• 1. (2024八下·吐魯番期中) 下列交通提示用語(yǔ)和慣性無(wú)關(guān)的是（    ）

  A . 車(chē)輛轉(zhuǎn)彎，請(qǐng)坐穩(wěn)扶好 B . 雨天路滑，請(qǐng)減速慢行 C . 注意安全，請(qǐng)保持車(chē)距 D . 遵守交規(guī)，請(qǐng)靠右行駛

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• 2. (2023八下·惠州期末)  下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）

  A . 百花怒放 B . 塵土飛揚(yáng) C . 花香滿(mǎn)園 D . 細(xì)雨綿綿

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• 3. (2023八下·惠州期末)  下列各項(xiàng)排列中，按照尺度的數(shù)量級(jí)由大到小排列的是（ ）

  A . 銀河系、太陽(yáng)系、地球、生物體 B . 太陽(yáng)系、銀河系、地球、生物體 C . 銀河系、太陽(yáng)系、地球、生物體 D . 太陽(yáng)系、銀河系、地球、生物體

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• 4. (2024八下·蚌埠期末) 下列有關(guān)運(yùn)動(dòng)和力的說(shuō)法中，正確的是（   ）

  A . 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因 B . 物體受到平衡力作用，它一定是靜止的 C . 力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 D . 物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，受到的力也越大

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• 5. (2023八下·惠陽(yáng)期末)  如圖所示的各種工具，正常使用時(shí)省力的是（ ）

  A . B . C . D .

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• 6. (2023八下·惠陽(yáng)期末)  如圖所示的情景中，為了增大壓強(qiáng)的是（ ）

  A . B . C . D .

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• 7. (2024·南城模擬) 如圖所示，用力F把木塊壓在豎直墻面上，木塊靜止．以下說(shuō)法正確的是（ ）

  

  A . 木塊只受重力、壓力和摩擦力 B . 木塊受到的摩擦力隨F增大而增大 C . 木塊對(duì)墻面的壓強(qiáng)隨F增大而增大 D . 木塊受到的重力和壓力是一對(duì)平衡力

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• 8. (2023八下·惠州期末)  老師測(cè)得班上同學(xué)小麗的一組數(shù)據(jù)，但忘了寫(xiě)上單位. 請(qǐng)你幫忙補(bǔ)上：身高 160，體重50，正常步行速度4. 1. 

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• 9. (2023八下·惠州期末)  裝在氧氣瓶、管道煤氣上的壓力表實(shí)質(zhì)是（選填“氣壓計(jì)”或“密度計(jì)”）；研究表明，太氣壓隨著高度升高，太氣壓強(qiáng)；進(jìn)入太空的宇航員要穿宇航服的目的是為了保持身體相等。

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• 10. (2023八下·惠州期末)  任何物質(zhì)都是由極其微小的粒子組成，這些粒子保持了物質(zhì)原來(lái)的性質(zhì)，我們把 它們叫做；研究發(fā)現(xiàn)，原子核是由更小的粒子和組成。

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• 11. (2023八下·惠州期末)  潛水艇是通過(guò)改變實(shí)現(xiàn)浮沉的，而水中的魚(yú)兒則是通過(guò)改變魚(yú)鰾中的氣體體積來(lái)實(shí)現(xiàn)浮沉的。原來(lái)處于懸浮狀態(tài)的魚(yú)兒，如果將魚(yú)鰾中的氣體體積減小一些，魚(yú)受到浮力將，這有助于魚(yú)兒。

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• 12. (2023八下·惠陽(yáng)期末)  如圖所示，物體A在水平推力F的作用下勻速向右運(yùn)動(dòng)，從甲圖位置運(yùn)動(dòng)到乙圖位置。此過(guò)程中，桌面對(duì)A的摩擦力將，A對(duì)桌面的壓力將，A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將。（選填“變大”“變小”或“不變”）

  

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• 13. (2023八下·惠陽(yáng)期末)  如圖所示，用一個(gè)礦泉水瓶和兩根吸管制成“口吹噴霧器”。它的原理是流體的流速越大，壓強(qiáng)越，吸管和瓶口間的空隙（選填“需要”或“不需要”）密封，隨著瓶?jī)?nèi)水面降低，吸管內(nèi)水柱的壓強(qiáng)變，要想吹出水霧會(huì)更費(fèi)力。

  

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• 14. (2023八下·惠陽(yáng)期末)  小明用水平力推水平地面上的物體，物體的v-t圖象如圖所示，則物體在0~1s處于狀態(tài)，在第2s的速度是m/s，在4～6s內(nèi)通過(guò)的路程是m。

  

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• 15. (2023八下·惠陽(yáng)期末)   

  1. （1） 如圖甲所示，請(qǐng)畫(huà)出靜止放在水平地面上的實(shí)心圓球的受力示意圖；

     

  2. （2） 如圖乙所示，在撬棒AD上作出撬起“石塊1”的最小力F及對(duì)應(yīng)的力臂L；

     

  3. （3） 如圖丙所示，用滑輪組提升物體，已知滑輪質(zhì)量均為2kg，物體重100N，繩子能承受的最大拉力為50N. 請(qǐng)兩出繩子的正確繞法，并在繩的末端標(biāo)出力的方向. （不考慮繩重及摩擦）

     

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• 16. (2023八下·惠陽(yáng)期末) 如圖所示，小明利用多個(gè)完全相同的木塊和海綿進(jìn)行“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。

  

  1. （1） 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的來(lái)比較壓力作用效果，這種實(shí)驗(yàn)方法叫做法；
  2. （2） 對(duì)比甲、乙兩圖可以得出：當(dāng)一定時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯；
  3. （3） 由甲、丙兩圖可以探究壓力作用效果與的關(guān)系。
  4. （4） 對(duì)比甲、丁兩圖，小強(qiáng)認(rèn)為壓力作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)（選填“‘正確”或“錯(cuò)誤”）；理由是. 

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• 17. (2023八下·惠陽(yáng)期末)  在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)中所用鉤碼的質(zhì)量均為50g。

  

  1. （1） 實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡。若向右調(diào)節(jié)杠桿兩端的時(shí)，可使杠桿在水平位置平衡，則調(diào)節(jié)前，杠桿（選填“左”或“右”）端偏低；
  2. （2） 如圖甲所示，當(dāng)在杠桿左側(cè)第2格處掛6個(gè)鉤碼，在右側(cè)第3格處掛個(gè)鉤碼（圖中右側(cè)鉤碼未畫(huà)出）的時(shí)候，杠桿在水平位置平衡。此時(shí)，若將杠桿左右兩側(cè)所掛的鉤碼各向遠(yuǎn)離支點(diǎn)O的方向移動(dòng)1個(gè)格，則杠桿 （選填“左”或“右”）端將下降；
  3. （3） 如圖乙所示，當(dāng)在杜桿左側(cè)第2格處掛4個(gè)鉤碼，在杠桿的右側(cè)用豎直向下的拉力F作用時(shí)，杠桿在水平位置平衡。若使杠桿繼續(xù)在水平位置保持平衡，將拉力方向旋轉(zhuǎn)到圖中虛線(xiàn)位置時(shí)，拉力F的力臂將，拉力F的大小將 （兩空都選填“變大”“變小”或“不變”）. 

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• 18. (2023八下·惠陽(yáng)期末)  探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

  1. （1） 如圖所示，甲、乙、丙、丁是用同一金屬塊探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。

     

     ①圖丙中金屬塊受到的浮力比圖乙中金屬塊受到的浮力（選填“大”或“小”），說(shuō)明浮力的大小與物體有關(guān)；

     ②圖丁中金屬塊受到的浮力大小等于N；

     ③比較圖可知，浮力的大小與液體的密度有關(guān)。

  2. （2） 如圖所示，用木塊、彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯和小桶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

     

     ④木塊受到的浮力F_浮=N；

     ⑤木塊排開(kāi)的水所受的重力G_排水=N；

     ⑥比較數(shù)據(jù)可知：浮在水上的木塊受到的浮力大小（選填“大于”“等于”或“小于”）它排開(kāi)的水所受的重力。

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• 19. (2023八下·惠陽(yáng)期末)  如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面積；杯內(nèi)水重2N，水深6cm，水的密度為 ， g取10N/kg。求：

  

  1. （1） 水對(duì)杯底的壓強(qiáng)；
  2. （2） 水對(duì)杯底的壓力；
  3. （3） 水杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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• 20. (2023八下·惠陽(yáng)期末)  如圖甲是《天工開(kāi)物》中記載古人利用杠桿從水井提水的情景. 現(xiàn)簡(jiǎn)化成圖乙模型，輕質(zhì)杠桿AB，支點(diǎn)為O，AO：OB=3：2，在B端用輕繩系著石塊P，石塊質(zhì)量m=15kg；在A端用輕繩系著一只木桶Q，木桶以及桶內(nèi)的水總質(zhì)量M=40kg；水井邊站著提水人阿寶（g取10N/kg）. 求：

  

  1. （1） 阿寶不提繩子，杠桿水平平衡時(shí)，繩AQ的拉力大?。?
  2. （2） 阿寶緩慢提繩子（繩AQ始終豎直），當(dāng)水桶剛離開(kāi)水面時(shí)阿寶對(duì)繩的拉力大小。

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• 21. (2023八下·惠陽(yáng)期末)    

  1. （1） 根據(jù)下圖示提供的情景，說(shuō)出它們揭示的物理規(guī)律：

     

     ①圖甲說(shuō)明：；

     ②圖乙說(shuō)明：；

     ③圖丙說(shuō)明：。

  2. （2） 現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水，用物理知識(shí)回答下列問(wèn)題：

     ①瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋，其目的是；

     ②手握住水瓶在空中靜止，此時(shí)水瓶受到的重力和手對(duì)瓶的是平衡力；

     ③瓶中水的體積是550mL，則水的質(zhì)量是kg；

     ④瓶中水喝光后，從瓶口向外吸氣瓶子變癟，這是由于瓶子受到的作用。

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• 22. (2023八下·惠陽(yáng)期末)  小明同學(xué)用下列器材探究“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)”。

  

  1. （1） 小明向圖甲的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，紅墨水靜止時(shí)，U形管兩側(cè)液面高度；
  2. （2） 圖乙壓強(qiáng)計(jì)通過(guò)U形管兩側(cè)液面的來(lái)反映橡皮膜所受壓強(qiáng)的大小，用手指按壓橡皮膜發(fā)現(xiàn)U形管中的液面升降靈活，說(shuō)明該裝置；（選填“漏氣”或“不漏氣”）
  3. （3） 小明把探頭放入水面下6cm處，探頭受到水的壓強(qiáng)是Pa；繼續(xù)向下移動(dòng)探頭，會(huì)看到U形管兩側(cè)液面的高度差變大，說(shuō)明液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體的有關(guān)；
  4. （4） 為了檢驗(yàn)“液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)”這一結(jié)論，他用圖丙的裝置，在容器的左右兩側(cè)分別裝入深度相同的不同液體，看到橡皮膜向左側(cè)凸起，則側(cè)液體的密度較大。（選填“左”或“右”）

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• 23. (2023八下·惠陽(yáng)期末)  如圖所示是研究牛頓第一定律的實(shí)驗(yàn)。

  

  請(qǐng)回答：

  1. （1） 三次實(shí)驗(yàn)中讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止開(kāi)始滑下，是為了使它在平面上開(kāi)始運(yùn)動(dòng)的速度；
  2. （2） 實(shí)驗(yàn)為了讓小車(chē)受到不同的阻力，采用的做法是； 
  3. （3） 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越小，速度減小得越；
  4. （4） 根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，可推理得出：運(yùn)動(dòng)的小車(chē)如果所受的阻力為零，小車(chē)將做運(yùn)動(dòng)，可見(jiàn)力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體的原因；
  5. （5） 牛頓第一定律是建立在____ （填序號(hào)）。

     A . 日常生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 B . 科學(xué)家猜想的基礎(chǔ)上 C . 直接實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上 D . 實(shí)驗(yàn)和科學(xué)推理相結(jié)合的基礎(chǔ)上

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