北京市延慶區(qū)2022-2023學年八年級上學期物理期末考試試...

更新時間：2023-02-02 瀏覽次數(shù)：70 類型：期末考試

一、單選題

1. (2023八上·延慶期末) 如圖所示的科學家中，其名字被命名為壓強的單位的是（　?。?

A . 牛頓 B . 阿基米德 C . 帕斯卡 D . 伽利略

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2. (2023八上·宜賓月考) “摘星星”的媽媽王亞平從空間站回到地球，把來自太空的紙星星送給女兒。紙星星從太空返回地面后（　?。?

A . 密度變小 B . 質(zhì)量變大 C . 質(zhì)量變小 D . 質(zhì)量不變

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3. (2023八上·延慶期末) 如圖是戴在某普通中學生手掌上的簡易按摩儀，它的長度最接近（）

A . 5cm B . 15cm C . 30cm D . 40cm

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4. (2023八上·延慶期末) 在醫(yī)院、學校附近，常常有禁止鳴笛的標志，如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于（　?。?

A . 防止噪聲產(chǎn)生 B . 阻斷噪聲傳播 C . 減小噪聲傳播速度 D . 通過監(jiān)測減弱噪聲

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5. (2024·貴港模擬) 國產(chǎn)大飛機C919采用碳纖維材料減輕機身質(zhì)量，因為碳纖維材料具有較小的（）

A . 彈性 B . 密度 C . 硬度 D . 導熱性

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6. (2023八上·延慶期末) 未來的中國高鐵要實現(xiàn)不停站行駛。有一種設想，如圖所示，甲為在高鐵上行駛的列車，乙為在站點接乘客上下的運轉(zhuǎn)列車。甲車未到站時，乙車從各處接乘客。當甲車到達時，則乙車與甲車同速拼接向前行駛，乘客實現(xiàn)換乘。換乘完畢后，兩車斷開拼接，甲車繼續(xù)保持速度向前行駛，乙車則慢慢減速停下讓乘客下車。以下說法正確的是（　　）

A . 兩車同速拼接向前行駛時，甲車相對于乙車是運動的 B . 兩車同速拼接向前行駛時，甲車相對于地面是靜止的 C . 兩車斷開拼接后，乙車相對于甲車是運動的 D . 兩車斷開拼接后，乙車相對于甲車是靜止的

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7. (2023八下·漳州期中) 如圖所示的實例中，為了減少壓強的是（）

A . 圖釘尖做得很尖 B . 鐵軌鋪在路枕上 C . 斧頭刃做得很薄 D . 推土機土鏟做得很鋒利

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8. (2023八下·深圳期中) 圖中的四個物理事例發(fā)生，不是由大氣壓引起的是（　?。?

A . 吸盤式掛鉤 B . 液體從容器側(cè)壁的孔中噴出 C . “瓶吞”雞蛋 D . 用吸管吸飲料

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9. (2023八上·延慶期末) 如圖所示，A、B兩容器通過斜管道相連。兩容器中裝有同一液體，且液面高度相同，已知a點的壓強小于b點的壓強，下列說法中正確的是（　?。?p>

A . 液體由A流向B B . 液體由B流向A C . 液體在A、B間來回流動 D . 液體靜止不動

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10. (2024九上·武侯開學考) 圖示為小張測量體重時的情景，靜止時體重計對他的支持力為F₁ ，他對體重計的壓力為F₂ ，他受到的重力為G，則（）

A . F₂與G是一對平衡力 B . F₁與F₂是一對平衡力 C . F₁與F₂是一對相互作用力 D . F₁與G是一對相互作用力

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11. (2023八上·延慶期末) 2018年5月14日，川航重慶至拉薩3U8633航班在飛行期間出現(xiàn)擋風玻璃碎裂，導致駕駛艙處于高空低溫失壓的狀態(tài)，在空管和機組人員的冷靜處理下，飛機安全迫降于成都雙流機場。關于飛機的飛行，下列說法正確的是（　?。?

A . 飛機正常飛行時，機翼上方空氣流速大，壓強小 B . 飛機正常飛行時，乘客系上安全帶是為了消除自身的慣性 C . 擋風玻璃碎裂后，駕駛艙內(nèi)的氣壓突然變?yōu)榱?/span> D . 飛機在迫降過程中運動狀態(tài)始終保持不變

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12. (2023八上·延慶期末) 小華和小明分別用水平推力F₁、F₂ ，推著木箱在水平地面上作勻速直線運動，木箱通過的路程和時間關系如圖乙所示。則下列說法正確的是（）

A . 小華的推力大于木箱所受摩擦力 B . 小華的推力F₁大于小明的推力F₂ C . 小明的推力等于地面對木箱的摩擦力 D . 如果撤去木箱所受的所有力，木箱將慢慢停止運動

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13. (2023八上·延慶期末) 建設一支強大的海軍是實現(xiàn)中國夢的有力保障，潛水艇是海軍的戰(zhàn)略重器。如圖所示是我國海軍某艦隊的“強國號”潛水艇在海中上浮、下潛訓練過程。忽略海水密度的變化，下列對此潛艇分析正確的是（　?。?

A . 潛艇下潛過程中浮力不斷減小 B . 潛艇上浮未露出海面的過程中浮力不斷增大 C . 潛艇懸浮時所受浮力等于同體積的海水所受的重力 D . 潛艇是靠改變自身所受的重力實現(xiàn)上浮和下潛的

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二、多選題

14. (2023八上·延慶期末) 踢足球是很多同學喜歡的體育活動之一，下列有關說法正確的是（　?。?

A . 運動員踢出去的足球在空中飛行時，受到重力和腳的踢力 B . 運動員踢足球時腳會有疼痛感，表明力的作用是相互的 C . 守門員抱住飛向球門的足球，表明力可以改變物體的運動狀態(tài) D . 只要運動員對足球施加大小相同的力，力的作用效果就相同

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15. (2023八上·延慶期末) 圖中測量儀器的使用，有明顯操作錯誤的是（　?。?p>

A . 圖甲：用刻度尺測量木塊的長度 B . 圖乙：用天平測量液體的質(zhì)量 C . 圖丙：用彈簧測力計測量物體的重力 D . 圖丁：用量筒測量液體的體積

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三、填空題

16. (2023八上·延慶期末)
1. （1）請在圖中畫出“冰墩墩”受到的重力示意圖（O為重心）。
2. （2）圖中，用刻度尺測得紐扣的直徑為cm。
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17. (2023八上·延慶期末) A、B兩個小球在水中下落，如圖所示是用水下照相機拍攝到的兩個小球經(jīng)過某區(qū)域時的頻閃照片。已知水池壁上每塊瓷磚的高度相等，閃光燈每隔0.1s閃亮一次（即拍攝一次）。由圖可知，A小球做（選填“變速”或“勻速”）直線運動，通過相同路程，A、B兩個小球所用時間之比為，A、B兩個小球的速度之比為。

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四、實驗題

18. (2023八上·延慶期末) 在“探究浮力的大小跟哪些因素有關”的實驗時，小麗將一個物塊掛在彈簧測力計下，并逐漸使其浸入水中，實驗過程和對應的實驗數(shù)據(jù)如圖甲、乙、丙、丁、戊所示。
1. （1）由圖甲、丙可知，物體浸沒在水中時，受到的浮力為N；
2. （2）分析圖甲、乙、丙可知物體所受浮力大小與（選填“排開液體”或“物體”）的體積有關；
3. （3）分析圖可知，物體所受浮力與它浸沒在水中的深度無關。
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19. (2023八上·延慶期末) 如圖是“探究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗。已知木板水平放置，小京同學水平拉動已經(jīng)調(diào)零的測力計，完成了三次實驗。
1. （1）測量滑動摩擦力時，應拉動彈簧測力計使木塊A在木板上做運動；
2. （2）完成甲、乙兩次實驗，所探究科學問題是；
3. （3）比較乙、丙兩次實驗，（選填“能”或“不能”）得出滑動摩擦力與壓力大小有關的結論，其原因是。
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20. (2023八上·延慶期末) 同學們在探究“液體內(nèi)部壓強的特點”的活動中：
1. （1）當微小壓強計探頭放入液體中的不同位置時，可以通過比較U形管兩邊來比較壓強的大??；
2. （2）如圖所示，是小京同學將探頭放入同一桶水中進行的實驗操作，虛線是水平線。分析圖中信息可知：
  ①根據(jù)A、B、C圖的實驗現(xiàn)象，可得出的結論；
  ②根據(jù)三幅圖的實驗現(xiàn)象，可得出“水的壓強隨深度的增加而增大”的結論。
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21. (2023八上·延慶期末) 小京同學在實驗室測量一個長方體蠟塊的密度。
1. （1）調(diào)節(jié)天平平衡時，將天平放在水平桌面上，橫梁靜止時天平情況如圖甲所示，能否立即去調(diào)節(jié)平衡螺母，請說明理由：。用已經(jīng)調(diào)節(jié)好天平測出長方體蠟塊的質(zhì)量，如圖乙所示，再用刻度尺測出它的長 $\text{[math]}$ 、寬 $\text{[math]}$ 、高 $\text{[math]}$ 。
2. （2）測得蠟塊的密度ρ=kg/m³。
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22. (2023八上·延慶期末) 在探究“二力平衡條件”的實驗中，光滑水平桌面上設計組裝的實驗裝置如圖甲所示。
1. （1）在探究力的大小對二力平衡的影響時，可通過調(diào)整來改變 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的大??；
2. （2）保持 $\text{[math]}$ 與 $\text{[math]}$ 相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)到圖乙中的位置（ $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 作用線相平行），松手后，小車將。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時，兩個力必須滿足哪個條件？。
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五、簡答題

23. (2023八上·延慶期末) 小京同學利用密度計測量兩種液體的密度，如圖所示，密度計能夠豎直漂浮在液體中。放在液體甲中，甲液面與A相平，密度計的讀數(shù)為 $\text{[math]}$ ；放在液體乙中，乙液面與B相平，密度計的讀數(shù)為 $\text{[math]}$ 。請你根據(jù)題中的敘述比較 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 大小關系，并寫出理由。

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六、綜合題

24. (2023八上·延慶期末) 閱讀《冰壺比賽》，并回答題。
冰壺比賽
冰壺比賽是一項集技巧與智慧于一體的體育運動，如圖所示，被譽為冰上的“國際象棋”。
與速度滑冰、花樣滑冰不同，冰壺賽道冰面非常奇特，并不是平整光滑的表面，而是還有一層薄薄的冰粒，如同細小的“鵝卵石”或“小疙瘩”。原來制冰師每次在制冰時，會在光滑如鏡的冰面上噴灑水珠，這些水珠遇冷迅速凝固成冰粒，此過程被稱之為“打點”。這些冰粒的作用是使冰壺在運行的時候底座不會與冰面完全接觸，如果冰面做成光滑的平面，整個冰壺會如同吸盤一樣“吸”在冰面上。所以“打點”是為了減小摩擦，使冰壺運動得更順暢。
冰壺比賽技術比較單一，一般說來包括投壺技術和擦冰技術。投壺技術最為關鍵，通常說的投壺是指把冰壺用適當?shù)牧α亢托D(zhuǎn)通過預先設定的路線投到指定的目標點，由于冰壺出手后投壺者不再控制冰壺，投壺實際包括準備投壺到壺出手的這段動作過程。投壺的力量對冰壺的路線有很大的影響，力量越大，路線越直，力量越小，路線越彎曲。所以目標點和瞄準點不是一點，投壺的瞄準線和壺的實際運行路線并不重合。比賽中投壺者通過合適力量獲得想要的冰壺的運行軌跡。
冰壺比賽中的擦地，實際叫做“刷冰”，是冰壺比賽的另一重要技術之一。刷冰的主目的在于，通過冰刷的摩擦，使冰面溫度升高，造成冰面熔化，在冰表面形成一層水膜，減小冰壺受到的摩擦力，這樣可以改變冰壺前進的方向、速度和距離。刷冰的強弱程度能決定冰壺實際停留的位置。
在總體戰(zhàn)術的指導下，通過投壺運動員和刷冰運動員的密切配合，才可能在比賽中取得好成績。
請根據(jù)上述材料，回答下列問題：
1. （1）制冰師在制冰時“打點”的目的是；
2. （2）運動員將冰壺投出后，冰壺會繼續(xù)沿著水平賽道向前滑行的原因是；
3. （3）運動員通過刷冰可減小摩擦力，其原因是，請你舉出生活中應用此方法減小摩擦的實例。
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七、計算題

25. (2023八下·清新期中) 如圖所示，水平面上有一底面積為0.01m² ，質(zhì)量為3kg的正方體物塊，在 $\text{[math]}$ 的水平拉力作用下做勻速直線運動。（取g=10N/kg）。求：
1. （1）物塊對水平面的壓強；
2. （2）物塊受到的滑動摩擦力（要求寫出分析過程）。
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26. (2023·東阿模擬) 我國自主研制的載人深潛器下潛深度已突破10000m，在載人深潛領域達到世界領先水平。小京閱讀資料后，制作圖的裝置，模擬深潛器在海水中的運動。物體甲、乙由一條細線連接且在水中處于靜止狀態(tài)，已知乙的質(zhì)量為0.2kg，體積為 $\text{[math]}$ 。（取 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）。求：
1. （1）在10000m的深處，海水對深潛器的壓強大小；
2. （2）乙物體所受浮力的大??；
3. （3）細線對乙物體拉力的大小。
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