①老師是人類文明的傳遞者
②老師是知識(shí)的傳播者,智慧的啟迪者
③老師能讓我們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)
④老師的人格魅力會(huì)影響學(xué)生的成長(zhǎng)
①自我觀察和分析
②個(gè)性心理特征
③他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)
④與他人比較
①小君說(shuō):你得繼續(xù)保持愛(ài)思考、積極發(fā)言的做法
②小蓮說(shuō):你得保持和所有同學(xué)觀點(diǎn)一致,這樣就不會(huì)發(fā)生矛盾
③小佳說(shuō):你可以請(qǐng)一個(gè)自己信任的人來(lái)提醒和幫助你改進(jìn)自己的缺點(diǎn)
④小麗說(shuō):你得有決心和毅力,堅(jiān)持長(zhǎng)時(shí)間的磨練,急躁的性格會(huì)慢慢改變
①友誼是一種心靈的相遇
②友誼是平等的和雙向的
③與友競(jìng)爭(zhēng)必將傷及友誼
④志同道合就該放棄原則
①小娟的正確做法:。
②理由:。
①小娟的主要問(wèn)題是:。
②如果你是小娟的好友,你會(huì)對(duì)她說(shuō):。
材料:社交網(wǎng)絡(luò)連接了天南地北的人們,方便了人們的生活和交流。從某種意義上,手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的一部分,但是生活不止眼前的網(wǎng)絡(luò),還有跳出方寸之外的世界。與其在網(wǎng)絡(luò)上流浪,不如在現(xiàn)實(shí)世界里奔跑,如果人生有恢復(fù)出廠設(shè)置這個(gè)按鈕,請(qǐng)大膽的按下,找回那個(gè)真實(shí)世界的你吧!
材料一:春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,盡管很多人在外打工,離家千里之外,但“千萬(wàn)里,一定要回到我的家”,人們忙碌了一年,總是要趕在除夕前回家與家人團(tuán)聚,盡孝。
材料二:《?;丶铱纯础犯柙~:找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子,?;丶铱纯?,帶上笑容,帶上祝愿,陪同愛(ài)人,?;丶铱纯?。媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨,爸爸張羅了一桌好飯。生活的煩惱跟媽媽說(shuō)說(shuō),工作的事情向爸爸談?wù)?。?;丶铱纯?,回家看看,哪怕給媽媽刷刷筷子洗洗碗。老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子不容易就圖個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓。常回家看看,回家看看,哪怕給爸爸捶捶后背揉揉肩,老人不圖兒女為家做多大貢獻(xiàn),一輩子總操心就問(wèn)個(gè)平平安安。
【新聞播報(bào)】今年的11月9日是我國(guó)第29個(gè)“119消防宣傳日”。蓮都區(qū)某中學(xué)精心組織了一場(chǎng)校園消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
【案例探究】
探究一:
探究二:
87歲老奶奶落水后教科書(shū)式自救 湖南一87歲老奶奶去江邊洗手時(shí),不慎滑入江中。據(jù)她描述:“我不會(huì)游泳,由于沒(méi)有體力了,就干脆放松身體仰躺在水面上,身體反而沒(méi)有下沉?!庇谑?,她就一直保持著這種姿勢(shì),沒(méi)有掙扎,雙手抱在胸前,等待救援。消防隊(duì)員火速趕到現(xiàn)場(chǎng)救援,之后將老人送往醫(yī)院救治。據(jù)悉,目前老人各項(xiàng)身體指標(biāo)均正常,已轉(zhuǎn)危為安。 |
①乘電梯下樓逃生
②用濕毛巾捂住口鼻,快速?gòu)陌踩ǖ莱冯x
③濃煙中采取低姿勢(shì)爬行
④當(dāng)火勢(shì)蔓延時(shí),緊閉門(mén)窗,隔斷火路,等待救援