紅色紙片 地球
看到紅色紙片 太陽
按某個方向轉動 迎來黎明
圍成一圈的同學 地球轉動
貼有地名和方位標志的同學 地球上不同地區(qū)的人們
小明在學完顯微鏡后,對其產(chǎn)生了濃厚的興趣,便自己買了光學顯微鏡(如右圖)在家進行觀察。
在科學課上,小明利用發(fā)光的電燈和地球儀做模擬“地球圍繞太陽公轉”實驗,如下圖所示。
“垃圾分一分,環(huán)境美十分”,在踐行垃圾分類的同時,小明所在的科學小組對腳踩式帶輪分類垃圾桶(如下圖)的結構進行了分析研究。
傳播方式1:;優(yōu)點:。
傳播方式2:;優(yōu)點:。
為了研究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關,小明所在的科學小組設計了甲、乙、丙三個實驗裝置圖。請仔細閱讀題目,并結合你學過的知識解答下列問題。(說明:甲、乙、丙三個實驗中,所用的電池、導線、鐵芯的材質(zhì)都相同。)