①我逐漸長大了，一切都要自己做主

②面對新起點，更有機會改變自己不完美的形象

③我們要珍惜新起點，體驗一名中學(xué)生的快樂

④在這個階段，我要從各方面努力，為以后的人生奠定良好的基礎(chǔ)

①少年夢想是天真無邪的

②少年夢就是中國夢

③少年有夢，應(yīng)付諸行動

④少年夢要與時代脈搏緊密相連

①編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題

②實現(xiàn)夢想需要努力，付出努力就定能實現(xiàn)夢想

③少年的夢想，應(yīng)與時代脈搏、社會需求緊密相聯(lián)

④不忘初心，堅持努力，夢想才不會是空想

①不懈追求，努力拼搏，艱苦奮斗           ②把人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起

③把夢想落實在每一天的具體行動之中   ④學(xué)會科學(xué)用腦，合理規(guī)劃和管理時間

①在學(xué)習(xí)過程中，要加強與同伴的交流與合作

②中學(xué)階段，傳統(tǒng)文化是學(xué)習(xí)的全部內(nèi)容

③要認識到學(xué)習(xí)的重要性，自覺、主動地學(xué)習(xí)

④摸索學(xué)習(xí)方法，找到萬能而有效的學(xué)習(xí)技巧

①學(xué)習(xí)就是要學(xué)好歷史、數(shù)學(xué)、倫理學(xué)和邏輯學(xué)

②系統(tǒng)的學(xué)習(xí)可以為我們的全面發(fā)展奠定寬厚、堅實的基礎(chǔ)

③任何一門學(xué)科都很重要，我們不應(yīng)該偏廢

④學(xué)習(xí)的目的是為了培養(yǎng)良好的性格

①發(fā)現(xiàn)并保持對學(xué)習(xí)的興趣   

②掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

③善于運用不同的學(xué)習(xí)方式   

④每時每刻感受學(xué)習(xí)的快樂

①多把尺子量自己
②學(xué)會自我評價

③拒絕他人評價
④接納欣賞自我

①我們要悅納自己，勇敢地接受自己的缺點、不足或缺陷

②我們要適當(dāng)?shù)卣故咀约旱膬?yōu)點，發(fā)揮自己的長處

③我們要學(xué)會全面認識自己的、悅納自己、完善自己

④有重大缺點的人才能成功

①正確認識自己，可以促進自我發(fā)展

②發(fā)現(xiàn)并改正缺點，完善自我

③學(xué)會接納自己的不完美，欣賞自己的獨特性

④激發(fā)自己的潛能，做更好的自己

①要學(xué)會接納自己，欣賞自己為他人的奉獻

②每一個人只要有夢想就能取得成功

③在為他人、為社會帶來福祉的過程中做更好的自己

④只有殘疾人才能創(chuàng)造有意義的人生

①小明：我的朋友圈擴大了，交到了不少知心朋友

②小李：我與朋友的活動內(nèi)容比以前更豐富了

③小強：我與朋友之間的關(guān)系更加密切了

④小張：我發(fā)現(xiàn)交朋友很麻煩，還影響學(xué)習(xí)，所以我選擇不交朋友

①隨著年齡增長，交往范圍擴大，朋友圈擴大，交往內(nèi)容更豐富

②朋友圈擴大會增添麻煩，只要把原有的朋友關(guān)系鞏固好就可以

③進入中學(xué)后，有人朋友圈比以前變小了，但交往變得更加深入

④對朋友圈進行梳理，我們學(xué)會正確處理交友中遇到的各種問題

①當(dāng)你是個失敗者，你會發(fā)現(xiàn)一些朋友離你遠去

②在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多

③我們要學(xué)會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼

???????④如果我們能坦然接受并欣賞朋友的成就，就不會沉溺于失利的痛苦

在一次班會課上，班主任在黑板上寫下了這樣一句話：“知人者智，自知者明?！背珜?dǎo)學(xué)生們要正確認識自己，從而對自己的學(xué)習(xí)和發(fā)展有明確的目標和規(guī)劃。在小組交流中，小敏對自己作了這樣的評價：我性格比較外向、人緣很好，但也很在意同學(xué)的評價，所以覺得有些累；學(xué)習(xí)認真、刻苦，但成績總不理想；有時希望自己能夠更加有主見但經(jīng)常以失敗告終，我并不喜歡這樣的我……小敏發(fā)言后，她又征求了幾位組員對自己的評價： 

開學(xué)第六周，七年級某班召開了一次主題班會，他們圍繞“學(xué)習(xí)”“交友”和“網(wǎng)絡(luò)”三個主題展開了熱烈的討論。下面是同學(xué)們談?wù)摰闹饕掝}，請你運用所學(xué)知識對其進行探究。

【談學(xué)習(xí)】同學(xué)們各自說出了自己在學(xué)習(xí)中的困惑，其中小林同學(xué)說：“上初中前，我有什么事都找爸爸媽媽幫忙，現(xiàn)在他們不太管我了，也不幫我檢查作業(yè)、復(fù)習(xí)功課了，所以我的作業(yè)總是出錯?！毙∶吠瑢W(xué)說：“這段時間，我正為怎樣向其他同學(xué)學(xué)習(xí)而困惑，因為我看到有的同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮刻苦，有的同學(xué)卻顯得輕松自如?！?/p>

【談交友】嬌嬌同學(xué)談了對友誼的感悟：“友誼是‘桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情’的那份真誠；友誼是‘祝你每一天都有一個燦爛的笑容’的那聲祝福；友誼是‘如果你正心情不好，我可以借個肩膀給你靠一靠’的那種安慰；友誼是成功時朋友臉上的微笑和鼓勵；友誼是失敗時朋友眼中的那份焦急、肯定和支持……”

【談網(wǎng)絡(luò)】莉莉同學(xué)說：“互聯(lián)網(wǎng)開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，我們可以發(fā)送一個咧嘴的符號，卻無法和對方一起會心微笑；我們期待對方的真誠，但常常又戴上面具去參加一場又一場‘假面舞會’?！?/p>

學(xué)會學(xué)習(xí)

七年級（1）班召開了一次別開生面的主題班會。下面是主題班會的幾個主要環(huán)節(jié)：

【我的困惑】

小許：小學(xué)時，作業(yè)量不大；現(xiàn)在科目增加了，作業(yè)量很大，不知先做什么?后做什么，有時做到深夜也做不完。

小梅：學(xué)習(xí)道法?歷史時，記住了這部分知識，卻忘了那部分知識，總不能完整地掌握所學(xué)內(nèi)容。

【我的分享】

班主任老師總結(jié)：一個人學(xué)習(xí)成績的好壞，只有20%取決于智力因素，80%取決于非智力因素，正所謂“智力正常，個性成才”。

認識自己，快樂成長

下面是小文和同學(xué)們在班級交流群里的聊天記錄。

【我的收獲】

中學(xué)階段，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。我們要學(xué)會運用所學(xué)知識思考?處理生活中遇到的問題，學(xué)習(xí)如何與不同個性的人相處等等。

珍惜友情

七年級（1）班準備開展以“友誼與成長同行”為主題的實踐活動，請你參與完成任務(wù)。

【友誼的力量】

“真誠的友誼是世間最美好的東西如果一生中你有許多知己與你共同分享快樂和悲傷，你的一生就會過得充實并且成功。”

【友誼的品質(zhì)】

在你需要幫助的時候，友誼似一根長長的藤條，會把我們緊緊地連在一起。它是一個奇妙的等式，在得到的同時必須付出，在付出的時候也會得到。

【交友的智慧】

小雨說：“交友的路上我曾面臨判斷與選擇，還有困擾和煩憂，需要用智慧作出抉擇?！?/p>