2023-2024 學(xué)年浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 4.3?物質(zhì)...

更新時(shí)間：2023-12-08 瀏覽次數(shù)：22 類型：同步測(cè)試

一、選擇題

1. 如圖所示，將一根鉛筆芯通過(guò)A和B兩個(gè)夾子接入電路中，當(dāng)只把夾子B向左端移時(shí)，鉛筆芯接入電路的電阻變小，小燈泡變亮。導(dǎo)致鉛筆芯接入電路的電阻變小的主要因素是（）

A . 材料 B . 長(zhǎng)度 C . 橫藏面積 D . 溫度

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2. 在相同溫度下，關(guān)于導(dǎo)體的電阻，下列說(shuō)法正確的是（）

A . 銅線的電阻一定比鋁線的小 B . 長(zhǎng)度相同粗細(xì)也相同的銅線和鋁線電阻相等 C . 長(zhǎng)度相同的兩根銅線，粗的那根電阻較大 D . 粗細(xì)相同的兩根銅線，長(zhǎng)的那根電阻較大

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3. (2023八下·鄞州期末) 從導(dǎo)電性能方面考慮，下列物體分類正確的是（）

A . 石墨、食鹽水、鐵棒是導(dǎo)體 B . 干木頭、食鹽水、大地是導(dǎo)體 C . 鐵棒、陶瓷杯、玻璃棒是絕緣體 D . 鋼尺、橡皮、陶瓷杯是絕緣體

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4. (2023·寧波) 如圖所示是一種觸接開(kāi)關(guān)。當(dāng)手指直接接觸這種開(kāi)關(guān)面板上的金屬體時(shí)，因?yàn)槿梭w是導(dǎo)體，會(huì)觸發(fā)開(kāi)關(guān)閉合，電路中的電燈發(fā)光。用手持下列物體去接觸面板上金屬體時(shí)，也能使電燈發(fā)光的是（）

A . 木制牙簽 B . 金屬鑰匙 C . 塑料尺 D . 玻璃杯

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5. (2023八下·余姚期末) 如圖所示，線路板．上的三根合金絲長(zhǎng)度均相同，①和②粗細(xì)相同但比③細(xì)，小余用該裝置探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A . 本實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較電燈的亮暗來(lái)比較電阻的大小 B . 探究電阻大小與導(dǎo)體材料是否有關(guān)，應(yīng)選合金絲①和③ C . 探究電阻大小與導(dǎo)體長(zhǎng)度是否有關(guān)，選合金絲 D . 電路中再串聯(lián)一個(gè)電流表，可更準(zhǔn)確地比較導(dǎo)體電阻大小

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6. (2023八下·海曙期末) 某同學(xué)做了一個(gè)如圖所示的“魔法火焰”實(shí)驗(yàn)：加熱鉛筆芯時(shí)，小燈泡逐漸變亮。下列有關(guān)判斷正確的是（）

A . 鉛筆芯電阻變小 B . 電路中電流變小 C . 電源電壓變大 D . 小燈泡電阻變小

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7. (2023·定海模擬) 近日，一科研團(tuán)隊(duì)在美國(guó)物理學(xué)會(huì)三月會(huì)議上宣布發(fā)現(xiàn)“近常壓室溫超導(dǎo)材料”（超導(dǎo)材料的電阻為零)，這是一種镥-氮-氫三元化合物，它在1萬(wàn)個(gè)大氣壓下，21℃就可以實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)電性。以下利用超導(dǎo)材料仍可完成的實(shí)驗(yàn)是（）

A . 探究電流與電阻的關(guān)系 B . 探究電熱的影響因素 C . 探究電流周圍存在磁場(chǎng) D . 探究電功率的影響因素

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8. (2023八上·溫州期末) 如圖所示，電池因長(zhǎng)度太短不能接觸電池盒兩端金屬片，無(wú)法對(duì)外供電。此時(shí)，只需在空隙處塞入一些填充物便能解決問(wèn)題。該填充物可以是（）

A . 錫箔紙 B . 干紙巾 C . 塑料塊 D . 橡皮擦

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9. (2023八上·拱墅期末) 如圖所示為電力工人隨身攜帶的電工箱，箱內(nèi)的下列物品中屬于導(dǎo)體的是（）

A . 金屬刀片 B . 塑料空心手柄 C . 橡膠保護(hù)套 D . 電工膠帶

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10. (2023八上·德清期末) 某興趣小組的同學(xué)找來(lái)了四種物質(zhì)，利用如圖所示的電路在相同條件下檢測(cè)其導(dǎo)電性能。實(shí)驗(yàn)觀測(cè)到的電流表示數(shù)和燈泡發(fā)光情況記錄如下，則以下物質(zhì)導(dǎo)電能力最強(qiáng)的是（）

	食鹽水	醬油	食醋	花生油
電流/安	0.18	0.15	0.10	0
發(fā)光情況	亮	較亮	暗	不亮

A . 食鹽水 B . 醬油 C . 食醋 D . 花生油

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二、填空題

11. (2023八上·拱墅期末) 小樂(lè)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究電阻的大小與哪些因素有關(guān)。圖中A為錳銅合金線，B，C，D為鎳鉻合金線，S表示橫截面積。在探究電阻的大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí)，小樂(lè)應(yīng)選擇其中兩根合金線分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)中只用錳銅合金線，可以探究導(dǎo)體電阻跟的關(guān)系(選填”長(zhǎng)度”“橫截面積”或”材料”)。實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)B和C兩根合金線的電阻大小關(guān)系是R_BR_C(選填”大于”或”小于”)。

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12. 如圖所示，導(dǎo)線a的一端固定連接在鉛筆芯上，閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)導(dǎo)線b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度會(huì)發(fā)生變化，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯是(填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)，還能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與有關(guān)，受此啟發(fā)，人們制造了一種可以改變電阻的元件，叫。

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13. (2023八上·椒江期末) 小科利用一杯水、鉛筆和電池連接成如圖裝置，進(jìn)行了電解水的實(shí)驗(yàn)。接通電源后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象很不明顯。在老師的建議下向水中加入了少量白醋后，順利完成了實(shí)驗(yàn)。
1. （1）加入白醋的目的是。
2. （2）與電源極相連的筆芯產(chǎn)生更多的氣泡。
3. （3）鉛筆芯能作為電極，說(shuō)明鉛筆芯（選填“是”或“不是”）導(dǎo)體。
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14. (2022八上·武義期末) 如圖所示，用餐巾紙摩擦一根可以繞鐵支架自由轉(zhuǎn)動(dòng)的吸管，使它帶上電，現(xiàn)用另一帶電的物體靠近吸管帶電的一端。完成下列問(wèn)題：
1. （1）帶電的物體靠近吸管帶電的一端，發(fā)現(xiàn)它們互相排斥，說(shuō)明它們帶(選填“同種”或“異種”)電荷；
2. （2）吸管上的電荷沒(méi)有通過(guò)鐵支架轉(zhuǎn)移，說(shuō)明吸管是(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”)。
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15. (2021八上·柯橋月考) 中央電視臺(tái)“是真的嗎”節(jié)目中曾驗(yàn)證過(guò)“電池+口香糖錫紙= 取火工具”的說(shuō)法。做法是：取口香糖內(nèi)的“錫紙”，用剪刀將“錫紙”剪成兩頭寬中間窄的形狀，如圖(a)所示；將該“錫紙”兩端封閉緊貼在電池的正負(fù)兩極，不一會(huì)兒“錫紙”從中間最窄的部分開(kāi)始燃燒起來(lái)，如圖(b)所示。
1. （1）錫是導(dǎo)體，將錫紙的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會(huì)造成，迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度達(dá)到錫的著火點(diǎn)而使之燃燒。
2. （2）分析圖(a)知，ab 段的電阻 cd 段的電阻(填“大于”“等于”或“小于”)。
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三、實(shí)驗(yàn)探究題

16. (2023八上·溫州期末) 實(shí)驗(yàn)課上，小組同學(xué)用伏安法測(cè)小燈泡電阻的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)小燈泡兩端電壓變化時(shí)，小燈泡的電阻也隨之改變。針對(duì)該現(xiàn)象，同學(xué)們提出了以下兩種猜想：
猜想一：小燈泡的電阻隨兩端電壓的變化而變化。

猜想二：小燈泡的電阻隨燈絲溫度的變化而變化。

他們按如圖甲所示電路來(lái)驗(yàn)證猜想，具體步驟如下：

①取一只小燈泡的燈絲連接成如圖甲電路，在水槽中加入冰水混合物，將燈絲完全浸沒(méi)；

②閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，進(jìn)行多次測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)：

③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將水槽中的物質(zhì)換為80℃蒸餾水，重復(fù)步驟②；

④將測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制成如圖乙所示圖像。
1. （1）圖丙是該小組在一次測(cè)量中的電流表指針位置，其示數(shù)為安。
2. （2）為驗(yàn)證猜想二，在“80℃蒸餾水”的圖像中標(biāo)出與A點(diǎn)形成對(duì)照的點(diǎn)，并標(biāo)為a。
3. （3）超導(dǎo)材料指電阻為零的材料，有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。結(jié)合實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，可采用什么方式獲得超導(dǎo)材料。
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17. (2022八上·長(zhǎng)興月考) 在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)了如圖電路(a，b之間接被測(cè)導(dǎo)體)。

編號(hào)	材料	長(zhǎng)度/m	橫截面積/mm²
A	鎳鉻合金	0.5	0.5
B	鎳鉻合金	1.0	0.5
C	鎳鉻合金	0.5	1.0
D	錳銅合金	1.0	0.5

（1）同學(xué)們認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的電路不完整，還缺少一個(gè)元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是。
（2）本實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)觀察，來(lái)粗略判斷a、b兩點(diǎn)間導(dǎo)體電阻的大小。
（3）選擇A．C兩電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了探究導(dǎo)體電阻大小與導(dǎo)體的關(guān)系。

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18. (2021八上·蘭溪月考) 鉛筆芯的主要成分是石墨，軟硬程度不同的鉛筆其用途是不同的，例如作畫(huà)用6B軟鉛筆，寫(xiě)字用軟硬適中的 HB 鉛筆，制圖用6H硬鉛筆，其鉛筆芯都是導(dǎo)體，小明猜想鉛筆芯的電阻大小可能與其軟硬程度有關(guān)，于是他選取了干電池、軟硬程度不石墨木材金屬橡皮鉛筆芯鉛筆同的鉛筆芯、小燈泡、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行探究，

如果你參與小明的探究活動(dòng)，你認(rèn)為：
1. （1）在圖中標(biāo)出的制成鉛筆的幾種材料中，通常情況下屬于絕緣體的是
2. （2）小明在選取軟硬程度不同的鉛筆芯的同時(shí)，應(yīng)考慮他們的和是相同的。
3. （3）在考慮以上因素的基礎(chǔ)上，若圖甲中鉛筆芯的硬度比圖乙中大，閉合開(kāi)關(guān)后，小明觀察到甲圖燈泡較亮，可確定甲圖中鉛筆芯的電阻 (選填“大”或“小”)，說(shuō)明鉛筆芯的電阻與軟硬程度（填“有關(guān)或無(wú)關(guān)”）
4. （4）小華想借助電阻箱：用“替代法”較準(zhǔn)確的測(cè)出鉛筆芯的電阻．除了上述的器材和電阻箱外，他還需必備的器材是電流表；他的做法是：將電流表（選“串聯(lián)或并聯(lián)”）在剛才的電路中，閉合開(kāi)關(guān)讀出電流表的示數(shù)為I，然后用電阻箱代替鉛筆芯，調(diào)節(jié)電阻箱的電阻值，，則電阻箱接入電路的阻值就是鉛筆芯的電阻值．
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四、解答題

19. 如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小因素的實(shí)驗(yàn)中，導(dǎo)線a、b、c粗細(xì)相同，b、d粗細(xì)不同，a、b、d長(zhǎng)度相同。
1. （1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察的示數(shù)來(lái)間接比較導(dǎo)線電阻大小的。
2. （2）選用導(dǎo)線a、b分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的關(guān)系。
3. （3）選用導(dǎo)線b、c分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體的關(guān)系。
4. （4）選用導(dǎo)線分別接入電路中，是為了探究電阻大小跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系。
5. （5）影響導(dǎo)體電阻大小的因素除了上述因素外，還可能跟有關(guān)。以上實(shí)驗(yàn)主要用到的科學(xué)研究方法是。
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20.
比較如圖甲、乙所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)，分別用酒精燈加熱金屬絲和廢舊燈泡尾端玻璃柱(其內(nèi)嵌有相互不接觸的兩根金屬絲)，觀察現(xiàn)象，請(qǐng)回答：
1. （1）圖甲中電流表的示數(shù) 。
2. （2）圖乙中小燈泡的亮度 (填“變暗”“變亮”或“不變”)。
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21. 閱讀表格，回答問(wèn)題。

金屬	全球年產(chǎn)量／(10⁴噸)	密度／(10³千克／米³)	熔點(diǎn)/℃	導(dǎo)熱性能	導(dǎo)電性能	市場(chǎng)價(jià)格／ (元／噸)(大約)
鋁	15000	2.7	660	4	4	16000
銅	8000	8.9	1083	2	2	17700
金	2	19.3	1063	3	3	88000000
鐵	301430	7.9	1540	8	7	2200
鉛	3000	11.3	327	9	9	4900
銀	8	10.5	96l	1	1	1365000

(注：表中導(dǎo)熱性能從1到9表示導(dǎo)熱性由強(qiáng)到弱；導(dǎo)電性能從1到9表示導(dǎo)電性由強(qiáng)到弱)

（1）導(dǎo)電性能最好的兩種金屬是。
（2）在你認(rèn)為導(dǎo)電性能好的金屬中，哪種更適宜作導(dǎo)線?為什么?

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

2023-2024 學(xué)年浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 4.3?物質(zhì)...

副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

2023-2024 學(xué)年浙教版科學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 4.3?物質(zhì)...

科學(xué)考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

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