山東省濱州市鄒平市2022-2023學(xué)年六年級上學(xué)期學(xué)情考試...

更新時間：2024-07-13 瀏覽次數(shù)：48 類型：期末考試

一、選詞填空(每空1分，共20分)

1. (2023六上·鄒平期末) 薄磁磁能大氣層地幔地心說電電能杠桿工具海洋
機械能技術(shù) 羅伯特·胡克輪軸日心說透明凸透鏡細(xì)胞斜面
1. （1）中央厚、邊緣的物體能把圖像放大，顯現(xiàn)人眼看不清的細(xì)微之處，是我們獲得更多的信息。所以放大鏡的鏡片又叫。
2. （2）自然界中的大多數(shù)生物體都是由組成的。第一個發(fā)現(xiàn)它的人是英國科學(xué)家。
3. （3）地球的結(jié)構(gòu)由地核、、地殼以及組成，地球表面主要由和陸地組成。
4. （4）古代天文學(xué)家托勒密總結(jié)前人的觀點，提出“ ”理論：波蘭天文學(xué)家哥白尼進(jìn)行了長達(dá)30年的觀測，創(chuàng)立了“ “。
5. （5）常常是一些物品，如核桃夾等；常常是一些方法，如夾、砸等。
6. （6）車輪屬于也是一種簡單機械。
7. （7）剪刀是一種組合工具，鋒利的刀刃和錐形的刀尖是，刀刃和把手繞著中間的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動，可以看作。組合多項技術(shù)是工具發(fā)展的一個重要方向。
8. （8）能量有多種表現(xiàn)形式，如聲、光、電、熱等。可以使物體運動起來。
9. （9）磁鐵也具有“”，生活中大部分磁能都可以由轉(zhuǎn)換而來。
10. （10）電動機工作的基本原理：用產(chǎn)生磁，利用的相互作用推動轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動。
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二、選擇題(將正確答案的序號填在相應(yīng)括號里，每題2分，共20分)

2. (2023六上·鄒平期末) 用下列儀器觀察物體，能將圖像放得最大的是（）。

A . 放大鏡 B . 光學(xué)顯微鏡 C . 電子顯微鏡

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3. (2023六上·鄒平期末) 使用光學(xué)顯微鏡觀察各種生物細(xì)胞時，要把標(biāo)本做成（）

A . 厚而完整 B . 薄而透明 C . 厚而均勻

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4. (2023六上·鄒平期末) 下列不屬于微生物的是（）．

A . 草履蟲 B . 螞蟻 C . 木耳

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5. (2024六上·徐州期末) 坐在轉(zhuǎn)椅上，順時針轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)椅，觀察到周圍的景物是（）運動的。

A . 逆時針 B . 順時針 C . 自北向南

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6. (2023六上·通道期中) 貓頭鷹在夜晚活動，郁金香在白天開放，都是受（）的影響。

A . 晝夜交替 B . 四季變化 C . 太陽熱量

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7. (2023六上·鄒平期末) 下列工具中，最適合取出完整核桃仁的是（）

A . 核桃夾 B . 羊角錘 C . 短木棍

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8. (2023六上·鄒平期末) 要用一塊小石頭撬起大石頭，下面的圖（）最有可能成功。

A . B . C .

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9. (2023六上·鄒平期末) 在用平板和手推車運送物品的測試中，下列說法錯誤的是（）．

A . 搬運的物品越重越好，這樣才能凸顯車輪省力的特點 B . 沿曲線搬運時可選擇運輸一些液體，從而凸顯車輪靈活、平穩(wěn)的優(yōu)勢 C . 用手推車搬運物品更省時、省力、靈活、平穩(wěn)、便利

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10. (2023六上·鄒平期末) 能源危機是當(dāng)今世界各國面臨的問題。下列做法不利于節(jié)約能源的是（）

A . 隨手關(guān)燈 B . 夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)的低一些 C . 電腦不用時切斷電源

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11. (2023六上·鄒平期末) 2022年11月30日，神舟十五號與神舟十四號的兩個乘組在太空“勝利會師”，中國空間站首次形成“三艙三船”組合體以及6名航天員同時在軌飛行。空間站周圍有像翅膀一樣的設(shè)備，它們的用途是（）

A . 更美觀 B . 像飛機機翼一樣產(chǎn)生向上的升力 C . 把太陽能轉(zhuǎn)化為電能

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三、判斷題(正確的在括號里劃“√”，錯誤的劃“×"。每題2分，共20分)

12. (2023六上·鄒平期末) 我們利用儀器觀察微生物時，圖像放大倍數(shù)越大，觀察范圍也越大。（）

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13. (2023六上·鄒平期末) 新型冠狀病毒能引起病毒感染，病毒結(jié)構(gòu)非常簡單，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。（）

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14. (2023六上·鄒平期末) 假設(shè)地球不動，太陽繞地球轉(zhuǎn)，我們不能看到晝夜交替現(xiàn)象。（）

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15. (2024六上·石首期中) 圭表是我國古代測量正午時刻的日影長度的天文儀器。（）

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16. (2023六上·鄒平期末) 四季變化與地球公轉(zhuǎn)特征中地球與太陽的距離變化有關(guān)。（）

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17. (2023六上·鄒平期末) 古人發(fā)現(xiàn)杠桿可以產(chǎn)生更好的效果，現(xiàn)代復(fù)雜機器也有杠桿的運用。（）

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18. (2023六上·鄒平期末) 信息的交流和傳播與工具、技術(shù)的發(fā)展沒有任何關(guān)系。（）

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19. (2023六上·鄒平期末) 奧斯特通過嚴(yán)謹(jǐn)實驗、細(xì)致觀察，分析發(fā)現(xiàn)了電能產(chǎn)生磁。（）

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20. (2023六上·鄒平期末) 電能能轉(zhuǎn)化為磁能，但磁能不能轉(zhuǎn)化為電能。（）

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21. (2023六上·鄒平期末) 轉(zhuǎn)動小電動機里的軸不能點亮小燈泡，說明它沒有發(fā)出電來。（）

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四、綜合應(yīng)用(30 分)

22. (2023六上·鄒平期末) 隨著觀察工具的發(fā)展，人類的視野不斷拓寬，人們逐漸認(rèn)識了豐富多彩、生機勃勃的微小世界，發(fā)現(xiàn)生命世界的諸多奧秘。請你根據(jù)所學(xué)回答下列問題。
1. （1）實驗桌上擺放著觀察和制作玻片標(biāo)本的器材，你認(rèn)識嗎？請把實驗器材的名稱寫下來。
  
  甲：；
  
  乙：；
  
  丙：；
  
  ?。?span id="92zsm0f" class="filling" >。
2. （2）上圖中乙器材的發(fā)明和使用，帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個奇妙的微觀世界。請?zhí)顚懫涓鞑糠值拿Q。(填字母)
  ①；②；③；④
  
  A．目鏡B．物鏡C．反光鏡D．調(diào)節(jié)旋鈕E．載物臺
3. （3）下列用肉眼、器材甲、乙觀察蝴蝶翅的記錄中，用上圖甲器材觀察到的是（）
4. （4）在觀察右上圖中的生物時，發(fā)現(xiàn)以下信息。其中能證明它是一個生物體的信息有（） (可以多選)
  
  A . 它是半透明的 B . 它的形狀像一個喇叭 C . 它會游來游去 D . 沿著蓋玻片邊緣滴入一滴濃鹽水，它會逃離
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23. (2023六上·鄒平期末) 研究地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)時，我們用地球儀模擬地球，用手電筒模擬太陽。
1. （1）在地球儀上中國北京的位置貼上小紙人，并使地球儀自西向東旋轉(zhuǎn)，當(dāng)小紙人轉(zhuǎn)到位置①時是( )，轉(zhuǎn)到位置②時正在經(jīng)歷( ) ，轉(zhuǎn)到位置③時是( )。
  
  A . 白晝 B . 黑夜 C . 傍晚
2. （2） 1851 年，法國物理學(xué)家萊昂·傅科在巴黎先賢祠懸掛一枚擺錘，證實了地球的（）．
  
  A . 自轉(zhuǎn) B . 公轉(zhuǎn) C . 自轉(zhuǎn)的同時公轉(zhuǎn)
3. （3）下表是2023年元旦四個城市的日出時刻表。仔細(xì)閱讀下表，回答問題。
  
  城市
  
  A．鄒平
  
  B．北京
  
  C．西寧
  
  D．西安
  
  日出時間
  
  7時21分
  
  7時35分
  
  8時24分
  
  7時50分
  
  ①按照日出時間從早到晚的順序，給四個城市排序、、、。
  
  ②通過對四個城市的日出時間分析，城市() (填字母)的地理位置在最東邊。(字母)
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24. (2023六上·鄒平期末) 小科在課堂上發(fā)現(xiàn)，雖然每個小組使用斜面提升的重物相同，但是省力的情況是不同的。于是他產(chǎn)生了問題：“使用斜面提升物體省力情況和什么因素有關(guān)？”小科決定探究“省力情況與斜面坡度大小的關(guān)系”．根據(jù)實驗過程，回答下列問題。
1. （1）下表是實驗中彈簧測力計的讀數(shù)：
  
  直接提升
  
  實驗次數(shù)
  
  斜面A
  
  斜面B
  
  斜面C
  
  1.5牛
  
  1
  
  0.3牛
  
  0.6牛
  
  1.1牛
  
  2
  
  0.2牛
  
  0.5牛
  
  1.0牛
  
  3
  
  0.3牛
  
  0.5牛
  
  1.1牛
  
  通過實驗數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)：
2. （2）小科每個坡度都做了3次實驗，主要原因是（）。
  
  A . 老師規(guī)定要做3次 B . 能提高實驗數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性 C . 好玩，可以多測試幾次
3. （3）小科在放學(xué)路上看到工人在車廂上搭木板的方法往汽車上搬桶，如果想搬運起來更省力，根據(jù)上述實驗的探究，小科可以建議工人（）
  
  A . 增大木板的長度 B . 減小木板的長度 C . 增大木板的寬度
4. （4）斜面在生活中應(yīng)用廣泛，下列物品中，沒有應(yīng)用斜面原理的是（）。
  
  A . 滑梯 B . 鑷子 C . 盤山公路
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五、實踐應(yīng)用 (共10分)

25. (2023六上·鄒平期末) 研究電磁鐵。小科和同學(xué)們在研究電磁鐵時，提出了以下猜想：
猜想A：改變線圈的纏繞方向，電磁鐵的南北極會發(fā)生改變。

猜想B：通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性越強。

猜想C：改變線圈匝數(shù)，電磁鐵的磁性強弱會發(fā)生改變。

為了驗證這幾個猜想是否正確，該小組的同學(xué)們設(shè)計了以下幾個實驗方案。
1. （1）通過比較、(填序號)兩個實驗，可以驗證猜想A。
2. （2）通過比較、(填序號)兩個實驗，可以驗證猜想B。
3. （3）如果要驗證猜想c，研究電磁鐵的磁性強弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系，那么通過比較、(填序號)兩個實驗，在該實驗中改變的條件是保持不變的條件主要有：、等。
4. （4）電磁鐵廣泛應(yīng)用于我們的生活中，下列物品中沒有利用電磁鐵的是（）
  
  A . 電動機 B . 指南針 C . 電磁起重機
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項：

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試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

城市	A．鄒平	B．北京	C．西寧	D．西安
日出時間	7時21分	7時35分	8時24分	7時50分

直接提升	實驗次數(shù)	斜面A	斜面B	斜面C
1.5牛	1	0.3牛	0.6牛	1.1牛
	2	0.2牛	0.5牛	1.0牛
	3	0.3牛	0.5牛	1.1牛