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    當(dāng)前位置: 高中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    山東省德州市2022-2023學(xué)年高一下學(xué)期期中物理試題

    更新時(shí)間:2023-06-20 瀏覽次數(shù):40 類型:期中考試
    一、單選題
    • 1. (2024高二上·潮陽期末) 生活中的很多現(xiàn)象往往都可從物理的角度進(jìn)行解釋。在下面的四幅圖中,甲圖展示的是正在脫水的衣物,乙圖展示的是火車正在水平面內(nèi)轉(zhuǎn)彎,丙圖展示的是兒童正在蕩秋千,丁圖展示的是摩托車騎于正在球形鐵籠豎直面內(nèi)沿內(nèi)壁進(jìn)行“飛車走壁”表演。下列對(duì)四幅圖中有關(guān)現(xiàn)象的說法正確的是(    )

      A . 甲圖衣物中的水分因受到離心力的作用而被甩出 B . 乙圖中外軌高于內(nèi)軌,但是火車的輪緣可能對(duì)外軌產(chǎn)生側(cè)向擠壓 C . 丙圖中秋千擺至最低點(diǎn)時(shí),兒童處于失重狀態(tài) D . 丁圖中在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)的麾托車,在最高點(diǎn)時(shí)的速度可以為零
    • 2. (2024高二上·潮陽期末) 物理無處不在,不止存在于我們身邊,還在詩和遠(yuǎn)方。李白《行路難》中有這樣幾句詩:欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂釣坐溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。我們從做功的角度來看,以下說法正確的是(    )
      A . 假如黃河水面結(jié)冰,李白走過去,腳受到的靜摩擦力對(duì)人腳做正功 B . 如果李白登太行山,則在登山過程中地面支持力對(duì)人腳做正功 C . 假如李白垂釣,手握著釣竿向上抬起,人手對(duì)桿的作用力不做功 D . 如果李白乘船,此過程中假設(shè)船沿直線行駛,水對(duì)船的阻力做負(fù)功
    • 3. (2023高一下·德州期中) 轉(zhuǎn)筆深受廣大中學(xué)生的喜愛,如圖所示,假設(shè)某轉(zhuǎn)筆高手能讓筆繞其手上的某一點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),關(guān)于筆桿上離點(diǎn)越遠(yuǎn)的點(diǎn),下列說法正確的是(    )

      A . 做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度越大 B . 做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度越小 C . 做圓周運(yùn)動(dòng)的周期越小 D . 做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度越小
    • 4. (2023高一下·德州期中) 如圖所示的傳動(dòng)裝置中,B、C兩輪固定在一起繞同一軸轉(zhuǎn)動(dòng),A、B兩輪用皮帶傳動(dòng),三個(gè)輪的半徑關(guān)系是 , 若皮帶不打滑,則關(guān)于A、B、C輪邊緣上的、、 , 下列說法正確的是( )

      A . 角速度之比為 B . 周期之比為 C . 線速度大小之比為 D . 向心加速度大小之比為
    • 5. (2023高一下·德州期中) 2020年6月23日,第55顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射成功,這標(biāo)志著我國提前半年完成北斗三號(hào)全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)星座部署目標(biāo)。第55顆衛(wèi)星也是北斗三號(hào)全球甲星導(dǎo)航系統(tǒng)中第三顆地球靜止同步軌道衛(wèi)星,關(guān)于這顆衛(wèi)星的說法正確的是(    )

      A . 它的工作軌道可以不在赤道平面內(nèi) B . 它的周期與地球公轉(zhuǎn)周期相同 C . 它的線速度大于赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)的線速度 D . 它的角速度小于赤道上物體隨地球自轉(zhuǎn)的角速度
    • 6. (2023高一下·德州期中) 如圖所示,一只可愛的毛毛蟲外出覓食緩慢經(jīng)過一邊長(zhǎng)為的等邊三角形山丘。已知其身長(zhǎng)為 , 總質(zhì)量為 , 重力加速度為 , 如圖其頭部剛到達(dá)最高點(diǎn),假設(shè)毛毛蟲能一直貼著山丘前行,則從其頭部剛到山頂?shù)筋^部剛到山丘底端的過程中毛毛蟲的重力勢(shì)能變化量為(    )

      A . B . C . D .
    • 7. (2023高一下·德州期中) 如圖所示,在2022年北京冬奧會(huì)上,甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在水平冰面上滑冰,某時(shí)刻恰好同時(shí)到達(dá)虛線 , 然后分別沿半徑為的滑道做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)半個(gè)圓周后勻加速?zèng)_向終點(diǎn)線。已知甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量相等,他們做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)向心加速度大小相等。則下列判斷中正確的是(    )

      A . 在做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),甲、乙的線速度大小相等 B . 在做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),甲、乙的角速度大小相等 C . 甲乙兩運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)半個(gè)圓周所用的時(shí)間,甲比乙長(zhǎng) D . 甲乙兩運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)半個(gè)圓周所用的時(shí)間,乙比甲長(zhǎng)
    • 8. (2023高一下·德州期中) 共享電動(dòng)車為市民出行帶來了極大的方便,已經(jīng)成為我們?nèi)粘I钪胁豢苫蛉钡闹匾煌üぞ摺D彻蚕黼妱?dòng)車和駕駛員的總質(zhì)量為 , 行駛時(shí)所受阻力大小為車和人所受總重力的0.1倍,電動(dòng)車從靜止開始以額定功率在水平公路上沿直線行駛,內(nèi)行駛了 , 速度達(dá)到 , 重力加速度。下列說法正確的是(    )

      A . 該電動(dòng)車的額定功率為 B . 該電動(dòng)車的額定功率為 C . 在這次行駛中,該電動(dòng)車可以達(dá)到的最大速度為 D . 在這次行駛中,當(dāng)行駛速度為時(shí),電動(dòng)車的加速度為
    二、多選題
    • 9. (2023高一下·德州期中) 下圖為“天問一號(hào)”探測(cè)器經(jīng)過多次變軌后登陸火星前的部分軌道示意圖,軌道Ⅰ、軌道Ⅱ、軌道Ⅲ相切于點(diǎn),軌道Ⅰ為環(huán)繞火星的圓形軌道,已知引力常量為。則下列說法正確的是(    )

      A . 飛船在軌道上運(yùn)行時(shí),運(yùn)行的周期 B . 飛船在點(diǎn)從軌道Ⅱ變軌到軌道Ⅰ,需要點(diǎn)火加速 C . 在相等時(shí)間內(nèi),探測(cè)器在軌道Ⅱ上運(yùn)行時(shí)與火星連線掃過的面積和在軌道Ⅲ上運(yùn)行時(shí)與火星連線掃過的面積相等 D . 若軌道Ⅰ貼近火星表面,已知飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)行的周期,可以推知火星的密度
    • 10. (2023高一下·德州期中) 如圖所示,兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的木塊放在水平轉(zhuǎn)盤上。與圓心、距離都為 , 且的質(zhì)量均為。木塊與轉(zhuǎn)盤間的最大靜摩擦力均為各自重力的倍,整個(gè)裝置能繞通過轉(zhuǎn)盤中心的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng),重力加速度為?,F(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動(dòng),使角速度緩慢增大,以下說法正確的是(    )

      A . 在角速度增大過程中,先滑動(dòng) B . 在角速度增大過程中,同時(shí)滑動(dòng) C . 當(dāng) , 都出現(xiàn)滑動(dòng) D . 當(dāng) , 一定出現(xiàn)滑動(dòng)
    • 11. (2023高一下·德州期中) 雜技演員在表演“水流星”時(shí)的示意圖如圖所示,長(zhǎng)為的輕繩的一端,系著一個(gè)質(zhì)量為的盛水容器,容器內(nèi)水的質(zhì)量為。以繩的另一端為圓心,在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),若“水流星”通過最高點(diǎn)時(shí)的速度為 , 重力加速度 , 忽略空氣阻力,則下列說法正確的是(    )

      A . “水流星”通過最高點(diǎn)時(shí),容器的底部受到的壓力為 B . “水流星”通過最高點(diǎn)時(shí),繩子的拉力大小為 C . “水流星”通過最低點(diǎn)時(shí),速度大小為 D . “水流星”通過最低點(diǎn)時(shí),繩子的拉力大小為
    • 12. (2023高一下·德州期中) 如圖所示,載有防疫物資的無人駕駛小車,在水平段以恒定功率、速度勻速行駛,在斜坡段以恒定功率、速度勻速行駛。已知小車總質(zhì)量為 , , 段的傾角為 , 重力加速度 , 不計(jì)空氣阻力。下列說法正確的是( )

      A . , 小車牽引力大小為 B . , 小車克服摩擦力做功 C . , 小車重力勢(shì)能增加 D . , 小車克服摩擦力做功
    三、實(shí)驗(yàn)題
    • 13. (2023高一下·德州期中) 如圖所示,是探究向心力大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置圖。轉(zhuǎn)動(dòng)手柄1,可使變速塔輪2和3以及長(zhǎng)槽4和短槽5分別隨之勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。皮帶分別套在塔輪2和3上的不同圓盤上,可使兩個(gè)槽內(nèi)的小球分別以幾種不同的角速度做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力由橫臂6的擋板對(duì)小球的壓力提供,球?qū)醢宓姆醋饔昧?,通過橫臂6的杠桿作用使彈簧測(cè)力筒7下降,從而露出標(biāo)尺8.標(biāo)尺8上露出的紅白相間的等分格子的多少可以顯示出所受向心力的比值。那么:

      1. (1) 現(xiàn)將兩小球分別放在兩邊的槽內(nèi),為了探究小球受到的向心力大小和半徑的關(guān)系,下列說法中正確的是____。
        A . 皮帶套在塔輪2和3上的圓盤半徑不同,用質(zhì)量不同的小球做實(shí)驗(yàn) B . 皮帶套在塔輪2和3上的圓盤半徑不同,用質(zhì)量相同的小球做實(shí)驗(yàn) C . 皮帶套在塔輪2和3上的圓盤半徑相同,用質(zhì)量不同的小球做實(shí)驗(yàn) D . 皮帶套在塔輪2和3上的圓盤半徑相同,用質(zhì)量相同的小球做實(shí)驗(yàn)
      2. (2) 在這個(gè)探究向心力大小與質(zhì)量、角速度和半徑之間的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,采用了____。
        A . 理想實(shí)驗(yàn)法 B . 控制變量法 C . 等效替代法
      3. (3) 當(dāng)用兩個(gè)質(zhì)量不等的小球做實(shí)驗(yàn),左邊小球質(zhì)量是右邊小球質(zhì)量的2倍,轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)發(fā)現(xiàn)左邊標(biāo)尺露出的紅白相間的等分格數(shù)為右邊的2倍,若轉(zhuǎn)動(dòng)過程中兩球角速度相同,那么左邊小球的軌道半徑與右邊小球的軌道半徑的比值為。
    • 14. (2023高一下·德州期中) 某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置“驗(yàn)證向心力與角速度關(guān)系”?;瑝K套在水平桿上,隨桿一起繞豎直軸做勻速圓周運(yùn)動(dòng),力傳感器通過一細(xì)繩連接滑塊,用來測(cè)量向心力的大小?;瑝K上固定一遮光片,寬度為d,圖示位置滑塊正上方有一光電門同定在鐵架臺(tái)的橫桿上,滑塊旋轉(zhuǎn)半徑為 , 每經(jīng)過光電門一次,通過力傳感器和光電門就同時(shí)獲得一組向心力和角速度的數(shù)據(jù)。

      1. (1) 某次旋轉(zhuǎn)過程中遮光片經(jīng)過光電門時(shí)的遮光時(shí)間為 , 則滑塊的線速度;
      2. (2) 由(1)問可得滑塊的角速度,若以為縱坐標(biāo),以為橫坐標(biāo),可在坐標(biāo)紙中描出數(shù)據(jù)點(diǎn)作一條過原點(diǎn)的直線,從而驗(yàn)證向心力大小與(選填“”“”或“”)成正比;
      3. (3) 此實(shí)驗(yàn)中,若滑塊的角速度不變,改變旋轉(zhuǎn)半徑 , 則可以得到(填“正比”或“反比”)。
    • 15. (2023高一下·德州期中) 游戲是家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行有效交流的方式之一,通過游戲的形式,能增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子間的情感交流,同時(shí)家長(zhǎng)在游戲中的機(jī)智表現(xiàn)又能促使孩子的心智和情感得到進(jìn)一步的發(fā)展。如圖甲家長(zhǎng)抓住孩子的雙手,使孩子離開地面做圓周運(yùn)動(dòng),可以簡(jiǎn)化為長(zhǎng)為的細(xì)線,拴一質(zhì)量為的小球,一端固定于點(diǎn),讓小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的模型,如圖乙所示。已知重力加速度為 , 當(dāng)細(xì)線與豎直方向的夾角為時(shí)。求:

      1. (1) 小球做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑及細(xì)線產(chǎn)生的拉力的大??;
      2. (2) 當(dāng)小球的角速度變化時(shí),推導(dǎo)角速度變化的關(guān)系式。
    • 16. (2023高一下·德州期中) 上個(gè)世紀(jì)德州市的農(nóng)村蓋房,為夯實(shí)地基,需要用夯錘打夯。如圖所示,夯錘固定有四個(gè)把手,打夯時(shí)四個(gè)人分別握住一個(gè)把手,同時(shí)向上用力將夯錘提起,經(jīng)一定時(shí)間后同時(shí)松手,夯錘落至地面將地基夯實(shí)。某次打夯時(shí),設(shè)夯錘的質(zhì)量為 , 將夯錘由靜止提起時(shí),每個(gè)人都對(duì)夯錘施加豎直向上的恒力,大小均為 , 夯錘離開地面后四人同時(shí)松手,夯錘落地時(shí)將水平地面砸出深的一個(gè)凹痕,重力加速度。求:

      1. (1) 松手時(shí)夯錘獲得的速度大??;
      2. (2) 夯錘到達(dá)最高處時(shí)離地面的高度;
      3. (3) 窮錘落地時(shí)地面對(duì)夯錘的平均作用力的大小。
    • 17. (2023高一下·德州期中) 北京時(shí)間2022年11月30日7時(shí)33分,神舟十四號(hào)航天員乘組與神舟十五號(hào)航天員乘組在天和核心艙內(nèi)順利會(huì)師,六名中國航天員在中國人自己的“太空家園”里留下了一張足以載入史冊(cè)的太空合影!假設(shè)天和核心艙距地球表面的高度為 , 繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的周期為 , 地球的半徑為 , 引力常量為 , 忽略其他天體的引力作用。求:
      1. (1) 天和核心艙的線速度的大??;
      2. (2) 地球的平均密度;
      3. (3) 地球的第一宇宙速度。
    • 18. (2023高一下·德州期中) 某科技小組參加了過山車游戲項(xiàng)目研究,如圖甲所示,為了研究其中的物理規(guī)律,科技組成員設(shè)計(jì)出如圖乙所示的裝置。為彈性發(fā)射裝置,為傾角的傾斜軌道,為水平軌道,為豎直圓軌道,為足夠長(zhǎng)的傾斜軌道,各段軌道均平滑連接。以A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),水平向右為軸正方向,豎直向上為軸正方向建立平面直角坐標(biāo)系。已知滑塊質(zhì)量為 , 圓軌道半徑 , 長(zhǎng)為 , 、段動(dòng)摩擦因數(shù)均為 , 其余各段軌道均光滑?,F(xiàn)滑塊從彈射裝置彈出的速度為 , 且恰好從A點(diǎn)沿方向進(jìn)入軌道,滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)。重力加速度 , , 。求:

      1. (1) 求滑塊從彈射裝置彈出時(shí)的坐標(biāo)值;
      2. (2) 若滑塊恰好能通過點(diǎn),求軌道的長(zhǎng)度;
      3. (3) 若滑塊能進(jìn)入圓軌道且不脫軌,求軌道的長(zhǎng)度;
      4. (4) 若軌道的長(zhǎng)度為 , 試判斷滑塊在圓軌道是否脫軌;若發(fā)生脫軌,計(jì)算脫軌的位置。

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