湖南省郴州市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期物理教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測...

更新時間：2024-11-07 瀏覽次數(shù)：61 類型：期末考試

一、單選題

1. (2023高二上·郴州期末) 我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象的國家，指南針的發(fā)明為世界的航海業(yè)做出了巨大的貢獻。關(guān)于磁現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A . 奧斯特提出了分子電流假說，安培發(fā)現(xiàn)了電流磁效應(yīng) B . 磁感線上每一點的切線方向都跟該點的磁場方向一致 C . 電場線一定是閉合的，磁感線一定是不閉合的 D . 地球磁場的N極在地理的北極附近，地球周圍的磁感線是空間真實存在的曲線

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2. (2023高二上·郴州期末) 如圖，兩根相互絕緣的通電長直導(dǎo)線分別沿x軸和y軸放置，沿x軸方向的電流為 $\text{[math]}$ 。已知通電長直導(dǎo)線在其周圍激發(fā)磁場的磁感應(yīng)強度 $\text{[math]}$ ，其中k為常量，I為導(dǎo)線中的電流，r為場中某點到導(dǎo)線的垂直距離。圖中A點的坐標為（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ），若A點的磁感應(yīng)強度為零，則沿y軸放置的導(dǎo)線中電流的方向為（）

A . 沿x軸正向 B . 沿x軸負向 C . 沿y軸正向 D . 沿y軸負向

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3. (2023高二上·郴州期末) 圖甲中的裝置水平放置，將小球從平衡位置O拉到A后釋放，小球在O點附近來回振動；圖乙中被細繩拴著的小球由靜止釋放后可繞固定點來回擺動。若將上述裝置安裝在太空中的我國空間站內(nèi)進行同樣操作，下列說法正確的是（）

A . 甲圖中的小球?qū)⒈３朱o止 B . 甲圖中的小球仍將來回振動 C . 乙圖中的小球仍將來回擺動 D . 乙圖中的小球?qū)⒆鰟蛩賵A周運動

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4. (2023高二上·郴州期末) 關(guān)于受迫振動和共振，下列說法正確的是（）

A . 火車過橋時限制速度是為了防止火車發(fā)生共振 B . 若驅(qū)動力的頻率為5Hz，則受迫振動穩(wěn)定后的振動頻率一定不是5Hz C . 當驅(qū)動力的頻率等于系統(tǒng)的固有頻率時，受迫振動的振幅最大 D . 受迫振動系統(tǒng)的機械能守恒

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5. (2023高二上·郴州期末) 某同學(xué)為測量電源電動勢E和電阻R的阻值，連接如圖甲所示電路圖，圖乙為該同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計的實驗電路利用實驗測出的數(shù)據(jù)繪出的 $\text{[math]}$ 圖線，電流表內(nèi)阻不計，不計電源內(nèi)阻，下列選項正確的是（）

A . 電源電動勢約為10V B . 電源電動勢約為9V C . 電阻R的阻值約為 $\text{[math]}$ D . 電阻R的阻值約為 $\text{[math]}$

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6. (2023高二上·郴州期末) 如圖，將一輕質(zhì)彈簧一端固定在地面上豎直放置，原長為2L。不用考慮彈簧傾倒情形發(fā)生。將一質(zhì)量為m的小球A剛好與彈簧上端接觸由靜止釋放，小球運動到最低點時距地面高度為L?，F(xiàn)移走A球，將另一質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 的小球B放在該彈簧上端并不與彈簧粘連，在外力作用下將小球向下壓至距地面L高度處，再由靜止釋放小球。以上各情形中小球均可看作質(zhì)點，不計空氣阻力，彈簧均在彈性限度范圍以內(nèi)。則以下說法正確的是（）

A . 小球A，B由靜止釋放后均作簡諧運動 B . 小球A的最大動能為 $\text{[math]}$ C . 小球B運動至地面高度 $\text{[math]}$ 處時動能最大 D . 小球B運動距地面的最大高度為4L

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二、多選題

7. (2023高二上·郴州期末) 戰(zhàn)繩訓(xùn)練是當下流行的一種健身方式，健身者通過晃動戰(zhàn)繩的一端使其上下振動從而讓手臂和肩部的肌肉得到良好的鍛煉。下圖甲的照片和乙的簡圖相對應(yīng)，不妨假設(shè)健身者左右手抓住的繩子是完全相同的，兩手的振動能持續(xù)保持相同的頻率和振幅。下列說法正確的是（）

A . 健身者左右手開始抖動時的方向是相同的 B . 當左右兩列繩波傳到P點時振動將得到加強 C . 右手繩子上的a、b兩點將同時到達波峰 D . 如果只增加左右手上下振動的幅度，繩波的波長保持不變

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8. (2023高二上·郴州期末) 如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)阻為r，R₁為定值電阻（R₁>r），R₂為可變電阻，C為電容器，閉合開關(guān)后改變R₂的阻值，則（）

A . 增大R₂的阻值，電阻R₁上的電壓也增大 B . 增大R₂的阻值，電容器C上的電荷量增加 C . 當R₂=0時，電源的輸出功率最大 D . 當R₂=0時，電源的效率最大

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9. (2023高二上·郴州期末) 在如圖所示的電路中，輸入電壓U恒為8 V，燈泡L標有“3 V，6 W”字樣，電動機線圈的電阻R_M＝1 Ω.若燈泡恰能正常發(fā)光，下列說法正確的是（）

A . 電動機的輸入電壓是5 V B . 流過電動機的電流是2 A C . 電動機的效率是80% D . 整個電路消耗的電功率是10 W

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10. (2023高二上·郴州期末) 如圖所示，光滑平面上有一個質(zhì)量為2m的“小山”。最高點距地面為h，被一個彎曲的與“小山”連在一起的光滑曲面擋板罩住形成光滑管道，一個質(zhì)量為m的小球以某初速度入管道。小球直徑比管道內(nèi)徑略小，小球恰好能越過“小山”，重力加速度為g。擋板罩質(zhì)量不計，則（）

A . 小球初始速度大小為 $\text{[math]}$ B . 小球的初速度大小為 $\text{[math]}$ C . 小球離開“小山”后小球與“小山”的速度大小分別為 $\text{[math]}$ 和0 D . 小球離開“小山”后小球與“小山”的速度大小分別為 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

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三、實驗題

11. (2023高二上·郴州期末) 小范同學(xué)在做如圖甲所示的“單擺測量重力加速度”實驗時：
1. （1）用游標卡尺測量小球的直徑如上圖乙所示，則該擺球的直徑為cm。
2. （2）關(guān)于該實驗的下列說法中正確的有______。
  
  A . 由于擺球質(zhì)量不影響實驗結(jié)果，可以選擇乒乓球代替小鋼球 B . 擺球擺動過程中要求偏角較?。ㄐ∮?°） C . 為了減小實驗誤差，應(yīng)選擇小球擺到最高位置開始計時 D . 用鐵夾夾住擺線而不是直接纏繞在鐵架上的主要目的是確保擺長不變
3. （3）在某次實驗過程中，測得擺長為1.20m時，完成40個完整周期總用時88.0s，請你幫忙求出當?shù)氐闹亓铀俣戎禐?span id="2tg1gh2" class="filling" > $\text{[math]}$ （結(jié)果保留2位小數(shù)）。
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12. (2023高二上·郴州期末) 某物理興趣小組準備測一個電流表的內(nèi)阻。實驗室準備的器材有：干電池兩節(jié)、待測電流表A（量程為0~0.6A）、電壓表V（量程為0~3V）、滑動變阻器（最大阻值 $\text{[math]}$ ，額定電流2A）、定值電阻 $\text{[math]}$ 、定值電阻 $\text{[math]}$ 、多用電表、電鍵導(dǎo)線若干。
1. （1）甲同學(xué)想先利用多用電表的歐姆擋估測電流表的內(nèi)阻，為了電表安全，測量時應(yīng)將紅表筆接觸電流表的接線柱的金屬部分（選填“正”或“負”），黑表筆接觸電流表的另一接線柱的金屬部分。他先將歐姆表倍率調(diào)為最小倍率“×1”擋，經(jīng)過歐姆表測電阻的正確操作后，指針在表盤的位置如圖a所示，則電流表內(nèi)阻約為 $\text{[math]}$ 。
2. （2）乙同學(xué)想利用圖b所示電路測量電流表的內(nèi)阻，請在圖c中用筆畫線代替導(dǎo)線完善實物圖連線（只需補一根導(dǎo)線）。
3. （3）為了使測量時相對誤差更小，要求測量時兩電表指針偏轉(zhuǎn)均超過其量程的三分之二， $\text{[math]}$ 應(yīng)使用（選填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”）。電路接通后，把滑動變阻器的滑動端滑動到某一位置，若此時電壓表讀數(shù)為U，電流表讀數(shù)為I，則電流表內(nèi)阻 $\text{[math]}$ （用題設(shè)字母表示）。
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四、解答題

13. (2023高二上·郴州期末) 如圖所示，在豎直向下勻強磁場中，一根長0.4m質(zhì)量為0.2kg的通電導(dǎo)線M用等長絕緣輕繩AE、CD懸掛起來， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。當導(dǎo)線M中的電流為20A時，M受磁場力使得AE、CD與豎直方向夾角 $\text{[math]}$ （導(dǎo)線與磁場方向垂直），求：
1. （1）磁感應(yīng)強度B的大小；
2. （2）通過面積 $\text{[math]}$ 的磁通量是多少？
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14. (2023高二上·郴州期末) 位于坐標原點的質(zhì)點O從 $\text{[math]}$ 時刻開始在垂直于x軸方向上做簡諧運動，在 $\text{[math]}$ 時刻第一次形成如圖所示的完整波形，P是平衡位置為 $\text{[math]}$ 處的質(zhì)點，B是位于 $\text{[math]}$ 處的質(zhì)點。求：
1. （1）波的傳播速度v；
2. （2）當B第一次到達波峰時，位于 $\text{[math]}$ 處質(zhì)點A通過的總路程；
3. （3）從圖示狀態(tài)開始計時，P質(zhì)點經(jīng)過多長時間到達平衡位置且運動方向向上。
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15. (2023高二上·郴州期末) 如圖所示，光滑水平面上放著靜止著的質(zhì)量為2kg木板A和質(zhì)量為1kg物塊C。質(zhì)量6kg的物塊B以6m/s的初速度從木板左端滑上A，B、C的大小相對于A均可忽略，B與A之間的動摩擦因數(shù) $\text{[math]}$ ， A的速度為3m/s時與C發(fā)生完全非彈性碰撞。求（g取 $\text{[math]}$ ）：
1. （1） A、C碰撞之前，B與A相對滑動時各自的加速度大?。?
2. （2） A、C碰撞后的瞬間，A、B、C的速度大??；
3. （3）確保B不從A上滑下來，A的最短長度。
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