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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    河南省周口市項(xiàng)城市2022-2023學(xué)年五校聯(lián)考八年級(下)...

    更新時(shí)間:2023-08-04 瀏覽次數(shù):21 類型:期中考試
    一、單選題(本大題共6小題,共12.0分)
    • 1. (2024八下·阜陽期中) 下列對一些物理量的估測正確的是( )
      A . 八年級物理課本的重約為 B . 一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓大約能托起高的水柱 C . 中學(xué)生站立時(shí)對水平地面的壓強(qiáng)約為 D . 指甲蓋受到的大氣壓力約為
    • 2. (2023八下·項(xiàng)城期中) 如圖所示的場景中,與慣性現(xiàn)象無關(guān)的是( )
      A . 小球落入凹槽 B . 固定錘頭 C . 安全氣囊 D . 瀑布傾瀉
    • 3. (2023八下·項(xiàng)城期中) 如圖所示,物體在的水平拉力作用下,沿水平地面向右以的速度,勻速運(yùn)動(dòng) , 撤去水平拉力后,該物體又向右運(yùn)動(dòng)停了下來。則( )

      A . 物體勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),受到的拉力與摩擦力是一對平衡力 B . 撤去拉力后,物體逐漸停止運(yùn)動(dòng),慣性也逐漸消失 C . 地面對物體的支持力是彈力,是由于物體發(fā)生形變造成的 D . 撤去拉力后,物體逐漸停了下來的過程中,摩擦力逐漸變小直至為零
    • 4. (2023八下·項(xiàng)城期中) 我國中醫(yī)文化博大精深,拔火罐如圖是其中流傳最為廣泛的治療手段之一。下列圖中現(xiàn)象與拔火罐蘊(yùn)含相同原理的是( )

      A . 洗臉池排水管的型反水彎 B . 使用活塞式抽水機(jī)抽水 C . 高原上戰(zhàn)士用壓力鍋煮飯 D . 嘴吹硬幣跳越木塊
    • 5. (2023八下·項(xiàng)城期中) 如圖所示是甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用甲、乙兩物質(zhì)分別制成的質(zhì)量和高度都相等的圓柱體、 , 把它們分別放在水平地面上,則兩圓柱體對水平地面的壓強(qiáng)之比為( )

      A . 4:1 B . 5:1 C . 20:1 D . 條件不足,無法判斷
    • 6. (2023八下·項(xiàng)城期中) “天宮課堂”第一課上,王亞平做了一個(gè)有關(guān)浮力的實(shí)驗(yàn)。在太空中,乒乓球并沒有像在地面一樣浮在水面,而是停留在了水中,如圖。下列有關(guān)該現(xiàn)象的解釋正確的是(  )

      A . 乒乓球受到的浮力方向向下 B . 乒乓球受到的浮力小于重力 C . 太空中重力消失時(shí),浮力也就消失了 D . 浮力是由重力產(chǎn)生的
    二、多選題(本大題共2小題,共4.0分)
    • 7. (2023八下·項(xiàng)城期中) 2022年2月6日,中國女足在亞洲杯奪冠,再次站在了亞洲之巔。如圖是女足比賽時(shí)的場景。下列關(guān)于足球比賽中涉及到的物理知識,分析正確的是( )

      A . 頂出去的足球在空中能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樽闱蚴艿綉T性作用 B . 足球在空中飛行過程中,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變 C . 足球鞋底大都凹凸不平,是為了增大球鞋與地面間的摩擦力 D . 運(yùn)動(dòng)員用頭頂球,球被頂飛出去,說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因
    • 8. (2023八下·項(xiàng)城期中) 如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)完全相同的容器放在水平桌面上,容器中裝有不同的液體,將三個(gè)完全相同的圓柱體、、分別放入三個(gè)容器的液體中,靜止時(shí)三個(gè)容器的液面恰好相平。則下列判斷正確的是( )

      A . 圓柱體受到的浮力 B . 容器對桌面的壓力 C . 液體對容器底的壓強(qiáng) D . 圓柱體下表面受到液體的壓強(qiáng)
    三、填空題(本大題共6小題,共14.0分)
    • 9. (2023八下·項(xiàng)城期中)  物理規(guī)律是自然界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化的本質(zhì)反映。如牛頓第一定律揭示的是力和之間的關(guān)系,說明力是的原因。
    • 10. (2023八下·項(xiàng)城期中)  做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是中學(xué)生必備的素質(zhì)之一。剛蒸熟的饅頭,用大小合適的力按壓饅頭,松手后,饅頭會(huì)自動(dòng)恢復(fù)原狀,說明剛蒸熟的饅頭具有;掛衣服的塑料吸盤是利用把塑料吸盤“吸”在了平滑的墻面上;搓洗衣服的搓衣板上有許多凸凹不平的花紋,這主要是通過增大來增大衣服與搓衣板之間的摩擦。
    • 11. (2023八下·項(xiàng)城期中)  如圖所示,質(zhì)地均勻的長方體重 , 放在水平桌面上,它與桌面的接觸面積為 , 則它對桌面的壓強(qiáng)為。若將圖中陰影部分切除,則剩余部分對桌面的壓強(qiáng)將選填“變小”、“變大”或“不變”。

    • 12. (2023八下·項(xiàng)城期中)  物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用,病人輸液時(shí)用的吊瓶就是一例。如圖所示,管是輸液管、管是空氣管。在輸液過程中。如果發(fā)現(xiàn)病人的血液沿輸液管回流,可將吊瓶適當(dāng)?shù)厣?,使流入患者血管處藥液的壓?qiáng) 選填“變大”“變小”“不變”。管的作用是保持瓶口處的壓強(qiáng)始終等于 。

    • 13. (2023八下·項(xiàng)城期中)  如圖所示,圓柱形容器裝有水置于水平桌面上,當(dāng)掛在彈簧測力計(jì)下的金屬塊有的體積浸在水中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為 , 金屬塊有的體積浸在水中時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為物體未觸底,水未溢出 , 金屬塊的質(zhì)量為  , 金屬塊浸沒在水中時(shí)受到的浮力為  , 金屬塊的密度為 。

    • 14. (2023八下·項(xiàng)城期中)  如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族的體育項(xiàng)目之一。比賽中,雙方運(yùn)動(dòng)員通過腿、腰、肩和頸等部位用力拖動(dòng)布帶互拉,以決勝負(fù)。請仿照示例,寫出“押加”運(yùn)動(dòng)中所涉及的物理信息和對應(yīng)的物理知識不得與示例重復(fù)。

      【示例】物理信息:運(yùn)動(dòng)員穿著鞋底花紋很深的運(yùn)動(dòng)鞋。

      【作答】物理信息: 。

      物理知識: 。

    四、作圖題(本大題共2小題,共4.0分)
    五、實(shí)驗(yàn)探究題(本大題共2小題,共12.0分)
    • 17. (2023八下·項(xiàng)城期中)  某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)做“探究二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)。

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選擇甲、乙兩圖中的乙圖的實(shí)驗(yàn)裝置更合理些,原因主要是小車與桌面的更小,從而可以減小對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。
      2. (2) 當(dāng)左右兩端同時(shí)掛兩個(gè)鉤碼時(shí),小車靜止,說明當(dāng)二力平衡時(shí),這兩個(gè)力的大小,方向。
      3. (3) 保持兩個(gè)托盤里的鉤碼質(zhì)量相等,將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度后釋放,發(fā)現(xiàn)小車填“能”或“不能”處于靜止?fàn)顟B(tài)。這樣做是為了探究兩個(gè)平衡的力是否作用在。
      4. (4) 小明同學(xué)又用輕質(zhì)硬紙片代替小車?yán)^續(xù)實(shí)驗(yàn),如圖丙所示,他用剪刀將硬紙片從中間剪開,這樣做是為了探究兩個(gè)平衡的力是否作用在。
    • 18. (2023八下·項(xiàng)城期中)  小亮在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
      1. (1) 實(shí)驗(yàn)前,小亮用手輕壓探頭的橡皮膜,同時(shí)觀察形管液面是否出現(xiàn)高度差,主要是為了檢查裝置。從結(jié)構(gòu)來看,壓強(qiáng)計(jì)填“是”或“不是”連通器。
      2. (2) 在圖甲、乙、丙實(shí)驗(yàn)中,固定金屬盒在水中的深度,使橡皮膜朝向不同方向,觀察到兩玻璃管中液面高度差不變,說明:在同種液體的同一深度,液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小與方向填“有關(guān)”或“無關(guān)”。
      3. (3) 甲、乙、丙、丁圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比,可以得出液體壓強(qiáng)大小與深度有關(guān),深度越深,壓強(qiáng)選填“越大”、“越小”或“不變”。
      4. (4) 要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系,應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對比。
      5. (5) 在本探究實(shí)驗(yàn)中,是通過觀察形管兩液面的高度差大小來顯示液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,用到此研究方法的實(shí)驗(yàn)還有。
    六、計(jì)算題(本大題共3小題,共24.0分)
    • 19. (2023八下·項(xiàng)城期中) 某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測力計(jì)、小石塊、溢水杯等器材,按照如圖所示的步驟,探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。


      1. (1) 先用彈簧測力計(jì)分別測出空桶和石塊的重力,其中石塊的重力大小為N。
      2. (2) 把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中,石塊受到的浮力大小為N。石塊排開的水所受的重力可由(填字母代號)兩個(gè)步驟測出。
      3. (3) 由以上步驟可初步得出結(jié)論:浸在水中的物體所受浮力的大小等于。
      4. (4) 為了得到更普遍得結(jié)論,下列繼續(xù)進(jìn)行得操作中不合理得是________。
        A . 用原來的方案和器材多次測量取平均值 B . 用原來的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn) C . 用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
      5. (5) 另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中,只將石塊的一部分浸在水中,其他步驟操作正確,則(選填“能”或“不能”)得到與(3)相同的結(jié)論。
    • 20. (2023八下·項(xiàng)城期中)  人工智能逐漸融入我們的生活,一些餐廳、飯店等餐飲場所使用送餐機(jī)器人送餐。如圖所示是某餐廳的送餐機(jī)器人,其自身質(zhì)量約為 , 當(dāng)該送餐機(jī)器人托著質(zhì)量為的物體送餐時(shí),在內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng) , 機(jī)器人受到的摩擦力約為其總重力的0.08倍。

      1. (1) 求該送餐機(jī)器人自身的重力。
      2. (2) 此次送餐過程中,機(jī)器人的速度為多少?
      3. (3) 此次送餐過程中,送餐機(jī)器人所受牽引力的大小。
    • 21. (2023八下·項(xiàng)城期中)  如圖所示,足夠大的容器放在水平桌面上,容器內(nèi)盛有某種液體。用彈簧測力計(jì)通過細(xì)線提著棱長為、重為的正方體物塊,將物塊緩慢浸入液體直至浸沒的過程中未觸底 , 彈簧測力計(jì)的最小示數(shù)為。求:

      1. (1) 物塊浸沒在液體中時(shí)受到的浮力;
      2. (2) 容器中液體的密度;
      3. (3) 剪斷細(xì)線,物塊靜止時(shí)對容器底的壓強(qiáng)。

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