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    北京市燕山地區(qū)2022-2023學年九年級上學期物理期末考試...

    更新時間:2023-01-30 瀏覽次數(shù):52 類型:期末考試
    一、單選題
    二、多選題
    • 13. (2023九上·北京市期末) 下列說法中正確的是(  )
      A . 磁體周圍存在磁場 B . 磁場是由磁感線組成的 C . 地磁場的北極在地理北極附近 D . 磁懸浮列車能懸浮是利用了磁極間的相互作用
    • 14. (2023九上·北京市期末) 下列說法正確的是(  )
      A . 導體兩端的電壓為零時,導體的電阻也為零 B . 用電器的實際電功率越大,它消耗的電能就越快 C . 家庭電路中空氣開關(guān)“跳閘”一定是短路造成的 D . 電動機將電能轉(zhuǎn)化為機械能
    • 15. (2023九上·北京市期末) 取兩個相同的驗電器A和B,使A帶負電,B不帶電,可以看到A的金屬箔張開,B的金屬箔完全閉合。用帶有絕緣柄的金屬棒把A和B連接起來(圖示),則下列說法中正確的是( )

      A . 驗電器的金屬箔張開是由于同種電荷互相排斥 B . 用金屬棒連接后,B的金屬箔會張開 C . 用金屬棒連接后,金屬棒中所形成的電流方向由M指向N D . 用金屬棒連接后,A中的電荷全部移動到B
    三、填空題
    四、實驗題
    • 22. (2023九上·北京市期末) 在實驗室測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率。

      1. (1) 如圖是連接的實物電路,電路連接有一處錯誤,請在錯接的導線上畫×,然后用筆畫線代替導線,畫出正確的接線;
      2. (2) 閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表和電流表的示數(shù)如圖甲、乙所示,電壓表的示數(shù)是V,電流表的示數(shù)是A,則小燈泡的額定功率為W。
    • 23. (2023九上·北京市期末) 小明用圖所示電路,探究“通電導體在磁場中的受力方向與磁場方向是否有關(guān)”。其主要實驗步驟如下:


      (1)將導體ab放入磁場中,閉合開關(guān)后,觀察導體ab的運動方向,并記錄在表格中,斷開開關(guān);
      (2)把電源的正、負極對調(diào)后接入電路,閉合開關(guān),觀察導體ab的運動方向,并記錄在表格中;

      ①找出描述小明操作有問題的語句:;

      ②正確的表述應為:。

    • 24. (2023九上·北京市期末) 小明為了比較蘿卜、土豆、番薯的導電能力,將它們切成大小相同的長方條,分別接在如圖1電路a、b間。

      1. (1) 該實驗探究目的類似課本中“研究導體電阻大小與 的關(guān)系”;
      2. (2) 實驗設計中,小明想通過觀察比較 來比較三者導電能力的大??;
      3. (3) 在實際操作過程中,小明發(fā)現(xiàn)實驗現(xiàn)象不明顯,無法達到實驗目的。他通過查閱資料發(fā)現(xiàn),有一種電波感應器(如圖2所示),能向物體發(fā)射電波,并根據(jù)物體反射回來的電波強弱來判斷物體的導電能力,物體對電波反射越弱,則導電能力越強。若向蘿卜、土豆、番薯發(fā)射相同強度的電波,反射回來的電波結(jié)果如表(+號越多電波越強),則蘿卜、土豆、番薯中導電能力最強的是 


        感應器接受導反射回來的電波強弱

        蘿卜

        ++++

        土豆

        +++++++

        番薯

        ++

    • 25. (2023九上·北京市期末) 小陽想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量待測電阻Rx的阻值。他設計了如圖所示的電路圖。小陽的主要實驗步驟如下:

      ⑴按照電路圖用電壓恒定的電源和滿足實驗要求的器材連接實驗電路,記錄定值電阻的阻值R0。

      ⑵閉合開關(guān)S、S1 , 斷開開關(guān)S2 , 記錄電壓表的示數(shù)U1。

      ,記錄電壓表的示數(shù)U2

      ⑷用U1、U2和R0表示出Rx , Rx=,計算出待測電阻的阻值。

    • 26. (2023九上·北京市期末) 小明為了探究“電流通過導體產(chǎn)生熱量與電阻大小是否有關(guān)”,選擇的實驗器材有:如圖所示的甲、乙兩個完全相同的燒瓶,兩個燒瓶口都蓋有膠塞并插入相同規(guī)格的溫度計,燒瓶內(nèi)裝入質(zhì)量和初溫相等的煤油,阻值為R1和R2的電阻絲,R1=5Ω,R2=10Ω,阻值不隨溫度變化,電壓不變的電源、調(diào)零的電流表、開關(guān)、滑動變阻器各一個,導線若干。小明設計的實驗電路如圖所示。

      1. (1) 實驗中用反映電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的多少;
      2. (2) 為完成該探究實驗,還需添加的測量儀器是:;
      3. (3) 以下是該探究實驗主要的實驗步驟,請你將其補充完整:

        ①將圖中的裝置甲、滑動變阻器、電流表等電路元件串聯(lián)接入電路中,;

        ②閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P到適當位置,使電流表的示數(shù)為I,記錄電阻R1的阻值和溫度計的示數(shù)t0 , 同時開始計時,通電時間為2min時,記錄此時溫度計的示數(shù)t;

        ;

        ④利用公式Δt=t-t0計算出每次實驗中煤油升高的溫度,并記錄在表格中;

      4. (4)  請畫出該實驗的實驗數(shù)據(jù)記錄表格;
      5. (5)  小紅想出另一個實驗方案也能完成這個實驗探究,請你幫小紅畫出實驗電路圖。
    五、綜合題
    • 27. (2023九上·北京市期末) 請閱讀《巨磁電阻》并回答問題。

      巨磁電阻

      磁電阻效應是指金屬的電阻受磁場的影響而變化的一種現(xiàn)象。有一種材料被稱為巨磁電阻,這種材料的電阻值對磁場變化巨敏感,微弱的磁性變化即能引起電阻值的急劇變化,通常是在一定的磁場下電阻急劇減小。

      巨磁阻效應被發(fā)現(xiàn),最初應用研究主要集中在計算機磁盤存儲領域。電腦硬盤在讀取數(shù)據(jù)時是利用磁頭掠過盤片表面讀取其磁場信號的。隨著技術(shù)的發(fā)展,電腦硬盤的儲存容量要求越來越大,要在相同面積的盤片上儲存更多容量,就要求盤片有更多的磁道,而磁道越多越密其磁場信號就越弱,勢必造成數(shù)據(jù)讀取困難。如果讀寫磁頭不能準確讀取數(shù)據(jù),硬盤的大容量就難以實現(xiàn)。

      采用巨磁電阻技術(shù)的硬盤就能解決上述困難,巨磁電阻可以將用磁性方法存儲的數(shù)據(jù),以不同大小的電流輸出,即使磁場很小,也能輸出足夠的電流變化,以便識別數(shù)據(jù)。這樣硬盤就可以劃出更多的磁道,容量也就能做得更大,從而大幅度提高了數(shù)據(jù)存儲的密度。除存儲領域外,巨磁阻效應還可以應用于位移、角度、速度測量方面,用來制造位移傳感器、角度傳感器、速度傳感器等。巨磁電阻傳感器具有體積小、靈敏度高、線性范圍寬、響應速度快、環(huán)境適應性強、功耗低、可靠性高等優(yōu)點,可以廣泛應用于數(shù)控機床、汽車電子、消費電子、航空航天、國防軍工等領域。

      請根據(jù)上述材料,回答下列問題:

      1. (1) 巨磁電阻阻值受影響而改變;
      2. (2) 巨磁電阻解決了提高磁盤容量時遇到的一個技術(shù)難題,這個技術(shù)難題是;
      3. (3) 為了探究巨磁電阻R的阻值大小與磁場強弱的關(guān)系,小明設計了如圖所示的電路,R是巨磁電阻;

        ①小明是通過改變自變量的;

        ②請你再想出一個改變自變量的方法。

    • 28. (2023九上·北京市期末) 某型號電飯煲有加熱和保溫功能,圖甲所示為其內(nèi)部電路原理圖,圖乙是該電飯煲工作時電功率與時間的關(guān)系圖像。

      1. (1) 開關(guān)接觸點時(選填“1”或“2”)電飯煲處于加熱狀態(tài);
      2. (2)  電飯煲處于加熱狀態(tài)時的電流(保留一位小數(shù));
      3. (3)  保溫狀態(tài)下電飯煲1min消耗的電能。
    六、計算題

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