①為我們提供了一個(gè)平臺(tái)                ②拓展了人際交往圈

③對(duì)于交友而言，網(wǎng)絡(luò)只是一個(gè)工具      ④有百害無一利

①穩(wěn)定情緒，懂得社交意義，善交益友

②修煉自我，提高社交能力，表里如一

③遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，放棄社交需求，固守自我

④防止極端，掌握社交技巧，親近社會(huì)

圍繞“網(wǎng)絡(luò)交往”這一主題，學(xué)校計(jì)劃舉行一次主題活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)你參與并完成如下任務(wù)。

場景一：對(duì)于假期中的孩子來說，手機(jī)已成為其“標(biāo)配”。很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子在日常交往中沉默寡言，但在手機(jī)上卻與人聊得火熱，吃飯、寫作業(yè)甚至上廁所，都要抱著手機(jī)跟同學(xué)聊天。網(wǎng)絡(luò)交往似乎正在慢慢取代青少年的現(xiàn)實(shí)交流。

場景二：2022年4月3日，在家上網(wǎng)課的中學(xué)生小周，偷偷玩起了網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲中的朋友私信小周約他見面，說可以送他游戲裝備并帶他一起晉級(jí)，小周欣然前往，隨后對(duì)方拿出二維碼讓小周掃碼領(lǐng)取裝備，小周按照對(duì)方的要求進(jìn)行操作，下載了一款A(yù)PP并綁定了家長銀行卡，被騙12000元。

場景三：一學(xué)年下來，小周雖然戒掉了游戲，可是卻覺得自己越來越孤獨(dú)，于是他又開始沉迷網(wǎng)絡(luò)短視頻，感覺只有在網(wǎng)絡(luò)中自己才有能找到真正的快樂。每天一回到家，他就抱著手機(jī)刷短視頻，每次伙伴叫他出去玩，他都說沒空。

材料一  小夏（網(wǎng)名）通過社交軟件認(rèn)識(shí)了網(wǎng)名叫“泡泡糖”的男子。在網(wǎng)上交往的過程中，小夏將自己的真實(shí)姓名和手機(jī)號(hào)留給了對(duì)方，并透露自己新買的手機(jī)快遞當(dāng)天到了。當(dāng)天下午，小夏取件時(shí)發(fā)現(xiàn)快遞已經(jīng)被領(lǐng)走了，再與“泡泡糖”聯(lián)系，卻發(fā)現(xiàn)被對(duì)方拉入了黑名單。隨后，小夏向警方報(bào)警。

材料二  見下圖

2023年9月，廣西××初級(jí)中學(xué)對(duì)本校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果如下圖：

注：在有結(jié)交網(wǎng)友的被調(diào)查學(xué)生中，21%的人有過上當(dāng)受騙的經(jīng)歷。