信號用時0.4s。若測速儀發(fā)出兩次信號的時間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s，下列說法中正確的是（）

A . 汽車接收到第一次信號時，距測速儀170m B . 汽車兩次接收到信號時位置相距34m C . 在該測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是 $\text{[math]}$ D . 在該測速區(qū)內(nèi)，汽車的速度是 $\text{[math]}$

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6. (2023八上·定遠月考) 如圖所示是天壇公園的回音壁，它是我國建筑上的一大奇跡。回音壁應(yīng)用的聲學(xué)原理是（）

A . 聲音能夠在空氣中傳播 B . 聲音的反射 C . 利用回聲增加原聲的現(xiàn)象 D . 聲音能夠在墻壁中傳播

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7. (2023八上·定遠月考) 我國的古詩詞和民間俗語中往往包含著物理知識，從物理知識運用的角度看，下列對于詩句或俗語理解、解釋錯誤的是（）

A . “響鼓也要重錘敲” $\text{[math]}$ 聲音是由物體振動產(chǎn)生的，且振幅越大，響度越大 B . “不敢高聲語，恐驚天上人” $\text{[math]}$ 聲音可以在真空中傳播，音調(diào)越高，傳播得越遠 C . “聞其聲知其人” $\text{[math]}$ 可以根據(jù)音色來判斷說話者是誰 D . “長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)” $\text{[math]}$ 聲音通過多次反射，可以形成回聲

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8. (2023八上·定遠月考) 如圖，是甲、乙兩聲音分別在兩個設(shè)置不同的示波器中顯示的波形圖，則（）

A . 甲聲音音調(diào)較高 B . 乙聲音音調(diào)較高 C . 甲乙兩聲音音調(diào)相同 D . 無法判斷

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9. (2023八上·定遠月考) 如圖所示，將兩個完全相同的音叉放在桌面上，在與兩個音叉距離相等的位置，放置一個收音設(shè)備 $\text{[math]}$ 圖中未畫出 $\text{[math]}$ 現(xiàn)用力敲擊甲音叉，乙音叉也發(fā)出較微弱的聲音 $\text{[math]}$ 這是“共振”現(xiàn)象 $\text{[math]}$ ，此時收音設(shè)備記錄了兩個聲音的數(shù)據(jù)如下表．以下說法正確的是（）
強弱頻率
聲音1 50dB 256Hz
聲音2 20dB 256Hz

A . “共振”現(xiàn)象說明聲音主要傳遞信息 B . 兩個音叉發(fā)出聲音的音調(diào)相同 C . 聲音 $\text{[math]}$ 記錄的是乙音叉發(fā)出的聲音 D . 因為沒有敲擊乙音叉，所以乙音叉沒有振動

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10. (2023八上·定遠月考) 如圖是人和狗的發(fā)聲和聽覺的頻率范圍。小慧家購買的一種新型的便攜式洗碗機工作時，浸入水槽的部分發(fā)出 $\text{[math]}$ 的聲波用于清洗碗筷等物品。關(guān)于這種聲波，說法錯誤的是（）

A . 這種聲波能在水中傳播 B . 這種聲波是物體振動產(chǎn)生的 C . 這種洗碗機應(yīng)用了聲波傳遞能量的性質(zhì) D . 這種聲波讓所有人都可以聽見，聽起來很刺耳

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二、填空題（本大題共8小題，共16分）

11. (2024九下·浉河模擬) 中考期間，考點周邊禁止鳴笛，這是從減弱噪聲。在考場上你所聽到的翻動卷子的聲音是由于紙的產(chǎn)生的。

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12. (2023八上·定遠月考) 在醫(yī)院里醫(yī)生通常利用超聲波震動除去人體內(nèi)的結(jié)石，說明聲波能傳遞。小明自制了一個叫做“水瓶琴”的樂器，如圖所示，它是通過在 $\text{[math]}$ 個相同的瓶子中裝入不同高度的水制作而成；讓水面高度不同，主要是為了在敲擊不同水瓶時使發(fā)出聲音的不同。

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13. (2023八上·定遠月考) 聲的傳播需要介質(zhì)，在空氣、水和鐵三種介質(zhì)中，傳聲最快的是。我們能分辨鋼琴和小提琴的聲音，這是因為它們發(fā)出聲音的不同。如果聲源每分鐘振動1200次，那么它的頻率是Hz。

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14. (2023八上·夏津期中) 通常情況下，聲音在空氣中的傳播速度為 $\text{[math]}$ ，一種聲波從水里傳到空氣中，它的傳播速度將。 $\text{[math]}$ 選填“變大”、“變小”或“不變” $\text{[math]}$

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15. (2023八上·定遠月考) 如圖所示是某市郊區(qū)公路旁的交通標志牌，如果此時汽車正以 $\text{[math]}$ 的速度勻速行駛，則該車 $\text{[math]}$ 選填“有”或“沒有” $\text{[math]}$ 違反交通規(guī)則，照這樣的速度行駛，再經(jīng)過 $\text{[math]}$ 汽車就可以到達收費站．

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16. (2023八上·定遠月考) 小麗在朋友圈分享了自己外出旅行時的照片，其中兩張是坐在平直行駛車內(nèi)連續(xù)拍攝的照片，如圖所示。網(wǎng)友判斷小麗乘坐的車正在向東行駛。請你分析網(wǎng)友的判斷是（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是。

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17. (2023八上·定遠月考) 如圖甲所示是小明測量物體的長度的情景，其中所使用的工具是，該測量工具的分度值為，物體的長度是 $\text{[math]}$ ；如圖乙所示的停表示數(shù)為 $\text{[math]}$ 。

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18. (2023八上·定遠月考) 雷雨中，小明看到閃電 $\text{[math]}$ 后聽到雷聲，聲音在 $\text{[math]}$ 空氣中的傳播速度為 $\text{[math]}$ ，那么響雷處距離小明大約 $\text{[math]}$ ；如圖，點燃一支蠟燭放在音響前，打開音響加大音量，發(fā)現(xiàn)蠟燭隨著音樂“舞蹈”，說明聲音具有。

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三、實驗探究題（本大題共3小題，共18分）

19. (2023八上·上杭月考) 小霞練習(xí)使用刻度尺、秒表測量長度和時間。
1. （1）用如圖甲所示刻度尺測量物體的長度，所用刻度尺的分度值為，物體的長度是 cm。
2. （2）小霞用刻度尺測某課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是。若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別是26.98cm、26.01cm、26.00cm、26.02cm。其中錯誤的數(shù)據(jù)是，該課本的長度應(yīng)為 cm。
3. （3）小霞用如圖乙所示方法測量一根細銅絲的直徑，如果測量時纏繞的不緊密將會使測量結(jié)果（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。
4. （4）小霞用秒表測量同學(xué)跑800米所用時間如圖丙，秒表顯示的時間是 s。
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20. (2024八上·張家港期末) 以下所示情景，是愛動手的小明做的一些聲學(xué)實驗：
1. （1）如圖甲，保持刻度尺伸出桌面的長度一定，用大小不同的力度撥動刻度尺，觀察到刻度尺振動的（填“快慢”或“幅度”）不同，而且還能夠聽出刻度尺發(fā)出聲音的（填聲音特性）發(fā)生了變化，這個實驗說明聲音的這個特性與（填“頻率”或“振幅”）有關(guān)；
2. （2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，說明聲音可以在中傳播；還可以觀察到緊挨音叉的泡沫塑料球彈起，這說明聲音能傳遞；
3. （3）如圖丙所示，用肥皂膜模擬人耳的鼓膜，當(dāng)喇叭發(fā)聲時肥皂膜會；當(dāng)喇叭音調(diào)越高，肥皂膜振動越快，可見音調(diào)與發(fā)聲體（填“頻率”或“振幅”）有關(guān)。
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21. (2023八上·定遠月考) 小碩利用如圖進行“測平均速度”實驗
1. （1）實驗中使用的測量器材有和。
2. （2）實驗原理是。
3. （3）實驗時斜面應(yīng)該保持比較的坡度，這樣做的好處是。
4. （4）小碩記錄的表格如下，請把表格填完成。
  次數(shù)
  路程
  運動時間
  平均速度
       $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$    $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$    $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$    $\text{[math]}$
  $\text{[math]}$    $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
       $\text{[math]}$
5. （5）分析表中的數(shù)據(jù)，小車在斜面上的全程運動是會否勻速？ $\text{[math]}$ 選填“是”、“否” $\text{[math]}$ ；你的理由是：。
6. （6）如果在實驗過程中，小車經(jīng)過了 $\text{[math]}$ 點以后才開始計時，則所測 $\text{[math]}$ 段的平均速度將會；若小碩測出斜面的總長度作為小車運動的總路程，則所測得平均速度。 $\text{[math]}$ 以上兩空選填“偏大”、“偏小”、“不變” $\text{[math]}$
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四、計算題（本大題共2小題，共16分）

22. (2023八上·定遠月考) 廣深港高鐵福田至香港西九龍段 $\text{[math]}$ 終點 $\text{[math]}$ 已經(jīng)開始投入商業(yè)運營。廣深港高鐵全長 $\text{[math]}$ ，其中福田至西九龍站路段長 $\text{[math]}$ 。
1. （1）廣州南至香港西九龍站直達高鐵列車擬以 $\text{[math]}$ 的平均速度行駛，求高鐵列車全程的運行時間？
2. （2）福田 $\text{[math]}$ 西九龍之間對開高鐵列車的運行時間是 $\text{[math]}$ 分鐘，求列車在此路段的平均速度？
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23. (2023八上·定遠月考) 如圖是地震波在地層中傳播的示意圖，地震波有兩種傳播方式，一種是在地層里傳播的P波，一種是在地面上傳播的S波。假設(shè)某地發(fā)生地震，震源產(chǎn)生的其中兩列P波，一列由震源直接在地層里傳播到達城鎮(zhèn)；另一列傳播至震源正上方的震中后，轉(zhuǎn)變成S波再傳播至城鎮(zhèn)。若P波和S波的傳播速度分別為7km/s和4km/s，震源、震中和城鎮(zhèn)之間的直線距離如圖所標示，求兩列波分別到達城鎮(zhèn)的時間差？

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

安徽省滁州市定遠縣2023-2024學(xué)年八年級（上）第二次月...

副標題：

*注意事項：

安徽省滁州市定遠縣2023-2024學(xué)年八年級（上）第二次月...

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

次數(shù)	路程	運動時間	平均速度
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ $\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$ $\text{[math]}$	$\text{[math]}$ $\text{[math]}$
$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$

	強弱	頻率
聲音1	50dB	256Hz
聲音2	20dB	256Hz