吉林省白山市撫松縣2023年中考物理模擬測試卷

更新時(shí)間：2023-06-14 瀏覽次數(shù)：23 類型：中考模擬

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分，共12分)

1. (2023·撫松模擬) 下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（）

A . 人體感覺舒適的溫度是 37℃左右 B . 教室門的高度約為 2m C . 一塊橡皮的質(zhì)量約為 100mg D . 家用電視機(jī)的電功率約為 800W

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2. (2023·撫松模擬) 端午節(jié)賽龍舟時(shí)，劃龍舟的隊(duì)員在鼓聲指引下，整齊地劃動船槳，下列說法正確的（）

A . 鼓聲不能通過水傳播 B . 鼓聲是由于鼓面振動產(chǎn)生的 C . 鼓手敲鼓的力越大，發(fā)出聲音的音調(diào)就越高 D . 鼓手通過鼓聲指揮隊(duì)員劃槳是利用聲音傳遞能量

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3. (2022九下·長沙模擬) 我國很多的民間諺語蘊(yùn)含著豐富的物理知識，下列諺語與物理知識對應(yīng)正確的是（）

A . 小小秤砣壓千斤——等臂杠桿 B . 摘不到的鏡中花——光的折射 C . 墻內(nèi)開花墻外香——擴(kuò)散現(xiàn)象 D . 下雪不冷化雪冷——凝固放熱

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4. (2023·撫松模擬) 在足球課上，小明用腳將足球踢出，足球在草地上滾動，下列分析正確的是（）

A . 以滾動的足球?yàn)閰⒄瘴铮蜷T是靜止的 B . 踢出后足球繼續(xù)滾動，是由于慣性的原因 C . 腳踢球時(shí)感到疼，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài) D . 足球鞋底凹凸不平，是為了減小對地面的壓強(qiáng)

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5. (2023·撫松模擬) 如圖所示，從電熱水壺的結(jié)構(gòu)和使用方法來看，下列說法中不正確的是（）

A . 用兩腳插頭替代損壞的三腳插頭，不符合安全用電要求 B . 壺把上的膠木應(yīng)具有良好的導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性 C . 壺身和壺嘴構(gòu)成連通器 D . 當(dāng)水燒開時(shí)蜂鳴器報(bào)警是利用聲音傳遞信息

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6. (2023·撫松模擬) 下列說法正確的是（）

A . 新型冠狀病毒的傳播是擴(kuò)散現(xiàn)象 B . 一杯水的比熱容比一桶水的比熱容小 C . 一個(gè)物體的內(nèi)能增加了，一定是它吸收了熱量 D . 四沖程內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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二、填空題(每空1分，共18分)

7. (2023·撫松模擬) 煤炭是再生能源。相等質(zhì)量的氫燃料和煤完全燃燒，氫放出的熱量比煤。

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8. (2023·撫松模擬) 2000多年前的《愚經(jīng)》記載了小孔成像的實(shí)驗(yàn)，小孔成像成的是的實(shí)像。

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9. (2023·撫松模擬) 湖北隨州曾侯乙墓出土的戰(zhàn)國時(shí)期的編鐘大小不同，鐘的大小決定其 (選填“音調(diào)”“響度”或“音色”)的不同。

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10. (2023·撫松模擬) 1293年，元代水利工程專家郭守敬在通惠河上建立了24 座船閘，使運(yùn)糧船可逆流而上，船閘是利用原理工作的。

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11. (2023·撫松模擬) 有款平面鏡防霧膜，內(nèi)裝有電熱絲，將它貼在鏡的背面并通電，利用電流的效應(yīng)，可防止水蒸氣在鏡面上。但斷電后，慢慢就看不清鏡子里的像了，原因是光在鏡面上此時(shí)發(fā)生了。

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12. (2023·撫松模擬) 一個(gè)試管漂浮在裝有不同密度的甲、乙兩個(gè)燒杯中，如圖所示。則它在甲、乙中的浮力大小關(guān)系F_甲F_乙；距試管底部等高處A，B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)大小關(guān)系p_A p_B。

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13. (2023·撫松模擬) 中國動車組“復(fù)興號”CR400 的成功研制，對我國掌握核心技術(shù)，加快高鐵“走出去”具有重要戰(zhàn)略意義。例如剎車過程優(yōu)先采用再生制動，也就是將電動機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)?span id="1nzvfxn" class="filling" >機(jī)，從而將動車的動能轉(zhuǎn)化為電能。同一排座位上正在充電的兩部手機(jī)之間是聯(lián)的，使用快速充電器給手機(jī)充電時(shí)，其充電（選填“功率”或“電壓”）一定比使用普通充電器時(shí)大。

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14. (2023·撫松模擬) 如圖所示，在觀察奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí)。小明注意到，當(dāng)直導(dǎo)線內(nèi)有電流通過時(shí)，磁針N極向垂直于紙面向里的方向偏轉(zhuǎn)，如圖所示，當(dāng)改變電流方向時(shí)，磁針N極向垂直于紙面向外的方向偏轉(zhuǎn)。這說明通電導(dǎo)線周圍存在，其方向與有關(guān)。

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15. (2023·撫松模擬) 如圖所示，電源電壓恒為12V，滑動變阻器的最大阻值為48Ω，電流表量程為0~0.6A，小燈泡標(biāo)有“6V3W"字樣，忽略溫度對燈絲電阻的影響。當(dāng)S，S₁和S₂都閉合時(shí)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電路中的總功率最小且為6W，定值電阻R₀的阻值為Ω；當(dāng)只閉合S時(shí)，電路中允許通過的最大電流為A，此時(shí)滑動變阻器接人電路的阻值為Ω。

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三、計(jì)算題(每題5分，共10分)

16. (2023·撫松模擬) 某工人用如圖所示的滑輪組將重為450N的貨物勻速提升2m，拉力F的大小為200N，求：
1. （1）拉力F所做的總功為多少？
2. （2）此滑輪組的機(jī)械效率η是多大？
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17. (2023·撫松模擬) 如圖所示的電路中，電阻R₁的阻值為10Ω。閉合開關(guān)S，電流表A₁的示數(shù)為0.3A，電流表A₂的示數(shù)為0.8A。求：
1. （1）電源電壓是多少？
2. （2）電路1min內(nèi)消耗的總電能。
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四、簡答題(每題2分，共6分)

18. (2023·撫松模擬) 把濕衣服放在陽光下曬，比不在陽光下干的快，請用分子熱運(yùn)動的觀點(diǎn)解釋這一現(xiàn)象。

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19. (2023·撫松模擬) 隨著“足球進(jìn)校園”活動的開展，學(xué)校體育活動日益豐富，如圖所示是同學(xué)們踢足球的場景，請你結(jié)合實(shí)際，寫出一個(gè)與足球運(yùn)動相關(guān)的物理現(xiàn)象及對應(yīng)的物理知識。

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20. (2023·撫松模擬) 小吉用一塊毛皮做的干抹布擦橡膠椅下的灰塵時(shí)，他發(fā)現(xiàn)擦過的橡膠椅很容易就沾上了細(xì)小的絨毛，這是為什么？

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五、作圖、實(shí)驗(yàn)與探究題(每圖2分，每空1分，共24分)

21. (2023·撫松模擬)
1. （1）如圖所示，完成圖中光路圖。
2. （2）請?jiān)趫D中畫出最小拉力F₁的示意圖和力F₂的力臂l₂ ．
3. （3）請?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線，將電燈、開關(guān)正確接人家庭電路中。
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22. (2023·撫松模擬) 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置探究某種晶體熔化時(shí)溫度變化的規(guī)律。
1. （1）實(shí)驗(yàn)中用水來加熱晶體的目的是，但僅限于這種晶體的熔點(diǎn)水的沸點(diǎn)。
2. （2）待溫度升高到40℃開始，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)得到如圖乙的圖像，熔化經(jīng)歷了min，該物質(zhì)在固態(tài)時(shí)的比熱容液態(tài)時(shí)的比熱容，同等條件下該物質(zhì)吸收熱量3分鐘，固態(tài)時(shí)吸的熱量液態(tài)時(shí)吸的熱量。
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23. (2023·撫松模擬) 在研究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：
1. （1）蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立實(shí)像，則凸透鏡的焦距為 cm；
2. （2）保持蠟燭與凸透鏡位置不變，換用一個(gè)不同焦距的凸透鏡，將光屏向右移動才能重新得到清晰的像，此時(shí)像將，換用的凸透鏡焦距可能為。
  A.10.0cm B.20.0cm C.30.0cm D.35.0cm
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24. (2023·撫松模擬) 在探究“影響壓力作用效果的因素”時(shí)，取三個(gè)質(zhì)量相同的圓柱形容器A，B，C，它們底面積的關(guān)系是S_A=S_B<S_C。在三個(gè)容器中分別倒入適量的水和鹽水，其中B，C兩容器中液體質(zhì)量相同。將它們分別放在三塊相同的海綿上，如圖甲、乙、丙所示。
1. （1）實(shí)驗(yàn)過程中可以通過觀察海綿的來比較壓力的作用效果。
2. （2）通過比較兩次實(shí)驗(yàn)，探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系。下列事例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是(填序號)。
  ①有些課桌的邊緣設(shè)計(jì)成圓弧形狀
  
  ②水壺的壺嘴和壺身設(shè)計(jì)成相同的高度
  
  ③交通管理部門規(guī)定，貨車每一車軸的平均承載質(zhì)量不得超過10 t
3. （3）小磊還想利用這些器材探究影響液體壓強(qiáng)的因素，于是他找來個(gè)如圖丁所示的液體壓強(qiáng)計(jì)，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭橡皮膜朝下放入B，C兩容器中，則壓強(qiáng)計(jì)顯示的是橡皮膜(選填“各個(gè)方向”“上方”或“下方”)的液體對它的壓強(qiáng)。保持探頭在兩種液體中的深度相同。發(fā)現(xiàn)探頭在鹽水中時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度差較大。說明在深度相同時(shí)，越大，液體壓強(qiáng)越大。完成實(shí)驗(yàn)后小磊又將體積相等的小球M和N分別放到B，C兩容器中，發(fā)現(xiàn)兩塊海綿凹陷程度相同，小球M在水中漂浮，那么兩個(gè)小球受到的浮力關(guān)系是F_MF_N ．
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25. (2023·撫松模擬) 小豪和小文通過實(shí)驗(yàn)“探究電流跟電壓的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。電源電壓恒為6V，滑動變阻器的最大阻值為40Ω。
1. （1）小豪手邊有5Ω的定值電阻和“2.5V0.5A"的小燈泡，他應(yīng)該選擇接入圖甲電路的M、N間。
2. （2）連接好電路閉合開關(guān)S后，小豪發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是：。
3. （3）排除故障后，閉合開關(guān)S，移動變阻器的滑片P ，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為 A．此時(shí)變阻器的滑片P位于其中點(diǎn)位置的(選填“左"或“右”)側(cè)。
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