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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中歷史 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    吉林省長春市榆樹市多校2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期歷史...

    更新時間:2024-03-13 瀏覽次數(shù):7 類型:月考試卷
    一、選擇題(共25小題,每題1分,共25分)
    • 1. (2023九上·榆樹月考) 希臘最早的文明產(chǎn)生于(   )
      A . 阿拉伯海地區(qū) B . 尼羅河流域 C . 黃河流域 D . 愛琴海地區(qū)
    • 2. (2023九上·榆樹月考) 古埃及文明的象征,也是古埃及人智慧結(jié)晶的是(    )
      A . 金字塔 B . 長城 C . 凱旋門 D . 萬神廟
    • 3. (2023九上·榆樹月考) 征服古代印度,在印度河流域建立起奴隸制國家的是(    )
      A . 蘇美爾人 B . 雅利安人 C . 日耳曼人 D . 土耳其人
    • 4. (2023九上·榆樹月考) 在人類的歷史進(jìn)程中,東方許多古老民族最先告別了野蠻與蒙昧,大踏步地邁進(jìn)了文明社會,創(chuàng)造了輝煌的古代東方文明,下列文明成果屬于古埃及的是( ?。?
      A . 楔形文字 B . 佛教 C . 金字塔 D . 《漢謨拉比法典》
    • 5. (2023九上·榆樹月考) 有這樣一本書,相傳它是在民間口頭創(chuàng)作的基礎(chǔ)上,由一位盲詩人加工整理而成.它是一部不朽的世界文學(xué)名作,再現(xiàn)了古代希臘社會的圖景.它是(  )
      A . 《馬可?波羅行紀(jì)》 B . 《安提戈涅》 C . 《被縛的普羅米修斯》 D . 《荷馬史詩》
    • 6. (2024八下·南昌期中) 農(nóng)業(yè)強(qiáng)不強(qiáng)、農(nóng)村美不美、農(nóng)民富不富,決定著億萬農(nóng)民的獲得感和幸福感。1952年讓農(nóng)民產(chǎn)生“獲得感和幸福感”的原因是(    )
      A . 農(nóng)民獲得了土地所有權(quán) B . 農(nóng)民走上了集體化道路 C . 農(nóng)村停產(chǎn)鬧革命 D . 農(nóng)村實行“大包干”
    • 7. (2023九上·榆樹月考) 美國歷史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯指出:“1500年至1763年的這些歲月是全球開始統(tǒng)一的時期?!薄叭蜷_始統(tǒng)一”始于(  )

      A . 新航路的開辟 B . 英國資產(chǎn)階級革命 C . 啟蒙思想 D . 巴黎公社
    • 8. (2023九上·榆樹月考) 四中大講堂準(zhǔn)備邀請一位學(xué)者做講座,下側(cè)圖文框中的內(nèi)容來自同學(xué)們制作的宣傳海報。下列選項中適合出現(xiàn)在海報“內(nèi)容”一欄的是( ?。?table border="1" style="word-break:break-all;border-collapse:collapse;">

      學(xué)術(shù)講座

      時間:2019年11月18日

      主題:古代羅馬的成就

      內(nèi)容:……

      A . 賞析《天方夜譚》 B . 介紹雅典民主政治 C . 釋讀楔形文字 D . 尋訪凱旋門和萬神廟
    • 9. (2023九上·榆樹月考) 下列兩幅圖片反映的制度(    )

      ??

      A . 都誕生在中國 B . 都維護(hù)了奴隸主利益 C . 都是封建等級制度 D . 都被稱作“種姓制度”
    • 10. (2023九上·榆樹月考) 新冠疫情期間線上教學(xué),某歷史公眾號推送了以下專題資源包。請判斷該專題是( ?。?p>

      A . 古代亞非文明 B . 封建時代的歐洲 C . 古代歐洲文明 D . 封建時代的亞洲
    • 11. (2023九上·榆樹月考) “國家將土地分給公民,每隔六年授田一次,不能終生使用,也不能買賣;統(tǒng)一賦稅?!币陨喜牧铣鲎裕ā 。?
      A . 日本的大化改新 B . 西歐的分封制 C . 亞歷山大二世改革 D . 日本的明治維新
    • 12. (2023九上·榆樹月考) 在伯里克利時期,根據(jù)雅典民主制度,如表四位人物中有資格參加公民大會的是( ?。?nbsp;

      選項

      性別

      年齡

      身份

      A

      55歲

      奴隸

      B

      30歲

      公民

      C

      25歲

      公民

      D

      12歲

      外邦人

      A . A B . B C . C D . D
    • 13. (2023九上·榆樹月考) 一方面,查理命令人民向教會上交“什一稅”。另一方面,教皇為查理舉行加冕禮,稱查理為“羅馬人的皇帝”。這些史實反映出當(dāng)時兩者的關(guān)系是(    )
      A . 王權(quán)具有至高無上的權(quán)威 B . 教權(quán)凌駕于皇權(quán)之上 C . 王權(quán)與教權(quán)相互利用 D . 王權(quán)與教權(quán)相互對抗
    • 14. (2024九上·湖南月考) 西歐中世紀(jì)是一個漫長的歷史時期,絕大部分人口居住在莊園里。有人說,那時的老百姓可能對國界毫無概念,但對村界一清二楚。材料反映了西歐莊園的特點是(   )
      A . 等級制度森嚴(yán) B . 實行資本主義制度 C . 封建制度解體 D . 具有相對的獨立性
    • 15. (2024九下·武威模擬) 《漢謨拉比法典》正文共有282條,包括訴訟程序、盜竊處罰、租佃雇傭關(guān)系、商業(yè)高利貸關(guān)系、債務(wù)、婚姻、遺產(chǎn)繼承、奴隸等,比較全面地反映了古巴比倫的社會情況。上述材料反映了《漢謨拉比法典》的特點是(   )
      A . 內(nèi)容全面 B . 思想落后 C . 傳播廣泛 D . 影響深遠(yuǎn)
    • 16. (2023九上·榆樹月考) 列寧指出:“斯巴達(dá)克掀起的戰(zhàn)爭就是為了保衛(wèi)被奴役的階級?!边@個“階級”是(    )
      A . 奴隸階級 B . 農(nóng)民階級 C . 地主階級 D . 資產(chǎn)階級
    • 17. (2023九上·榆樹月考) 對“三角貿(mào)易”示意圖理解正確的是(  )

      ①促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展

      ②造成了非洲長期的落后

      ③給美洲提供了大批勞動力

      ④最先進(jìn)行“三角貿(mào)易”的是荷蘭

      A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
    • 18. (2023九上·榆樹月考) 1812年,拿破侖遠(yuǎn)征哪個國家,大敗而歸( ?。?
      A . 美國 B . 西班牙 C . 俄國 D . 英國
    • 19. (2022九上·鳳慶期末) 12世紀(jì),西歐教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象。被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”的是(  )
      A . 大學(xué)的興起 B . 改造形成了阿拉伯?dāng)?shù)字 C . 城市的復(fù)蘇 D . 中國印刷術(shù)的普遍推廣
    • 20. (2023九上·榆樹月考) “沒有革命的理論,就沒有革命的行動。”無產(chǎn)階級革命理論﹣﹣馬克思主義誕生的標(biāo)志是(    )
      A . 《資本論》的發(fā)表 B . 第一國際的建立 C . 《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表 D . 巴黎公社革命的爆發(fā)
    • 21. (2023九上·榆樹月考) 法國史學(xué)家米西勒認(rèn)為,14世紀(jì)到16世紀(jì)歐洲封建社會末期是“人”和“世界”被發(fā)現(xiàn)的時代。這兩個“發(fā)現(xiàn)”對世界歷史產(chǎn)生的共同影響是(   )

      A . 傳播了人文主義 B . 發(fā)現(xiàn)了美洲大陸 C . 把世界開始連為一體   D . 促進(jìn)了早期資本主義的發(fā)展
    • 22. (2024九上·期末) “條條大路通羅馬”、“身在羅馬,就像羅馬人一樣行事”,這些西方諺語可以轉(zhuǎn)意為成語“殊途同歸”、“入鄉(xiāng)隨俗”。從歷史文化的角度看,這些西方諺語的形成說明了(  )

      A . 羅馬帝國為了向外擴(kuò)張修建了許多道路 B . 當(dāng)時有很多外國人在羅馬學(xué)習(xí)、生活 C . 羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充滿著暴力 D . 羅馬文化滲入到它統(tǒng)治過的廣大地區(qū)
    • 23. (2023九上·榆樹月考) 據(jù)統(tǒng)計,僅1500﹣﹣1650年的150年間,西班牙在美洲搜刮了1.6萬噸白銀和180噸黃金;15﹣19世紀(jì)的近400年間,黑奴貿(mào)易使非洲喪失了上億的人口。這主要反映了(  )
      A . 三角貿(mào)易的互利性 B . 早期殖民活動的重要性 C . 商品貿(mào)易的普遍性 D . 資本原始積累的殘酷性
    • 24. (2023九上·榆樹月考) 經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)致大量工人失業(yè),為了給失業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會,羅斯福采取的措施是( ?。?
      A . 鞏固資本主義統(tǒng)治 B . 國家對工業(yè)的調(diào)整 C . 國家對農(nóng)業(yè)的整治 D . 興建公共工程
    • 25. (2023九上·榆樹月考) 圖為國際社會主義運動整體發(fā)展趨勢示意圖,其中②處對應(yīng)的歷史事件是( ?。?p>

      A . 英國憲章運動 B . 法國里昂工人起義 C . 法國巴黎公社 D . 俄國十月革命
    二、非選擇題(共35分)
    • 26. (2023九上·榆樹月考) 閱讀材料,回答問題。

      材料一 現(xiàn)今史學(xué)界一般把“文明”一詞用來指一個社會已由氏族制度解體而進(jìn)入有了國家組織的階級社會的階段。這種社會中,除了政治組織上的國家以外,已有城市作為政治、經(jīng)濟(jì)、文化各方面活動的中心。它們一般都已經(jīng)發(fā)明文字和能夠利用文字作記載,并且都已知道冶煉金屬。文明的這些標(biāo)志中,以文字最為主要。

      ——摘自夏《中國文明的起源》

      材料二

      材料三 文明交往是一個雙向或多向的相互作用過程:各個文明之間既相互影響、相互滲透,又相互沖突、相互抗?fàn)?,其常態(tài)是相對的靜態(tài)平衡和動態(tài)平衡。在文明交往中,幾乎出現(xiàn)的所有問題,都可以從利益因素中找到答案。

      ——摘自彭樹智《文明交往論》

      材料四

      阿拉伯和拜占庭兩大政治實體之間的沖突,實質(zhì)上是兩大宗教文明間的較量。在7世紀(jì)﹣10世紀(jì)間進(jìn)行了數(shù)百年的征服與反征服,在力量此消彼長的過程中也加強(qiáng)了兩大文明間的接觸與交融。

      ——摘編自王三義《西安電子科技大學(xué)學(xué)報(社科版)》

      材料五 各種具有差異性的文明在地位上和價值上是沒有高低貴賤優(yōu)劣之分的?!磺猩袡C(jī)體都需要新陳代謝,否則生命就會停止,文明如果長期自我封閉,必將走向衰落。文明要不斷地與時俱進(jìn),吸納時代精神的精華,增加新的血液。

      ——摘編自《習(xí)近平關(guān)于人類文明的若干問題》

      1. (1) 根據(jù)材料一,指出“文明的這些標(biāo)志”包括哪幾方面?
      2. (2)  材料二中圖一和圖二反映的兩種古代文明有什么不同?并說明造成這種不同的主要因素。
      3. (3)  公元前5世紀(jì),上述兩個文明第一次出現(xiàn)了隔空碰撞,此時思想文化領(lǐng)域空前活躍。請分別說出兩大文明在這一時期關(guān)注“人的善和美德”的思想家各一位。
      4. (4)  簡要提煉材料三中作者關(guān)于“文明交往”的觀點。
      5. (5) 結(jié)合所學(xué)指出材料四中“較量”的兩大宗教。并寫出圖中“A”、“B”兩位航海家的名字及支持他們航海的國家(或政府)當(dāng)時所追求的利益。
      6. (6)  談?wù)勀銓α?xí)近平這段話的認(rèn)識。
    • 27. (2023九上·榆樹月考) 歷史興趣小組對“世界史的封建社會”進(jìn)行活動探究,請你和他們一起完成以下任務(wù):

      任務(wù)一:【史料劃分】

      任務(wù)二:【名片解讀】

      1. (1) 下面是同學(xué)們搜集的東西方文明成就的代表,請你根據(jù)類別進(jìn)行分類。

        ①《查士丁尼法典》②封君封臣制度③阿拉伯?dāng)?shù)字④《天方夜譚》

        東方文明:

        西方文明:

      2. (2) 根據(jù)三幅圖片(克洛維、查理、查士丁尼)結(jié)合所學(xué),自擬題目。撰寫歷史小短文。

        內(nèi)容包括他們主要的功績以及其前兩位歷史人物對基督教的發(fā)展。圖中人物有何共同之處,談?wù)勀愕母形?。史實?zhǔn)確,表達(dá)清晰流暢,字?jǐn)?shù)150字左右,成文。

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