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    廣東省東莞市2022-2023學年八年級上學期期末物理試題

    更新時間:2023-10-09 瀏覽次數(shù):78 類型:期末考試
    一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)在每小題列出的四個選項中,只有一個是正確的,請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑。?
    二、填空題(本題共8小題,每小題3分,共24分)?
    三、作圖題(共3小題,共7分)?
      1. (1) 請在圖甲玻璃磚上表面畫出與入射光線對應的反射光線及折射光線。 

         

      2. (2) 根據(jù)平面鏡成像特點,在圖乙中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像  。 

         

      3. (3) 如圖丙、丁所示,畫出圖中入射光線經(jīng)透鏡折射后的折射光線。 

         

    四、實驗題(共3小題,共19分)?
    • 20. (2022八上·東莞期末) 在“探究水沸騰時的溫度變化特點”的實驗中: 

       

      1. (1) 小明組裝的實驗裝置如圖1所示,其中的錯誤之處是:。 
      2. (2) 小紅觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖2中甲、乙所示,則圖(選填“甲”或“乙”)是水沸騰時的情況。水在沸騰過程中的特點是:吸熱,但溫度(選填“升高”“不變”或“降低”)。 
      3. (3) 小明和小紅雖然選用的實驗裝置相同,但加熱到水開始沸騰的時間不同,他們繪制的水的溫度隨時間變化圖象如圖3所示,a、b兩種圖象不同的原因是水的(選填“初溫”或“質量”)不同。 
      4. (4) 取走酒精燈,將裝有海波的大試管放入上面實驗的熱水中(如圖4)。根據(jù)溫度計A和B的示數(shù),繪制了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象(如圖5)。由圖象可知,在第8min時,大試管內的海波處于(選填“固”“液”或“固液共存”)態(tài),海波是(選填“晶體”或“非晶體”)。 
    • 21. (2022八上·東莞期末) 小明利用光具座、凸透鏡、蠟燭、光屏等實驗器材探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。 

       

      1. (1) 通過圖1的實驗操作,可知該凸透鏡的焦距為cm。將蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上,調整燭焰、透鏡和光屏三者的中心在。 
      2. (2) 把凸透鏡固定在光具座50cm刻度線處,將蠟燭移至光具座上10cm刻度線處,如圖2所示,移動光屏,直到燭焰在光屏上成清晰的像,則該像是倒立、的實像,此時所成的像與(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)所成的像性質相同。 
      3. (3) 小明又將蠟燭移至光具座上25cm刻度線處,為在光屏上再次得到清晰的像,應將光屏向(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動,所成的像將(選填“變大”“變小”或“不變”)。 
      4. (4) 在上一步實驗調整好像的位置后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,要使光屏上還能呈清晰的像,可將蠟燭適當(選填“左”或“右”)移。 
    • 22. (2022八上·東莞期末) 小明為了測量小石塊的密度,進行了以下實驗: 

       

      1. (1) 把天平放在水平工作臺上,如圖甲所示,在調節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是。 
      2. (2) 糾正錯誤后,調節(jié)天平平衡時,指針如圖乙所示,此時應將平衡螺母向移動,使天平平衡。 
      3. (3) 將小石塊放置于天平的左盤,往右盤中添加砝碼,并移動游碼,當天平再恢復平衡時,托盤中的砝碼以及游碼的位置如圖丙所示,小石塊的質量是g。 
      4. (4) 用量筒測量小石塊體積的過程如圖丁所示,小石塊的體積是  。 
      5. (5) 小石塊的密度是  。 
      6. (6) 若實驗中將(3)和(4)步驟對調,那么測測出小石塊的密度將(選填“偏大”或“偏小”)。 
    五、計算題(7分)?
    • 23. (2022八上·東莞期末) 一把湯匙的質量是42g,體積是  ,請計算:                                                                                                
       

       物質 

       

       銀 

       

       銅 

       

       鐵(鋼) 

       

       鋁 

       

       密度  

       

       10.5 

       

       8.9 

       

       7.9 

       

       2.7 

      1. (1) 這把湯匙的密度是多少?根據(jù)下表推測這把湯匙可能是什么材料制成的。 
      2. (2) 若用鋼制成一把等體積的湯匙,質量為多少? 
    六、綜合能力題(共2小題,共13分)?
    • 24. (2022八上·東莞期末) 如圖甲所示,將茶色玻璃板M作為平面鏡豎直放置在一張方格紙上,并準備了兩支大小相同的蠟燭A和B、刻度尺、鉛筆等,用來探究蠟燭A在平面鏡中成像的特點。 

       

      1. (1) 該實驗用玻璃板代替平面鏡,主要是為了。 
      2. (2) 在尋找蠟燭像的位置時,應該移動蠟燭B,人要在蠟燭(選填“A”或“B”)一側,直到觀察到手中蠟燭與另一蠟燭的像完全重合。 
      3. (3) 在研究像和物到鏡面距離的關系時,應多次改變A蠟燭的位置,重復實驗,多次實驗的目的是。 
      4. (4) 在探究平面鏡所成的是實像還是虛像時,小明應把光屏放在蠟燭B的位置處,然后(選填“透過玻璃板”或“直接”)觀察光屏,實驗中他(選填“能”或“不能”)在光屏上看到像。 
      5. (5) 如圖乙所示,將平面鏡和鉛筆豎直放置在水平桌面上,下列說法正確的是( ) 
        A . 鉛筆水平向右移動時,它的像將變小 B . 平面鏡豎直向上移動時,鉛筆的像也將向上移動 C . 若改用一塊較小的平面鏡,鉛筆的像將變小 D . 若鉛筆按圖示箭頭方向轉過45°,鉛筆將與它的像垂直
    • 25. (2022八上·東莞期末) 探究蒸發(fā)快慢影響因素的實驗中,在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水,如圖中A、B、C、D所示。 

       

      1. (1) 選擇A、B兩圖進行實驗探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的是否有關。 
      2. (2) 選擇兩圖進行實驗探究,可以探究蒸發(fā)快慢與液體的溫度是否有關。 
      3. (3) 通過A、D兩圖的對比??梢蕴骄克舭l(fā)快慢與水表面的空氣流速是否有關,實驗中如果利用電吹風來改變空氣流速,(選填“應該”或“不應該”)使用熱風。 
      4. (4) 本實驗運用的科學研究方法是法。 
      5. (5) 干濕溫度計是一種既能測量空氣溫度,又能測量空氣相對濕度的常用測量儀器,儀器上有兩支相同的溫度計并列地安裝在同一刻度板上,如下圖(圖乙為其背面),其中一支溫度計的測溫泡外面裹有被水浸濕的棉紗,為“濕”溫度計;另一支溫度計的測溫泡直接裸露在空氣中,為“干”溫度計。 

         通常情況下,濕溫度計的示數(shù)比干溫度計的示數(shù)會(選填“高”或“低”)一些,這是由于濕溫度計棉紗上的水蒸發(fā)要的緣故,而且兩溫度計的差異越大,表示空氣越(選填“干燥”或“濕潤”)。 

         

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