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    當(dāng)前位置: 初中道德與法治 /統(tǒng)編版(部編版)(2024) /八年級(jí)下冊(cè) /第二單元 理解權(quán)利義務(wù) /第三課 公民權(quán)利 /依法行使權(quán)利
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    部編版2022—2023學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)初中道德與法治2.3....

    更新時(shí)間:2023-02-20 瀏覽次數(shù):49 類型:同步測(cè)試
    一、單選題
    • 1. 如今的校園內(nèi),加入“手機(jī)一族”的中學(xué)生日漸增多。有的同學(xué)在上課時(shí)間用手機(jī)玩游戲、發(fā)微信,影響了正常的課堂教學(xué)秩序,受到老師的批評(píng)。這一現(xiàn)象說明公民在行使權(quán)利時(shí)( )

      ①不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利

      ②要在法律規(guī)定的權(quán)利范圍之內(nèi)

      ③要自覺履行公民義務(wù),做到權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一

      ④要珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù)

      A . ①② B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
    • 2. 行使權(quán)利有界限,只有在一個(gè)崇尚理性、尊重邊界和規(guī)則的社會(huì)中,人們才能真正獲得追求幸福和夢(mèng)想的權(quán)利。下列屬于濫用權(quán)利的有( )

      ①甲村位于河道的上游,有權(quán)截水自用,下游乙村不能干涉

      ②甲同學(xué)把他人的詩稍作修改署上自己的姓名發(fā)表在當(dāng)?shù)貓?bào)紙上

      ③某同學(xué)向環(huán)保局舉報(bào)當(dāng)?shù)啬彻S向河道偷排工業(yè)污水

      ④某同學(xué)向?qū)W校提出控制作業(yè)量保證學(xué)生有足夠睡眠時(shí)間的建議

      A . ①② B . ①③ C . ①②③ D . ②③④
    • 3. 小斌的媽媽找了一份工作,上班15天后被無故辭退,而且公司以試用期未滿為由拒絕支付報(bào)酬。小斌的媽媽想要回自己的勞動(dòng)報(bào)酬,可以( )
      A . 運(yùn)用法律知識(shí)與公司和解解決 B . 在網(wǎng)絡(luò)上夸大公司的錯(cuò)誤做法 C . 向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ禾崞鹦姓V訟 D . 依據(jù)法律追究公司的刑事責(zé)任
    • 4. 下面漫畫《維權(quán)》給我們帶來的啟示有( )

      ①要依照法定程序維護(hù)權(quán)利,增強(qiáng)法律意識(shí)

      ②要通過合法方式,表達(dá)自身合法的訴求和愿望

      ③維護(hù)自身合法權(quán)益要在法律許可的范圍內(nèi)

      ④禁止采用非法方式維護(hù)自身的合法權(quán)益

      A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ③④
    • 5. 下面漫畫《都有權(quán)利》告訴我們( )

      ①我國公民享有廣泛的權(quán)利

      ②公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限,不能濫用權(quán)利

      ③每個(gè)人合法的自由和權(quán)利都應(yīng)當(dāng)受到尊重和保護(hù)

      ④當(dāng)權(quán)利受到侵犯時(shí)可以采取任何方式維權(quán)

      A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ③④
    • 6. 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序作為新興的交流工具,走進(jìn)了普通民眾的生活,每個(gè)人的言論自由得到了極大的實(shí)現(xiàn)。但是我們應(yīng)明白,言論自由背后是公共責(zé)任與法律底線。這說明( )
      A . 法律是對(duì)權(quán)利的限制和約束 B . 言論自由是無限制的絕對(duì)自由 C . 濫用言論自由要受到刑事處罰 D . 公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利
    • 7. (2024八下·東莞期中) 小明發(fā)現(xiàn)剛買的運(yùn)動(dòng)鞋有質(zhì)量問題,隨即找到商家更換了一雙;王某在申報(bào)環(huán)境保護(hù)稅時(shí)遭遇稅務(wù)人員的不公對(duì)待,向稅務(wù)局投訴也未得到合理解決,于是將該稅務(wù)局告上法庭。他們的維權(quán)方式分別是(    )
      A . 仲裁、人民調(diào)解 B . 協(xié)商、民事訴訟 C . 協(xié)商、行政訴訟 D . 協(xié)商、行政調(diào)解
    • 8. 閱讀漫畫(見圖)。漫畫啟示我們(   )

      A . 公民必須依法行使權(quán)利 B . 公民享有監(jiān)督權(quán)和建議權(quán) C . 公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯 D . 公民享有廣泛的政治自由
    • 9. (2023八下·襄州月考) 2022年4月2日,經(jīng)網(wǎng)民舉報(bào),蘭陵縣居民王某某在其抖音賬號(hào)散布“蘭陵縣一蔬菜市場(chǎng)蔬菜過剩成災(zāi)”的不實(shí)視頻信息,謠言消息廣泛傳播,造成惡劣影響,擾亂疫情防控秩序。蘭陵縣公安局依法對(duì)違法行為人王某某予以行政拘留。這警示中學(xué)生要(   )

      ①依法行使權(quán)利,堅(jiān)守權(quán)利界限

      ②增強(qiáng)法治意識(shí),自覺尊法守法

      ③運(yùn)用智慧去實(shí)施法律所禁止的行為

      ④合理利用網(wǎng)絡(luò),遵守道德和法律

      A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
    • 10. (2024八下·桑植期中) 李先生發(fā)現(xiàn)網(wǎng)購的圖書是盜版書籍,他應(yīng)該采取的最合適的做法是(   )
      A . 自認(rèn)倒霉,換個(gè)商家再買一本    B . 搜集該商家信息,并公布于網(wǎng)絡(luò) C . 向有關(guān)部門反映商家售賣盜版書籍    D . 在該商家的評(píng)論區(qū)辱罵商家,以泄憤怒
    • 11. (2023八下·陽新月考) 小付在藥店買的紅外體溫槍,在使用一天后就出現(xiàn)質(zhì)量問題。小付維權(quán)的一般路徑應(yīng)是(   )

      ①向人民法院提起刑事訴訟

      ②請(qǐng)工商部門協(xié)助調(diào)解

      ③向人民法院提起民事訴訟

      ④自行與藥店協(xié)商解決

      A . ①→②→④ B . ②→④→③ C . ④→②→③ D . ④→②→①
    • 12. (2024八下·江門月考) 農(nóng)民工王某、劉某多次討要工資未果,二人一氣之下將向項(xiàng)目部辦公室的物品砸壞。因此被拘留,這警示我們(    )
      A . 要忍氣吞聲    B . 自由不應(yīng)該受到法律的限制 C . 要以合法的方式維護(hù)權(quán)利    D . 可以采取各種手段維護(hù)權(quán)利
    • 13. (2023八下·塘廈鎮(zhèn)期中) 明明的媽媽加入了一個(gè)名為“開心購物”的微信群,只需微信付款給群主,就可送貨上門??蓩寢屪罱鼌s開心不起來,因?yàn)槿褐魃米詫⑺恼鎸?shí)姓名、收貨地址等信息公布在群里,媽媽所購商品也有質(zhì)問題。對(duì)此,下列做法可取的有( )

      ①不予理會(huì),畢竟沒有蒙受重大損失   

      ②告知群主,這是侵犯隱私權(quán)的行為

      ③如法炮制,在群里公布群主的秘密   

      ④保留證據(jù),便于日后維權(quán)

      A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
    • 14. 針對(duì)下圖,幾位同學(xué)發(fā)表了以下評(píng)論,其中正確的是( )

      A . 圖中欠債人的行為屬于犯罪行為,要負(fù)刑事責(zé)任 B . 圖中債主的行為違背了行使權(quán)利有界限這一要求 C . 圖中債主兩位朋友的行為完美展現(xiàn)了友誼的真諦 D . 圖中債主可以向人民檢察院提起訴訟,以此維權(quán)
    • 15. 山東省建立行業(yè)專業(yè)調(diào)解組織2145個(gè),覆蓋到醫(yī)療衛(wèi)生、道路交通、征地拆遷、金融信貸物業(yè)管理等30多個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域。2013 年以來,省人民調(diào)解組織共化解矛盾糾紛211.4萬件,有效預(yù)防和減少“民轉(zhuǎn)刑”案件和群體性突發(fā)性事件的發(fā)生??梢姡? )
      A . 調(diào)解適用于刑事糾紛,由法院來調(diào)解 B . 調(diào)解是解決民間糾紛非常重要的方式 C . 調(diào)解能從根本上杜絕刑事案件的發(fā)生 D . 任何矛盾和沖突都可以通過調(diào)解解決
    • 16. 2021年2月21日,茂名市公安機(jī)關(guān)接群眾舉報(bào),有網(wǎng)民在微信群中發(fā)布侮辱詆毀衛(wèi)國成邊英雄官兵的言論。警方迅速開展調(diào)查,將嫌疑人田某查獲并依法刑事拘留。這告訴我們( )

      ①公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯

      ②公民要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利

      ③公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害他人的合法權(quán)利

      ④侵犯公民的人格尊嚴(yán)權(quán)要承擔(dān)刑事責(zé)任

      A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
    • 17. H村村民于2016年經(jīng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào),將承包地以每畝每年800元的價(jià)格整體流轉(zhuǎn)給本市一企業(yè)從事小龍蝦養(yǎng)殖。合同規(guī)定,企業(yè)于每年春節(jié)前將本年度流轉(zhuǎn)款支付給農(nóng)民。2020年底,企業(yè)以受疫情影響虧損為由,只按每畝400元的價(jià)格支付當(dāng)年土地流轉(zhuǎn)費(fèi)。下列各項(xiàng)所列村民維護(hù)自己權(quán)益的程序,你認(rèn)為正確的是( )
      A . 與企業(yè)協(xié)商,不成→請(qǐng)鎮(zhèn)政府調(diào)解,不成→請(qǐng)市政府仲裁不成→上訴至法院 B . 與企業(yè)協(xié)商,不成→請(qǐng)鎮(zhèn)政府調(diào)解,不成→請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁不成→上訴至法院 C . 與鎮(zhèn)政府協(xié)商,不成→請(qǐng)企業(yè)調(diào)解,不成→請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁,不成→上訴至市政府 D . 與鎮(zhèn)政府協(xié)商,不成→請(qǐng)市政府調(diào)解,不成→請(qǐng)仲裁機(jī)構(gòu)仲裁,不成→上訴至法院
    • 18. (2023八下·塘廈鎮(zhèn)期中) 賈某向吳某借了12萬元,在歸還2萬元后,賈某重寫了借條。可1小時(shí)后,借條上只剩下手指印。當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ何袑I(yè)機(jī)構(gòu)鑒定,將字跡還原。原來, 賈某重寫借條時(shí)使用了消字筆。賈某重寫借條使用消字筆的行為侵犯了吳對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的       , 吳某應(yīng)該(    )
      A . 使用權(quán),嚴(yán)厲制裁賈某的犯罪行為 B . 收益權(quán),請(qǐng)誠人民法院責(zé)令賈某加倍歸還 C . 所有權(quán),向法院起訴維權(quán) D . 處分權(quán),向法院起訴來維護(hù)自身的合法權(quán)益
    • 19. 2021年3.15晚會(huì)曝光名單中“科勒衛(wèi)浴門店違規(guī)裝人臉識(shí)別攝像頭”“智聯(lián)招聘平臺(tái)大量簡歷流向市”“老人手機(jī)陷阱” 等引起社會(huì)普遍關(guān)注。一直以來,消費(fèi)者委員會(huì)鼓勵(lì)消費(fèi)者首先采用協(xié)商和解的方式解決消費(fèi)爭(zhēng)議,因?yàn)閰f(xié)商這種維護(hù)權(quán)益的方式( )

      ①快速、簡便              

      ②是在當(dāng)事人自愿互諒的基礎(chǔ)上進(jìn)行的

      ③不用與當(dāng)事人直接對(duì)話    

      ④是通過向人民法院起訴的

      A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④
    • 20. 下邊漫畫啟示我們( )

      ①有法律的保護(hù)就可以肆意行使權(quán)利 

      ②要提高依法維護(hù)權(quán)利的意識(shí)和能力

      ③可以通過協(xié)商的方式有效解決爭(zhēng)議 

      ④訴訟是快速、簡便的爭(zhēng)議解決方式

      A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
    二、材料分析題
    • 21. 唐某在微博上發(fā)表了一首七言律詩,網(wǎng)友關(guān)某讀后提出意見,稱唐某的七言律詩“格律不對(duì)”,招致唐某不滿。唐某回帖辱罵關(guān)某,并虛構(gòu)了關(guān)某行為不檢的諸多事例。眾多網(wǎng)友紛紛跟帖評(píng)論唐某“微博罵人”事件。
      聊天 圖片 精品 音樂 發(fā)新帖
      玟玟:網(wǎng)絡(luò)空間是法外之地,唐某有言論自由。
      聰聰:言論自由不是絕對(duì)的自由,唐某的行為是侵權(quán)行為。
      1. (1) 你贊同哪一種觀點(diǎn)?說說你的理由。

        [審題關(guān)鍵詞:; 鏈接教材

      2. (2) 面對(duì)唐某的做法,你認(rèn)為關(guān)某應(yīng)該怎樣做?

        [審題關(guān)鍵詞:; 鏈接教材

    • 22. 觀察漫畫,回答問題。

      1. (1) 三幅漫畫中的內(nèi)容分別反映出公民的哪些權(quán)利受到了侵犯?

        [審題關(guān)鍵詞:;鏈接教材:]

      2. (2) 漫畫一和漫畫二中公民被侵犯的權(quán)利同屬于哪項(xiàng)公民權(quán)利?憲法對(duì)公民的這項(xiàng)權(quán)利是如何規(guī)定的?

        [審題關(guān)鍵詞:;鏈接教材:]

      3. (3) 聯(lián)系漫畫三,說一說漫畫中國家機(jī)關(guān)工作人員的行為會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響。

        [審題關(guān)鍵詞:;鏈接教材:]

      4. (4) 上述三幅漫畫給我們的共同啟示是什么?

        [審題關(guān)鍵詞:;鏈接教材:]

    • 23. (2022九上·江油開學(xué)考) 在2022年“3?15國際消費(fèi)者權(quán)益日”,八年級(jí)學(xué)生小凱在網(wǎng)上看到這樣兩則新聞:

      新聞一:2021年7月,劉女士在昆明市度假區(qū)某副食品店支付13元購買了一盒瑞士卷,包裝顯示已經(jīng)超過保質(zhì)期。劉女士與商家協(xié)商無果,遂投訴到昆明市度假區(qū)消費(fèi)者協(xié)會(huì)。在消費(fèi)者協(xié)會(huì)的調(diào)解下,商家當(dāng)場(chǎng)按法律規(guī)定向劉女士賠付1000元,并向劉女士表示歉意。

      新聞二:先生在廣東省惠州市新開設(shè)了一家外賣店,自2021年10月22日起,他連續(xù)收到十條差評(píng)。評(píng)論者李某以維權(quán)為借口通過惡意差評(píng)的方式要求趙先生支付1800元賠償金;趙先生多次與李某溝通無果后,報(bào)警求助。最終,李某被依法拘留10日。

      1. (1) 在“新聞一”中,劉女士采用了哪些方式來維護(hù)自己的合法權(quán)利?
      2. (2) 結(jié)合“新聞二”,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說說公民應(yīng)如何正確行使權(quán)利?
    • 24. (2022八下·西安期末) 在某中學(xué)校園網(wǎng)的論壇上,有一些關(guān)于下表中侵權(quán)行為的帖子。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀并回答相關(guān)問題。

      侵權(quán)行為

      被侵犯的權(quán)利

      ①某建筑公司總是以各種理由拖欠甚至拒付農(nóng)民工的工資

      ②個(gè)別企業(yè)實(shí)行“嚴(yán)格管理”,工人下班被搜身后方可出廠門

      ③小剛上學(xué)遲到,為了不受批評(píng),在遲到本上簽了鄰班同學(xué)的名字

      ④小麗期中考試成績班級(jí)第一,有同學(xué)嫉妒她,無中生有地說小麗作弊

      1. (1) 請(qǐng)?jiān)诒砀裰刑钊牍癖磺址傅臋?quán)利。
      2. (2) 如果遇到權(quán)利被侵犯,你會(huì)通過什么程序、什么方式維護(hù)自己的合法權(quán)益?
    • 25. (2022八下·廬陽期中)

      (圖片中的文字如下:蔣某:我愛說什么就說什么,這是我的自由;英烈保護(hù)法第二十二條:英雄烈士的姓名、肖像、名譽(yù)、榮譽(yù)受法律保護(hù)。)

      2018平5月蔣某在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布侮辱英雄烈士的言論,造成不良影響,被警方依法處以行政拘留10天。

      1. (1) 蔣某的行為侵犯了英雄烈士的哪一權(quán)利?
      2. (2) 從正確行使權(quán)利的角度分析漫畫中人物的言行。

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