廣東省韶關(guān)市武江區(qū)2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期期中素養(yǎng)...

更新時間：2023-12-07 瀏覽次數(shù)：46 類型：期中考試

一、選擇題(共30小題，每小題2分，共60分)

1. (2023三上·武江期中) 下列土壤最肥沃的是（）

A . 東北黑土 B . 陜北黃土 C . 閩南紅土

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2. (2023三上·武江期中) 下列各圖中，杯子里裝的是水，靜止后不可能出現(xiàn)的是（）。

A . B . C .

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3. (2023三上·武江期中) 為了防止土地沙漠化，以下措施不合理的是（）

A . 大量開發(fā)利用土地，提高農(nóng)作物產(chǎn)量 B . 植樹種草，恢復(fù)地表植被 C . 加大濫砍濫伐行為的嚴(yán)懲力度，杜絕濫砍濫伐行為

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4. (2023三上·武江期中) 冬天，我們在房間里安裝暖氣片，正確的安裝位置是（）

A . B . C .

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5. (2023三上·海城月考) 下列固體，經(jīng)過處理之后，不是固體的是（）。

A . 剪碎的紙 B . 切碎的蠟 C . 融化的冰

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6. (2024三上·濱江期末) 如右圖，小強利用空氣將水從瓶中擠出。他采用的方法是（）

A . 從①號吸管向瓶中吹氣 B . 從②號吸管向瓶中吹氣 C . 從①號或②號吸管向瓶中吹氣都可以

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7. (2023三上·武江期中) 媽媽做飯時不小心把花生和小米混合在一起了，我們可以幫助媽媽利用兩種物體（），用篩子把它們分離開。

A . 輕重不同 B . 顆粒大小不同 C . 能否溶于水

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8. (2023三下·埇橋期末) 不屬于土壤中生物的是（）

A . 小草 B . 蚯蚓 C . 土壤里的塑料袋

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9. (2023三上·武江期中) 要想除去水中沒有溶解的沙子，應(yīng)該用（）的方法。

A . 降溫 B . 過濾 C . 煮沸

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10. (2023三上·武江期中) 下列選項中，（）不是利用土壤“安家”并存放食物的。

A . 蚯蚓 B . 螞蟻 C . 青蛙

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11. 要使某種物質(zhì)盡快溶解，方法（）比較好。

A . B . C .

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12. (2023三上·武江期中) 想測一袋空氣質(zhì)量，使用下列物品（）比較合適。

A . 回形針 B . 雞蛋 C . 蘋果

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13. (2023三上·武江期中) 沙漏里的沙子也會流動，沙子是（）

A . 固體 B . 液體 C . 氣體

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14. (2023三上·武江期中) 如右圖，將氣球嘴套在塑料瓶口上，氣球在瓶內(nèi)，用力向氣球中吹氣，下列說法正確的是（）

A . 氣球不能被吹大 B . 氣球只能吹大到一定程度 C . 氣球可以被吹大到整個瓶子

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15. (2023三上·武江期中) 下列物體升空的原理與另外兩種不同的是（）

A . 火箭 B . 熱氣球 C . 孔明燈

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16. (2023三上·武江期中) 我們一眼就能辨別出水和牛奶，是因為水是（）的。

A . 沒有形狀 B . 沒有顏色 C . 沒有味道

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17. (2023三上·武江期中) 按滲水性從強到弱排列，下面正確的是（）

A . 沙質(zhì)土一黏質(zhì)土一壤土 B . 沙質(zhì)土一壤土一黏質(zhì)土 C . 黏質(zhì)土一壤土一沙質(zhì)土

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18. (2023三上·武江期中) 大自然中的風(fēng)是由（）形成的。

A . 雷電 B . 太陽 C . 冷熱不同的空氣流動

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19. (2023三上·武江期中) 先將打足氣的皮球放在天平上稱出質(zhì)量(圖A)，再將放掉氣的皮球放回天平(圖B)。下面說法正確的是（）

A . 天平指針向右偏移，說明空氣有質(zhì)量 B . 天平指針向左偏移，說明空氣有質(zhì)量 C . 天平仍舊保持平衡，說明空氣沒有質(zhì)量

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20. (2023三上·武江期中) 下列生物生活在土壤里的是（）

A . 小貓 B . 蝴蝶 C . 蚯蚓

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21. (2023三上·武江期中) 把土壤放進水里，會發(fā)現(xiàn)（）

A . 氣泡 B . 分層現(xiàn)象 C . 以上都有

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22. (2023三上·武江期中) 下列物質(zhì)不能流動的是（）

A . 空氣 B . 醋 C . 石頭

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23. (2023三上·武江期中) 下列對土壤的說法正確的是（）

A . 土壤具有可再生性，因此被污染了也沒關(guān)系 B . 土壤是人類賴以生存的重要資源，我們要保護它 C . 土壤中的微生物會把垃圾分解掉，因此我們的生活垃圾可以直接扔在土壤上

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24. (2023三上·武江期中) 新冠病毒可以通過氣溶膠傳插，主要是因為空氣（）。

A . 可以流動 B . 有質(zhì)量 C . 能被壓縮

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25. (2023三上·武江期中) 把土壤放到干燥的紙巾上團捏后，紙巾變得潮濕，說明（）。

A . 土壤中有水分 B . 土壤顆粒大小不同 C . 土壤中有空氣

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26. (2023三上·武江期中) 兩份相同土壤，一份有草覆蓋，一份沒有草覆蓋，然后用噴壺澆水，發(fā)現(xiàn)土壤流失程度不同。這說明了（）

A . 土壤吸水能力不同 B . 植物生長在土壤上 C . 土壤可以被植物保護

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27. (2023三上·武江期中) 下列土壤中，含沙多、透水性最好的是（）

A . 砂質(zhì)土 B . 黏質(zhì)土 C . 壤土

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28. (2023三上·武江期中) 冷藏不加蓋子是因為（）

A . 熱空氣向上升 B . 冷空氣向下降 C . 冷熱空氣對流

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29. (2023三上·武江期中) 下列措施不能保護水土的是（）

A . 加大開荒力度，改種易活、經(jīng)濟價值高的植被 B . 設(shè)立禁牧區(qū)、禁牧?xí)r段 C . 綠化沙漠

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30. (2024三上·濱江期末) 在下面風(fēng)的模擬實驗示意圖中，標(biāo)示空氣流動方向正確的是（）

A . B . C .

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二、判斷題(共10小題，每小題2分，共20分)

31. (2023三上·武江期中) 所有的土壤都適合莊稼的生長。（）

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32. (2023三上·武江期中) 磚塊放入水中冒出氣泡，說明磚塊中有空氣。

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33. (2023三上·武江期中) 沙子可以流動，所以判定沙子是液體。（）

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34. (2023三上·武江期中) 土壤中的腐殖質(zhì)越多，土壤越貧瘠。（）

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35. (2023三上·武江期中) 魚可以生活在水中，是依靠溶解在水中的空氣呼吸的。（）

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36. (2023三上·武江期中) 空氣有時會占據(jù)空間，有時又不會占據(jù)空間。（）

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37. (2023三上·武江期中) 由于動植物的殘體大多留在土壤表層，所以表層土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)往往更豐富。（）

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38. (2023三上·武江期中) 充氣城堡是根據(jù)壓縮空氣制作的。（）

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39. (2023三上·武江期中) 往一杯水里不斷地加鹽，只要不斷地攪，鹽就能不斷地溶解。（）

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40. (2023三上·武江期中) 含沙量多的土壤滲水快。（）

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三、實驗探究題(共5小題，每空1分，共20分)

41. (2023三上·武江期中) 如表中給出的數(shù)據(jù)表示的是硝酸鉀在不同的溫度下，在100克水里溶解的質(zhì)量。請根據(jù)表格中所列的數(shù)據(jù)回答問題。
溫度(℃) 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
溶解質(zhì)量(克) 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 169 202 246
1. （1） 20℃時100克水中溶解克硝酸鉀。
2. （2） 100℃時100克水中溶解克硝酸鉀。
3. （3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知：水的溫度越(填“高”或“低”)，硝酸鉀在水中溶解的質(zhì)量就越(填“大”或“小”)。
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42. (2023三上·武江期中) 下列兩個裝置是兩種不同的分離方法，仔細(xì)觀察并回答問題。

圖1 圖2
1. （1）圖1的分離方法是，圖2的分離方法是。
2. （2）圖2分離后，食鹽留在了蒸發(fā)皿中，水到哪里去了呢?
  答：
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43. (2023三上·武江期中) 實驗課題：把紙團塞入玻璃杯后，將杯子垂直倒扣入水槽中，杯中的紙團會不會被水浸濕?
實驗材料：透明玻璃杯、水槽、水、紙團。
實驗步驟：
1. （1）拿一個透明的玻璃杯，它里面有。將紙團塞到杯子底部，不能掉下來；
2. （2）將杯子輕輕地豎直倒扣下去一直壓到底，不能松手，再輕輕地將杯子豎直從水中拿出來，杯口朝下；
  用桌上的紙巾先將杯子擦干后，再取出紙團看看有沒有濕。
  實驗現(xiàn)象：杯中的紙團。說明杯子里的水進去，是因為
  實驗結(jié)論：這種現(xiàn)象說明了
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44. (2023三上·武江期中) 如圖，研究土壤的成分。
1. （1）用紙巾包住土塊，使勁握一握，攤開紙巾，會看到：說明：
2. （2）把土塊放入水中，會看到：說明：
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45. (2023三上·武江期中) 如圖是“模擬風(fēng)的形成”實驗裝置。請將正確答案的編號填在橫線上。
1. （1）實驗中，借助蚊香的煙霧是為了。
  ①觀察空氣的流動 ②形成風(fēng)
  ③增加實驗的趣味性
2. （2）點燃蠟燭前，蚊香冒出的煙往上飄，說明沒有風(fēng)。這時箱內(nèi)溫度和箱外溫度相比，。
  ①箱內(nèi)溫度高 ②箱外溫度高 ③一樣高
3. （3）點燃蠟燭后，蟻香的煙向瓶內(nèi)飄，說明有風(fēng)。這時箱內(nèi)溫度和箱外溫度比較，。
  ①箱內(nèi)溫度高 ②箱外溫度高 ③一樣高
4. （4）這說明風(fēng)是在的條件下形成的。
  ①空氣有冷熱差別 ②空氣沒有冷熱差別
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