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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    廣西防城港市防城區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期道德與法...

    更新時間:2024-01-09 瀏覽次數(shù):15 類型:期中考試
    一、單項(xiàng)選擇題:(每小題2分,共30分,每小題只有一個恰當(dāng)答案)
    • 1. (2023八上·防城期中) 當(dāng)前我們的生活正發(fā)生著變化,越來越便利多彩。對此網(wǎng)友議論紛紛。

      網(wǎng)友A:我們小區(qū)引入了蔬菜便民服務(wù),便利店搭載果蔬,讓居民的生活便利了不少。

      網(wǎng)友B:社區(qū)衛(wèi)生中心籌建了養(yǎng)老驛站,有專業(yè)的醫(yī)生為老人們服務(wù),感覺非常溫馨。

      網(wǎng)友C:城管聯(lián)合街道辦拆除小區(qū)周邊違章建筑,綠化了空曠的地方,居住環(huán)境改善了。

      網(wǎng)友們的評論讓我們感悟到( )

      A . 社會為人提供支持,人的生存和發(fā)展離不開社會 B . 我們通過享受便利,逐漸成長為合格的社會成員 C . 只有籌建養(yǎng)老驛站,才能夠體現(xiàn)出社會對老人的關(guān)愛 D . 好的環(huán)境由人創(chuàng)造,應(yīng)該大力支持構(gòu)建社會關(guān)系
    • 2. (2023八上·聊城月考) 為了救助安徽蕪湖一位罹患白血病的少年,2023年5月24日中午,歷經(jīng)4小時30分鐘,馬鞍山愛心小伙馬成功在蕪湖代磯山醫(yī)院成功捐獻(xiàn)了造血干細(xì)胞混懸液247毫升。這是( )

      ①熱心公益的親社會行為

      ②律己寬人的處世準(zhǔn)則

      ③奉獻(xiàn)社會的人性之美

      ④延續(xù)生命的人間大愛

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 3. (2023八上·渝北期中) 2023年5月11日,牡丹江市首屆中小學(xué)生核心體能大比武活動成功舉辦。同學(xué)們對此次活動紛紛發(fā)表看法,你不贊同的是( ) 
      A . 小剛:浪費(fèi)時間影響學(xué)習(xí) B . 小方:可以激發(fā)我們的潛能 C . 小龍:能提升我們的體質(zhì)健康 D . 小波:有利于營造良好的體育文化氛圍
    • 4. (2023八上·防城期中) 今年6月,我市開展了《防城港市文明行為促進(jìn)條例》施行情況問卷調(diào)查,93.61%的調(diào)查對象表示很滿意,得到了全市人民高度認(rèn)可。實(shí)施一年多以來,促進(jìn)了社會文明進(jìn)步,將文明行為從紙面落實(shí)到實(shí)際,城市形象更加美麗生動。這說明( )
      A . 社會生活需要規(guī)則,沒有秩序就沒有規(guī)則 B . 有了社會規(guī)則,就一定有良好的社會秩序 C . 良好秩序的實(shí)現(xiàn)必須依靠強(qiáng)制性措施來維護(hù) D . 社會規(guī)則明確了秩序的內(nèi)容,保障社會秩序的實(shí)現(xiàn)
    • 5. (2024八上·監(jiān)利期末) 目前WiFi陷阱有兩種:一是“設(shè)套”,主要是在賓館、飯店、咖啡廳等公共場所搭建免費(fèi)WiFi,記錄用戶在網(wǎng)上進(jìn)行的所有操作;二是“進(jìn)攻”,主要針對家庭WiFi,若WiFi密碼強(qiáng)度不高,黑客破解WiFi,就可能對用戶電腦進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。這警示我們在使用網(wǎng)絡(luò)時要( )

      ①增強(qiáng)安全防范意識,正確使用互聯(lián)網(wǎng)

      ②拒絕使用WiFi,避免受到侵害

      ③注意保護(hù)個人隱私,不隨意公開個人信息

      ④開展清網(wǎng)行動,嚴(yán)厲制裁網(wǎng)絡(luò)黑客

      A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④
    • 6. (2023八上·防城期中) 2023年5月,防城港市交安委發(fā)出《致全市廣大師生的一封信》。信中指出:近期,在防城港市部分路段,一些青年、少年駕乘非法改裝的電動摩托車,非法競速、追逐飆車、炫技駕駛,嚴(yán)重擾亂道路交通秩序和公共安全,引起社會廣泛關(guān)注。安全暢通的道路交通環(huán)境需要全體交通參與者共同維護(hù)。為此,青少年( )

      ①要認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守交通法規(guī),積極維護(hù)交通秩序

      ②要積極參加文明交通公益活動,宣傳文明出行理念

      ③發(fā)現(xiàn)交通違法行為,要主動勸阻,積極向有關(guān)部門舉報

      ④對涉及在校生“電摩”的一律抄告學(xué)校,并責(zé)令家長、監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)管教

      A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
    • 7. (2024八上·吉州期末) 文明禮儀不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn),也是個人道德和社會公德的體現(xiàn),更是城市的素養(yǎng)、國家的形象。以下古語可以體現(xiàn)這一文明素養(yǎng)的是( )

      ①心誠氣溫,氣和辭婉,必能動人

      ②歷覽前賢國與家,成由勤儉破由奢

      ③敬人者,人恒敬之;愛人者,人恒愛之

      ④人無禮則不生, 事無禮則不成,國無禮則不寧

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 8. (2023八上·防城期中) “十一”假期,蘭蘭游覽中山橋時了解到,許多外地游客是在網(wǎng)上看到“蘭州美景美食”才慕名而來的?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+旅游” 讓金城眾多景點(diǎn)成為“網(wǎng)紅打卡地”,今年”十一”長假全市累計接待游客464萬人次,旅游收入超28億元。以上材料表明,網(wǎng)絡(luò)(  )
      A . 豐富民主方式,拓寬民主渠道 B . 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,注入新的活力 C . 阻礙人際交往,打破時空限制 D . 保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)精致蘭州
    • 9. (2023八上·防城期中) 張某在某公司工作了十年,2023年3月1日,張某因生育要請產(chǎn)假128天,公司以張某休產(chǎn)假影響公司經(jīng)營為由只發(fā)給張某最低標(biāo)準(zhǔn)的工資。張某對公司的處理不服,朋友給了地一些建議。其中你贊成的是(  )
      A . 如與公司協(xié)商無果,可到法院提起訴訟 B . 依法維權(quán),請人民調(diào)解委員會進(jìn)行仲裁 C . 今后還要繼續(xù)在公司工作,忍一時風(fēng)平浪靜 D . 將公司領(lǐng)導(dǎo)堵在辦公室,不解決不準(zhǔn)走
    • 10. (2023八上·防城期中) 禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。中華文化寶庫中有許多表示謙虛、恭敬的禮貌用語。下列情境中用語恰當(dāng)?shù)氖牵?)

      ①向人祝賀說“恭喜”,求人指點(diǎn)說“賜教”

      ②起身作別說“久違”,請人諒解說“拜托”

      ③看望別人說“拜訪”,請人赴約說“賞光”

      ④麻煩別人說“打擾”,歸還物品說“奉還”

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 11. (2023八上·防城期中) 文明是凈,干凈整潔,讓城市更美麗;文明是近,親近他人,讓城市更溫暖;文明是境,人人參與,讓城市更有活力;文明是敬,敬老愛幼,讓城市更有愛;文明是靜,輕聲細(xì)語,讓城市更和諧……株洲市創(chuàng)建文明城市的理念表明( )

      ①文明有禮促進(jìn)社會和諧

      ②建設(shè)文明城市與青少年無關(guān)計

      ③文明城市的創(chuàng)建能夠提升市民的幸福感

      ④文明城市體現(xiàn)一個城市的形象和文化品位

      A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
    • 12. (2023八上·防城期中) 在掃黑除惡專項(xiàng)斗爭中,人民檢察院接到對某國家機(jī)關(guān)工作人員王某違法犯罪問題的實(shí)名舉報。經(jīng)調(diào)查,王某利用職務(wù)上的便利為他人謀取利益,充當(dāng)黑惡勢力保護(hù)傘,非法收受他人財物,數(shù)額特別巨大。經(jīng)人民法院審理,以受賄罪判處王某無期徒刑,剝奪政治權(quán)利終身,并處沒收個人全部財產(chǎn)。王某受到的是(    )
      A . 行政處分 B . 行政處罰 C . 民事處罰 D . 刑罰處罰
    • 13. (2024九下·鼓樓月考) 國家博物館內(nèi)有一份特殊的藏品——51 把鑰匙,它們承載著社區(qū)嚴(yán)醫(yī)生與51 戶患者的暖心承諾。有的老人行動不便,無人照料,就干脆把鑰匙交給他,方便他隨時上門。26 年來,他累計上門服務(wù)5 萬余次,被群眾親切地稱為“鑰匙醫(yī)生”。這說明( )

      ①信任不能憑空而來,真誠待人才能贏得信任

      ②運(yùn)用誠信智慧權(quán)衡利弊,能形成良好人際關(guān)系

      ③勇?lián)?zé)任,誠心誠意為民服務(wù),能完善信用體系

      ④以信為本,能夠增加社會互信,促進(jìn)社會和諧

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 14. (2024八上·豐城開學(xué)考) 在道德與法治課堂上,開展了“如何筑牢反電信網(wǎng)絡(luò)詐騙防火墻”的議題式教學(xué),對于分議題“如何辨識電信網(wǎng)絡(luò)詐騙”所提供的幾種情況,我們需要高度警惕的有( )

      ①社區(qū)干部上門進(jìn)行人口普查

      ②通知“中獎”卻要求你先繳納稅款

      ③父母以微信方式轉(zhuǎn)賬生活費(fèi)

      ④電話索要個人信息及短信驗(yàn)證碼

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 15. (2023八上·防城期中) 某公司負(fù)責(zé)人參加政府采購活動時,發(fā)現(xiàn)少了一份材料,工作人員遞上一份承諾書:“您的企業(yè)信用良好,只要在上面簽字,就可以辦理審批”。這說明誠信是( )
      A . 企業(yè)的無形資產(chǎn) B . 道德規(guī)范和品質(zhì) C . 民法的一項(xiàng)原則 D . 個人的價值準(zhǔn)則
    二、非選擇題(共3小題30分)
    • 16. (2023八上·防城期中) 材料一:八年級學(xué)生小巖,中午放學(xué)回家開門時,發(fā)現(xiàn)門已經(jīng)被打開。她感到很奇怪,“爸爸出差了,媽媽中午不回家,門為什么開了?”她輕輕地從虛掩的門縫往屋里看,發(fā)現(xiàn)有個陌生男人正在家里翻東西……

      材料二:中學(xué)生小航原來表現(xiàn)較好,曾多次被評為“三好學(xué)生”。自從跟社會上一些“小混混”交往后,他逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課,有時還偷拿同學(xué)的東西,打罵同學(xué)等,受到了老師的批評教育。但他并沒有接受教育,仍經(jīng)常在社會上偷竊財物,還參與賭博等活動,曾被公安機(jī)關(guān)拘留。之后,小航仍不悔改。一天晚上,他趁鄰居王大媽的兒子出差未歸,持刀爬進(jìn)王大媽家企圖盜竊,被王大媽發(fā)現(xiàn)后,當(dāng)即把王大媽打暈,并偷走現(xiàn)金1000余元。人民法院經(jīng)不公開審理,判處小航有期徒刑3年。

      1. (1) 根據(jù)材料一,如果你是小巖,你會怎么辦?理由是什么?
      2. (2) 小航由好變壞,最后走上犯罪道路說明了什么?我們青少年應(yīng)從以上案例中吸取什么教訓(xùn)?
    • 17. (2023八上·防城期中) 材料一:小華在朋友圈里發(fā)了一條信息:我是獨(dú)立于社會而存在的。小華的這句話引起了同學(xué)們的廣泛討論,他的同桌小明用剛學(xué)的”豐富的社會生活”這本書相關(guān)知識反駁小華的說法。

      材料二:某中學(xué)組織八年級全體學(xué)生,“兵”分八路,走出校園小課堂,走進(jìn)社會大課堂,順利地完成了為期一天的社會實(shí)踐活動。同學(xué)們實(shí)地參觀了當(dāng)?shù)刂髽I(yè),在農(nóng)業(yè)觀光園仔細(xì)觀察植物成長,在市環(huán)保局,電信局和工商局聆聽三局負(fù)責(zé)人對科技發(fā)展和對人才需求的精彩演講,到消防大隊聽消防官兵講解消防知識。通過這次社會實(shí)踐活動,全體學(xué)生取得了很大的收獲。

      1. (1) 請你結(jié)合所學(xué)知識說說材料一中小明是怎么反駁小華的?
      2. (2) 材料二中有哪些社會實(shí)踐活動?至少寫出兩項(xiàng)。
      3. (3) 從親社會行為的角度,談?wù)剬W(xué)校組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動的意義?
    • 18. (2023八上·防城期中) 閱讀漫畫《嚴(yán)懲網(wǎng)暴》

      備注:“按鍵傷人”是指在網(wǎng)絡(luò)上使用暴力傷害他人的行為。

      1. (1) 請你對漫畫中網(wǎng)暴“按鍵傷人”的行為進(jìn)行點(diǎn)評。
      2. (2) 為避免網(wǎng)暴“按鍵傷人”的行為,青少年應(yīng)如何做?

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