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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /備考專區(qū)
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    河南省鄭州市金水區(qū)2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期道德與法...

    更新時(shí)間:2023-11-24 瀏覽次數(shù):15 類型:月考試卷
    一、選擇題(下列每小題只有一個(gè)最符合題意的答案,每小題2分,共34分)
    • 1. (2023七上·金水) 著名詩(shī)人舒婷曾經(jīng)分享了她的中學(xué)時(shí)代:“中學(xué)時(shí)代只是一個(gè)非常短暫的歷程,然而這一小段對(duì)我影響至深,我的個(gè)性、氣質(zhì)、道德觀乃至常識(shí)性的認(rèn)知( )

      ①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的重要階段

      ②中學(xué)生活對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新挑戰(zhàn)

      ③人生只有中學(xué)時(shí)代才有獨(dú)特意義

      ④中學(xué)時(shí)代為我們一生奠定重要基礎(chǔ)

      A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
    • 2. (2023七上·金水) 金秋九月,小文與小伙伴們告別小學(xué),滿懷希望地跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園,新校園,新老師,你認(rèn)為不妥的是( )
      A . 小文:中學(xué)生活,對(duì)我們來(lái)說(shuō)意味著新的機(jī)會(huì)和可能 B . 小強(qiáng):我們要珍惜這個(gè)新起點(diǎn),體驗(yàn)初中生活的快樂(lè) C . 小凱:進(jìn)入初中,意味著我們已經(jīng)成年,一切都由自己做主 D . 小麗:從今天開(kāi)始,我們要從點(diǎn)滴做起,付出努力,為以后的人生奠基
    • 3. (2023七上·金水) 有人說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人生最美的年華,在此期間,我們將與新的伙伴一起經(jīng)歷新的成長(zhǎng),接受生命饋贈(zèng)給我們的成長(zhǎng)禮物。對(duì)“新的成長(zhǎng)、新的發(fā)展”最合適的理解是( )
      A . 新校園、新環(huán)境、新班級(jí)、新同學(xué)、新老師 B . 全新的學(xué)習(xí)生活,把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上 C . 不斷體驗(yàn)新生活、進(jìn)行自我完善的新起點(diǎn) D . 與小學(xué)生活截然不同的一種全新的生活方式
    • 4. (2023七上·金水) “中國(guó)水稻之父”袁隆平爺爺曾囑托年輕人說(shuō):“你們正值如花的年齡,也正是充滿夢(mèng)想的時(shí)候。但是,僅僅停留于做夢(mèng)是不夠的,要努力為實(shí)現(xiàn)理想而奮斗?!毕铝性?shī)句與之相符的是( )

      ①莫等閑,白了少年頭,空悲切

      ②少壯不努力,老大徒傷悲

      ③一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易

      ④知人者智,自知者明

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ②④
    • 5. (2023七上·金水) “時(shí)代楷?!眲⒂捞股陸?zhàn)亂年代,從小對(duì)國(guó)家興亡感受深刻,立志要改變“國(guó)家貧弱”的局面。他一生致力于我國(guó)雷達(dá)事業(yè)的發(fā)展( )

      ①實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,不應(yīng)止于心動(dòng),更要付諸行動(dòng)

      ②少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分

      ③志向是追夢(mèng)、圓夢(mèng)的根本途徑,青少年要從小學(xué)習(xí)立志

      ④明確的人生目標(biāo),能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向

      A . ①②③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
    • 6. (2023七上·金水) 航天員劉洋,小時(shí)候就夢(mèng)想成為一名航天員。通過(guò)不懈的堅(jiān)持和努力,先后兩次參加神舟飛船任務(wù)乘組( )

      ①要將個(gè)人夢(mèng)想融入到國(guó)家發(fā)展中

      ②天分,是連接夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁

      ③只要有夢(mèng)想,就一定能獲得成功

      ④少年有夢(mèng),不止于心動(dòng),要付諸行動(dòng)

      A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
    • 7. (2023七上·金水) 下列選項(xiàng)中,不能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性的是( )
      A . 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯 B . 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義 C . 讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話 D . 人而無(wú)信,不知其可也
    • 8. (2023七上·金水) 學(xué)校組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小明對(duì)此很不屑,心想:“參加這些活動(dòng)有什么用?浪費(fèi)學(xué)習(xí)時(shí)間!”結(jié)合所學(xué)知識(shí)( )

      ①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校

      ②生活中我們所看、所聽(tīng)、所嘗、所觸、所做都是學(xué)習(xí)

      ③學(xué)校學(xué)習(xí)非常辛苦,實(shí)踐活動(dòng)就是為了放松學(xué)生的身心

      ④帶著學(xué)習(xí)的心態(tài),生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 9. (2024七上·江夏月考) 每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,有的屬“貓頭鷹”型,晚上效率高,喜歡早上學(xué)習(xí);有的和小伙伴合作學(xué)習(xí)效率高。這告訴我們( )

      ①適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最有效的學(xué)習(xí)方法

      ②盡量追求與眾不同的學(xué)習(xí)方法

      ③我們應(yīng)該照搬優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習(xí)方法

      ④學(xué)習(xí)方法因人而異

      A . ①② B . ③④ C . ②③ D . ①④
    • 10. (2023七上·金水) “活到老、學(xué)到老”、“吾生有涯、而知無(wú)涯”這些諺語(yǔ)告訴我們(    )
      A . 要樹(shù)立正確的考試觀念 B . 學(xué)習(xí)需要適度的壓力 C . 要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 D . 學(xué)習(xí)中有快樂(lè),也有辛苦
    • 11. (2023七上·金水) 學(xué)習(xí),既要讀有字之書(shū),也要讀無(wú)字之書(shū)。下列屬于讀無(wú)字之書(shū)的是( )

      ①小紅不僅積極承擔(dān)家務(wù),還經(jīng)常給加班的爸爸送飯

      ②利用寒暑假參與社區(qū)志愿活動(dòng),提升實(shí)踐及合作能力

      ③課堂上跟隨老師認(rèn)真閱讀課文,感受中華文化的魅力

      ④在學(xué)校積極參與手工社團(tuán),制作創(chuàng)意作品,增強(qiáng)興趣

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 12. (2023七上·金水) 閱讀圖。下列同學(xué)對(duì)圖示的理解你贊同的是( )

      ①明明:認(rèn)識(shí)自己需要不斷探索和發(fā)現(xiàn)自己

      ②思思:克服自我認(rèn)識(shí)的盲點(diǎn)必須重視他人的評(píng)價(jià)

      ③壯壯:不斷擴(kuò)大盲目區(qū)就能全面認(rèn)識(shí)自己

      ④麗麗:未知區(qū)的存在說(shuō)明人不可能真正認(rèn)識(shí)自己

      A . ①③ B . ③④ C . ①② D . ②④
    • 13. (2023七上·金水) 一只木桶“盛水量多少,取決于那塊最短的板”,這就是人們常說(shuō)的“木桶效應(yīng)”。木桶代指一個(gè)組織或個(gè)人( )
      A . 要正視并積極改正自己的缺點(diǎn) B . 要相信自己是最完美的 C . 要充滿自信,發(fā)掘自身的潛能 D . 要冷靜理智地對(duì)待他人評(píng)價(jià)
    • 14. (2023七上·金水) 下列名言警句中所蘊(yùn)含的有關(guān)道理,正確的是( )                                                                                                                                                                                   

      序號(hào)

      名言警句

      蘊(yùn)含的有關(guān)道理

      知之者,不如好之者;好之者

      樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念

      讀書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到。

      掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

      役其所長(zhǎng),則事無(wú)廢功;避其所短,無(wú)。

      做更好的自己,需要揚(yáng)長(zhǎng)避短

      世上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。

      學(xué)會(huì)接納和欣賞自己,自己永遠(yuǎn)是最好的

      A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④
    • 15. (2023七上·金水) 目前,部分中學(xué)生存在社恐的心理,其實(shí)“社恐”是一種自我設(shè)限,覺(jué)得自己努力了但沒(méi)成功很沒(méi)面子,所以寧可不去嘗試。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),“社恐”在于人們太關(guān)注別人怎樣看待自己,覺(jué)得說(shuō)錯(cuò)話,做錯(cuò)事,非常丟臉??朔缈中枰?)
      A . 學(xué)會(huì)悅納自己,調(diào)整自己,突破自己 B . 學(xué)會(huì)欣賞自己的優(yōu)缺點(diǎn) C . 主動(dòng)改正優(yōu)點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短 D . 挖掘潛能,做更好的自己
    • 16. (2023七上·金水) 潛能,是指一個(gè)人身體、心理素質(zhì)等方面存在的發(fā)展可能性。每個(gè)人都可能具有不同的潛能,激發(fā)自己的潛能是取得成功的重要條件。下列同學(xué)的做法有利于激發(fā)自身潛能的是( )

      ①小麗喜歡繪畫(huà),主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)的黑板報(bào)工作

      ②小凡遇到困難會(huì)給自己一些積極的心理暗示

      ③冰冰除了學(xué)好文化課,還經(jīng)常參與體育活動(dòng)

      ④強(qiáng)強(qiáng)每次遇到難題都會(huì)請(qǐng)教同學(xué),從不自己思考

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 17. (2023七上·金水) 借助手機(jī)里美顏相機(jī)、美圖秀秀等自拍軟件的神效,生活中的一些人常沉迷于把自己的照片修飾得光艷完美,但照片中的美圖和現(xiàn)實(shí)中的真相總是有著一定的差距,這啟發(fā)我們正確認(rèn)識(shí)自我應(yīng)做到(  )
      A . 只看優(yōu)點(diǎn) B . 忽略缺點(diǎn) C . 悅納自己 D . 全面客觀
    二、非選擇題(共36分)
    • 18. (2023七上·金水) 夢(mèng)想高于現(xiàn)實(shí)卻源于現(xiàn)實(shí),夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要我們作出正確的選擇,需要在現(xiàn)實(shí)中努力。某校七年級(jí)(1),發(fā)現(xiàn)一部分同學(xué)的夢(mèng)想不符合實(shí)際,甚至有的同學(xué)不知道自己的夢(mèng)想是什么。

      針對(duì)這些存在的問(wèn)題,學(xué)校開(kāi)展了“七彩世界,夢(mèng)想少年”的活動(dòng)。

      1. (1) 你認(rèn)為可以采取哪些形式開(kāi)展活動(dòng)?(至少兩例)
      2. (2) 請(qǐng)結(jié)合社會(huì)導(dǎo)向?qū)懗鲆粋€(gè)你追夢(mèng)路上的“指路明燈”,并用一兩句話對(duì)他(她)進(jìn)行簡(jiǎn)介。(不得使用本卷中出現(xiàn)的人物及事跡)
      3. (3) 努力才能圓夢(mèng)。為此,你將付諸哪些行動(dòng)?(三方面)
    • 19. (2023七上·金水) 材料一:受勞動(dòng)力成本上升等諸多因素的影響,農(nóng)民工工資呈持續(xù)上漲趨勢(shì)。與此形成鮮明對(duì)比的是,每年數(shù)以千百萬(wàn)計(jì)的大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問(wèn)題。農(nóng)民工和大學(xué)生“搶飯碗”的現(xiàn)象引起了各方關(guān)注。有些人更是提出“中國(guó)不缺大學(xué)生,“讀了四年大學(xué),找工作的薪水還不如僅被培訓(xùn)了幾個(gè)月的保姆”……“新讀書(shū)無(wú)用論”甚囂塵上。

      材料二:某青少年研究中心發(fā)布的一項(xiàng)少年兒童發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查報(bào)告表明,學(xué)習(xí)已經(jīng)成了中學(xué)生生活的主題,他們的快樂(lè)煩惱全都因?qū)W習(xí)而起,而最讓中學(xué)生煩惱的一系列事件中,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,排在第一位。

      閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

      1. (1) 請(qǐng)你從學(xué)習(xí)的意義的角度,點(diǎn)評(píng)材料一中的“新讀書(shū)無(wú)用論”。
      2. (2) 請(qǐng)你就怎樣化煩惱為快樂(lè),真正享受學(xué)習(xí)提幾條合理化建議?
    • 20. (2023七上·金水) 進(jìn)入初中后,不少同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己及兒時(shí)玩伴的脾氣都改變了許多,他們對(duì)此很不理解。針對(duì)同學(xué)們的這一心理困惑(4)班的班主任組織了一次班級(jí)團(tuán)體活動(dòng)。以下是活動(dòng)的幾個(gè)環(huán)節(jié),請(qǐng)你參與其中。
      1. (1) 【正確認(rèn)識(shí)自己】在“照鏡子”活動(dòng)中,班主任首先展示了一幅漫畫(huà),設(shè)計(jì)了以下“鏡子”

        ①富有理想,追求真理;②朝氣蓬勃;③遇到挫折就失去信心、悲觀失望;④渴望獨(dú)立;⑤感到孤獨(dú),不愿與人交往,容易失去控制。

        結(jié)合漫畫(huà),說(shuō)說(shuō)正確認(rèn)識(shí)自己有何意義。“照鏡子”活動(dòng)是通過(guò)(途徑)認(rèn)識(shí)自己的。

      2. (2) 【多把尺子量自己】班主任還設(shè)計(jì)了“我來(lái)說(shuō)說(shuō)你”活動(dòng)。向來(lái)活潑開(kāi)朗的小馨卻被同桌認(rèn)為愛(ài)表現(xiàn)、做事莽撞等。在這一活動(dòng)中,還有很多同學(xué)發(fā)現(xiàn)他人心目中的自己與自身認(rèn)知有差距。有的同學(xué)甚至無(wú)法確定哪個(gè)才是真正的自己。

        “我來(lái)說(shuō)說(shuō)你”活動(dòng)讓我們通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。對(duì)于他人評(píng)價(jià),我們?cè)撊绾握_看待呢?

      3. (3) 【做更好的自己】在最后的環(huán)節(jié),該班同學(xué)準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議,倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。

        請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí),完善倡議書(shū)。      

        親愛(ài)的同學(xué)們:

        面對(duì)剛剛開(kāi)啟的中學(xué)生活,我們對(duì)未來(lái)無(wú)限憧憬,渴望飛得更高、更遠(yuǎn),我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

        一、做更好的自己,讓我們

        二、做更好的自己,讓我們。

        三、做更好的自己,讓我們。

        讓我們積極行動(dòng)起來(lái),在共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng),超越自我。

        七年級(jí)(4)班全體同學(xué)

        2021年9月

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