廣東省中山市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末...

更新時(shí)間：2024-07-13 瀏覽次數(shù)：95 類(lèi)型：期末考試

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題3分，共60分。在各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意要求的答案。請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑）

1. (2024七上·江夏月考) 《院士的中學(xué)時(shí)代》一書(shū)，通過(guò)對(duì)楊樂(lè)、王元、歐陽(yáng)自遠(yuǎn)等30余位兩院院士面對(duì)面的采訪(fǎng)，記述了他們中學(xué)時(shí)代的學(xué)習(xí)經(jīng)歷、成長(zhǎng)過(guò)程。回望院士們的成長(zhǎng)之路（）

A . 中學(xué)時(shí)代對(duì)青年成才起決定性作用 B . 中學(xué)有機(jī)會(huì)重新塑造一個(gè)新的“我” C . 中學(xué)時(shí)代為人的一生奠定重要基礎(chǔ) D . 一個(gè)人成才與否取決于中學(xué)的老師

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2. (2023九下·靖江月考) 近年來(lái)，全國(guó)各地校園開(kāi)展了形式多樣的勞動(dòng)教育：精彩紛呈的廚藝風(fēng)采展示、自主制作傳統(tǒng)手工藝品、在校園專(zhuān)屬菜地里見(jiàn)證自己種植的幼苗成熟結(jié)果……勞動(dòng)課越來(lái)越受到學(xué)生的喜愛(ài)。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）

A . 小軒：勞動(dòng)可以培養(yǎng)我的獨(dú)立生活能力，解決一切困難 B . 小宇：參與勞動(dòng)課程可以拓展課外知識(shí)，比上課更有用 C . 小欣：勞動(dòng)是中學(xué)時(shí)代的首要任務(wù)，可以拓展生命價(jià)值 D . 小青：勞動(dòng)課程可以提升學(xué)生實(shí)踐能力，促進(jìn)全面發(fā)展

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3. (2022七上·中山期末) 廣西一位七旬奶奶徐秀珍，利用在景區(qū)賣(mài)水的機(jī)會(huì)自學(xué)多國(guó)語(yǔ)言，能流利運(yùn)用11種語(yǔ)言和游客交流。從一個(gè)小學(xué)沒(méi)畢業(yè)的農(nóng)村婦女，徐奶奶的經(jīng)歷讓我們體會(huì)到（）
①學(xué)習(xí)不僅僅局限于在學(xué)校上課

②學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，要不斷地學(xué)習(xí)

③學(xué)外語(yǔ)是初中階段的主要任務(wù)

④學(xué)習(xí)需要自覺(jué)的、主動(dòng)的態(tài)度

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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4. (2023七上·南崗期中) 最近小倩有些厭學(xué)情緒，因?yàn)樯现袑W(xué)后，學(xué)習(xí)的科目增多了，有時(shí)上課跟不上老師講課的速度，她覺(jué)得學(xué)習(xí)太辛苦了。針對(duì)小倩的情況（）

A . 學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè)，要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)不良情緒 B . 學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到困難是正常的，不必在意 C . 可通過(guò)復(fù)制學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)成績(jī) D . 培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)就是輕而易舉的事

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5. (2022七上·中山期末) 下面是奧運(yùn)冠軍全紅嬋的自我描述，請(qǐng)根據(jù)描述內(nèi)容，選擇判斷正確的一項(xiàng)。（）

自我描述	從哪個(gè)方面認(rèn)識(shí)自己
我身高1.51米，體重35公斤，身體柔韌性好。	①
我是個(gè)樂(lè)觀、活潑開(kāi)朗的小女孩，是團(tuán)隊(duì)的“開(kāi)心果”。	②
我是國(guó)家跳水隊(duì)運(yùn)動(dòng)員，2022年布達(dá)佩斯世界游泳錦標(biāo)賽跳水3米板和10米臺(tái)混合全能金牌得主。	③

A . ①生理②社會(huì)③心理 B . ①社會(huì)②心理③生理 C . ①生理②心理③社會(huì) D . ①心理②生理③社會(huì)

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6. (2022七上·中山期末) 從下邊的漫畫(huà)中，我們可以汲取的人生智慧是（）

①他人意見(jiàn)可以忽視

②學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己

③要重視他人的評(píng)價(jià)

④學(xué)會(huì)接納欣賞自己

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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7. (2023七下·平山開(kāi)學(xué)考) 習(xí)近平主席在一次演講中引用了一句非常經(jīng)典的話(huà)：“以金相交，金耗則忘；以利相交；以勢(shì)相交，勢(shì)敗則傾，權(quán)失則棄；唯以心相交，友誼之所以“能成其久遠(yuǎn)”是因?yàn)椋?nbsp; ）

A . 友誼是一種心靈的相遇 B . 重物質(zhì)利益的友誼不長(zhǎng)久 C . 友誼并不是一成不變的 D . 友誼是一種親密的關(guān)系

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8. (2022七上·中山期末) 學(xué)校里師生們常?？吹竭@樣溫馨的一幕：一名同學(xué)背著一個(gè)行動(dòng)不便的同學(xué)上樓下樓、金吃飯打水、上廁所。（九3）班的小剛，從七年級(jí)開(kāi)始就當(dāng)起了患有小兒麻痹癥同學(xué)小徐的“腿”，在小剛的幫助下，小徐的性格也變得開(kāi)朗了許多（）
①能夠增強(qiáng)人戰(zhàn)勝困難的力量和勇氣

②需要我們用寬容、理解來(lái)精心呵護(hù)

③成為我們?nèi)松凶钪匾慕M成部分

④讓我們能更深刻地體悟生命的美好

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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9. (2023七上·歷城期中) 在同學(xué)和老師眼中，小偉是個(gè)沉默寡言的男孩，容易讓人忽略他的存在，小偉有很多網(wǎng)友，喜歡在各個(gè)論壇發(fā)表看法（）

A . 網(wǎng)絡(luò)交往關(guān)閉了現(xiàn)實(shí)中與人溝通的大門(mén) B . 網(wǎng)絡(luò)交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn) C . 網(wǎng)上交往可以滿(mǎn)足我們的一切心理需要 D . 現(xiàn)實(shí)交往壓力大，互聯(lián)網(wǎng)可以偽裝自己

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10. (2023七上·趙縣) 中學(xué)生小軍經(jīng)常在深夜刷手機(jī)、與網(wǎng)友聊天，導(dǎo)致第二天上課精神不集中，有時(shí)還在課堂上睡覺(jué)。老師多次教育他，你想告訴小軍的是（）
①網(wǎng)絡(luò)交往要考慮對(duì)學(xué)習(xí)和生活的影響

②網(wǎng)絡(luò)交友不可靠，需要遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)交往

③正確對(duì)待老師的批評(píng)教育，知錯(cuò)就改

④網(wǎng)上交往需要有一定的自我保護(hù)意識(shí)

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

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11. (2023七上·永年期末) “全國(guó)最美教師”劉秀祥，10年家訪(fǎng)騎壞了8輛摩托車(chē)，將1800多位孩子勸返校園，劉秀祥把自己化作了“燭火”，為孩子照亮了一條成才的道路。劉秀祥老師“美”在（）

A . 尊師重教育英才 B . 亦師亦友共相長(zhǎng) C . 傳道授業(yè)盡職責(zé) D . 師者仁心甘奉獻(xiàn)

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12. (2024七上·龍湖期末) 課堂能有多有趣？繼“單掌劈磚”、“摸閃電”等絕活之后，又有老師模仿“羊了個(gè)羊”游戲，給學(xué)生制作“生了個(gè)物”、“地了個(gè)理”、“化了個(gè)學(xué)”等游戲課件（）
①老師的表?yè)P(yáng)能激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)

②學(xué)生的學(xué)習(xí)需要老師的引領(lǐng)和指導(dǎo)

③每位老師會(huì)呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格

④學(xué)生都樂(lè)于學(xué)習(xí)，老師都寓教于樂(lè)

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

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13. (2022七上·中山期末) 有人說(shuō)，家是一生讀不完的書(shū)，只有動(dòng)真情才能讀懂它。95后女孩小晴為了實(shí)現(xiàn)爺爺?shù)脑竿?，一邊用視頻逐一記錄愿望的實(shí)現(xiàn)；媽媽堅(jiān)持每天給小雅做早餐，只為小雅能夠好好吃好早餐……對(duì)此，下列說(shuō)法正確的是（）

A . 每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)都是一樣的 B . 家是我們每個(gè)人身心的寄居之所 C . 我們對(duì)家人有著心心相印的情感 D . 生命是父母給予的，要贍養(yǎng)父母

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14. (2022七上·中山期末) 二十年如一日，56歲的鄭力為了82歲的母親強(qiáng)身健體，堅(jiān)持帶母親打乒乓球；為防止母親記憶力、智力減退，他又帶母親背常識(shí)（）

A . 平等溝通，感悟父母的教誨與期待 B . 盡孝在當(dāng)下，用行動(dòng)表達(dá)孝心 C . 尊敬父母，盡力在物質(zhì)上滿(mǎn)足父母 D . 關(guān)心體貼父母，化解親子矛盾

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15. (2023·德慶模擬) 某校開(kāi)展“最美家庭”評(píng)選活動(dòng)，大力宣傳和動(dòng)員全校學(xué)生家庭報(bào)名參評(píng)。下列做法中，你認(rèn)為不符合“最美家庭”評(píng)選要求的做法是（）

A . 小亮每天給下班回家的爸爸遞上一杯熱茶 B . 小華和爸爸媽媽經(jīng)常回老家看望爺爺奶奶 C . 小峰積極主動(dòng)與媽媽溝通，消除親子隔閡 D . 小明覺(jué)得自己學(xué)習(xí)時(shí)間緊，不愿分擔(dān)家務(wù)

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16. (2022七上·中山期末) 2022年10月27日，習(xí)近平總書(shū)記在瞻仰延安革命紀(jì)念地時(shí)強(qiáng)調(diào)，延安精神是黨的寶貴精神財(cái)富。在延安時(shí)期，但到處都是朝氣蓬勃的笑臉、生機(jī)盎然的場(chǎng)面、自力更生的創(chuàng)建。這說(shuō)明（）

A . 我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持 B . 精神追求更重要，物質(zhì)生活可忽略 C . 過(guò)度的物質(zhì)追求容易丟失精神財(cái)富 D . 精神生活不完全受物質(zhì)條件的制約

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17. (2022七上·中山期末) 2022年9月5日12時(shí)52分，四川甘孜藏族自治州瀘定縣發(fā)生6.8級(jí)地震。地震發(fā)生后，武警戰(zhàn)士和消防救援力量迅速展開(kāi)行動(dòng)（）

A . 黨和國(guó)家堅(jiān)持生命至上、人民至上 B . 生命既是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的 C . 生命至上意味著自己的生命最重要 D . 我們敬畏生命的情懷源于職業(yè)要求

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18. (2022七上·中山期末) 秋冬季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié)，守護(hù)健康需要做好疫情常態(tài)化防控下的個(gè)人自我防護(hù)。下列不屬于疫情防控的個(gè)人防護(hù)措施的是（）

A . B . C . D .

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19. (2022七上·中山期末) “時(shí)代楷?！敝鞆┓蛟诳姑涝瘧?zhàn)場(chǎng)上失去四肢和左眼，本可享受?chē)?guó)家照顧，但他沒(méi)有選擇安逸的生活，掌握了獨(dú)立生活能力，帶領(lǐng)村民治山修水庫(kù)、脫貧致富（）

A . 要勇于戰(zhàn)勝困難和挫折，追求榮譽(yù) B . 困難與挫折一定能激發(fā)生命的力量 C . 生命是有韌性的，關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自我 D . 不同的人面對(duì)挫折會(huì)有不同的反應(yīng)

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20. (2022七上·中山期末) 被授予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的“鐵人院長(zhǎng)”張定宇決定捐贈(zèng)自己的遺體用于漸凍癥研究，張定宇說(shuō)要“用一副殘缺的身體燃燒出微弱之光，療愈世間的傷痛”。從張定宇身上我們可以感受到（）

A . 偉人的一生是有價(jià)值的，因?yàn)樗麄優(yōu)閯e人的生命而活 B . 我們與周?chē)纳萜菹嚓P(guān)，默默無(wú)聞的人生不值得 C . 我們生命的意義在于能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造巨大的物質(zhì)財(cái)富 D . 用行動(dòng)溫暖他人、照亮世界，用善良書(shū)寫(xiě)生命的價(jià)值

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二、非選擇題（本題有三大題，共40分）

21. (2022七上·中山期末) 閱讀材料，回答問(wèn)題。
背景材料：“我不想上課，你們快來(lái)幫我入侵網(wǎng)課。”隨后，“網(wǎng)課爆破手”便施展一系列的“爆破”動(dòng)作，參與網(wǎng)課爆破的群體中有未成年學(xué)生?！熬W(wǎng)課爆破”絕非簡(jiǎn)單的惡作劇，2022年11月4日，此類(lèi)行為涉及違法犯罪的，將依法追究法律責(zé)任。
1. （1）請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，規(guī)勸材料中那些不想上課、無(wú)心向?qū)W的同齡人。
2. （2）結(jié)合材料，從師生交往的角度，對(duì)“網(wǎng)課爆破手”的行為進(jìn)行批駁。
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22. (2022七上·中山期末) 閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：2022年北京冬奧會(huì)上，蘇翊鳴一舉奪得單板滑雪冬奧金牌，“翊鳴”驚人的背后，更重要的是，面對(duì)壓力與傷痛，為國(guó)爭(zhēng)光，大跳臺(tái)、1980、高中生、演員、中國(guó)最年輕的冬奧冠軍……蘇翊鳴永遠(yuǎn)不給自己的人生設(shè)限?！坝袎?mèng)想誰(shuí)都了不起”

材料二：為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，圍繞迎接宣傳貫徹黨的二十大工作主線(xiàn)，幫助青少年“扣好人生第一粒扣子”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，中央文明辦等五部門(mén)組織開(kāi)展2022年度“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，在廣大中小學(xué)生中掀起學(xué)習(xí)好少年、爭(zhēng)當(dāng)好少年的熱潮。
1. （1）結(jié)合材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明為什么“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”。
2. （2）結(jié)合材料，分析蘇翊鳴的成長(zhǎng)故事對(duì)我們爭(zhēng)當(dāng)“新時(shí)代好少年”有何啟示？
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23. (2022七上·中山期末) 閱讀材料，回答問(wèn)題。

黨的二十大報(bào)告指出：全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家，必須堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路，增強(qiáng)文化自信，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。為深入學(xué)習(xí)黨的二十大精神，某校開(kāi)展“學(xué)習(xí)二十大，七（3）班圍繞該主題上了一堂研討班會(huì)，下面是班級(jí)三個(gè)小組搜集的資料

【習(xí)古語(yǔ)】

古語(yǔ)	反映的道理
例：“投我以桃，報(bào)之以李。”	友誼是平等的、雙向的
“工欲善其事，必先利其器?！?/p>	①
“友直，友諒，友多聞	②
“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已?！?/p>	③
“役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功：避其所短，則世無(wú)棄材矣?！?/p>	④

【傳孝道】

第二小組搜集的資料：在中國(guó)，孝的觀念源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在甲骨文中就出現(xiàn)了“孝”字，字形如一孩子扶持著駝背老人，上邊是老字，下邊是子字，表示子女。《爾雅》中對(duì)“孝”的解釋是“善事父母為孝”。

【擔(dān)使命】

第三小組搜集的資料：某中學(xué)秉承偉大民主革命先行者“為國(guó)育才”的遺愿，確立了“祖國(guó)高于一切，才華貢獻(xiàn)人類(lèi)”的校訓(xùn)，沐光而行，奮發(fā)自強(qiáng)

（1）第一小組搜集了以上古語(yǔ)，請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出古語(yǔ)反映的道理。
（2）根據(jù)以上資料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)中國(guó)“孝”文化的認(rèn)識(shí)。
（3）運(yùn)用“生命”的相關(guān)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)“祖國(guó)高于一切，才華貢獻(xiàn)人類(lèi)”這句話(huà)的理解。

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

廣東省中山市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期道德與法治期末...

試題分析

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