-3,-(-2),1.5,0,-80%,-|-1|
正整數(shù)集合{ }
非負(fù)數(shù)集合{ }
負(fù)分?jǐn)?shù)集合{ }
有理數(shù)集合{ }
輸入x | 5 | 4 | -3 | …… | |
輸出答案 | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ | ▲ |
填寫人:劉麗
實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
時(shí)間: 2023年9月28日
[研究題目]做大小兩個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,尺寸如下(單位:cm)
長(zhǎng) | 寬 | 高 | |
小紙盒 | a | b | c |
大紙盒 | 2a | 3b | 4c |
⑴兩個(gè)紙盒共用料多少cm2
⑵做小紙盒比做大紙盒少用料多少cm2
按如下步驟完成此題目的實(shí)踐研究:
活動(dòng)任務(wù):用數(shù)學(xué)思維分析問題和解決問題
[步驟一]解析題意 | “長(zhǎng)方體”讓你回憶學(xué)過的有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí) ▲ “用料多少cm2”在本題中從數(shù)學(xué)的角度理解就是 ▲ 所以解決本題應(yīng)用的數(shù)學(xué)公式為 ▲ |
[步驟二]獲得信息和加工信息 | 做小紙盒的用料就是求 ▲ 列式為 ▲ 做小紙盒比做大紙盒少用料多少cm2就是求 ▲ 列式為 本題用到的數(shù)學(xué)知識(shí)有: ▲ |
[步驟三]程序定制 | 1.語句解析一關(guān)鍵詞一相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)搜索 2..加工信息→寫出獲得的信息→整合獲得的信息→列出代數(shù)式 3.總結(jié)反思用到的數(shù)學(xué)知識(shí)與數(shù)學(xué)方法(思想) 4.形成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn) |
[步驟四]數(shù)學(xué)語言表達(dá)(完整寫出本題的解題過程) |
寫出解題過程:
A、B兩點(diǎn)之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)之,間的距離AB=|a-b|.利用數(shù)形結(jié)合的思想回答下列問題: