江西省贛州市全南縣2022-2023學年九年級上學期物理期中...

更新時間：2023-01-29 瀏覽次數(shù)：60 類型：期中考試

一、填空題

1. (2022九上·全南期中) 物理量的單位是物理學習中的重要內(nèi)容，我們不僅要熟悉每個物理量的單位，還要會對單位進行運算，在國際單位制中，電流的基本單位是，電阻的基本單位是。

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2. (2022九上·全南期中) 建筑、裝飾、裝修等材料會散發(fā)甲醛、苯等有害氣體而導致室內(nèi)空氣污染，成為頭號“健康殺手”，此現(xiàn)象表明分子在永不停息地做。清晨，草葉上的很多小水珠匯聚在一起會變成一個大水珠，這說明水分子間存在力。

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3. (2022九上·全南期中) 如圖所示為某一四沖程汽油機工作過程中某一時刻的示意圖，請判斷此刻該汽油機處于沖程，若這臺汽油機飛輪轉(zhuǎn)速為1800r/min，則它在一秒內(nèi)做功次。

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4. (2022九上·全南期中) 在學習了電路連接后，我們知道了電路有兩種基本連接方式，請根據(jù)你所學的知識判斷，在家庭電路中，電冰箱與電視機的連接方式是，電風扇的調(diào)速器與它所控制的風扇的連接方式是。

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5. (2023九上·南城期中) 如圖所示的電路圖中，要使燈泡L₁和L₂組成并聯(lián)電路，應閉合開關(guān)，若同時閉合開關(guān)S₂、S₃ ，能發(fā)光的燈是（選填“L₁”、“L₂”或“L₁L₂”）。

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6. (2022九上·全南期中) 四個懸掛著的輕質(zhì)塑料球相互作用情況如圖所示，已知A帶負電，那么B的帶電情況是（選填“一定不帶電”、“一定帶正電”或者“不帶電或帶正電”）；如果將A球和D球靠近，則它們會相互（選填“吸引”或“排斥”）。

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7. (2022九上·全南期中) 如圖所示是實驗室常用的滑動變阻器，它是通過改變接入電路中電阻絲的來改變電阻大小的器件，當把A、D連入電路，欲使電路中的電流減小，須將滑片P向（選填“左”或“右”）端移動。

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8. (2022九上·全南期中) 如圖所示，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電燈L₁、L₂均不亮，電流表示數(shù)為零，說明電路存在故障，用電壓表進行檢測，發(fā)現(xiàn)b、c間電壓為零，a、b和a、c間電壓均為3V，則電路的故障是．

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9. (2022九上·全南期中)
1. （1）如圖甲所示，ab為一根鉛筆芯，閉合開關(guān)后，小燈泡發(fā)光，此時鉛筆芯中的電流方向是（選填“a到b”或“b到a”），說明鉛筆芯是（選填“導體”或“絕緣體”），當夾子向a端移動時，小燈泡的亮度；
2. （2）把銅片、鐵片插入半個切開的橙子中，就制成了一個水果電池，用電壓表測量該電池的電壓時，如圖乙所示，則鐵片是水果電池的極，該水果電池的電壓為V；
3. （3）如圖丙有A，B兩個驗電器，其工作原理是，若A帶正電，B不帶電，現(xiàn)用一導體棒將A，B兩個驗電器的金屬球連接，連接的瞬間，以下說法正確的是。
  A．電流方向A流向B
  
  B．正電荷從A的金屬球轉(zhuǎn)移到了B的金屬球
  
  C．電子從B的金屬球轉(zhuǎn)移到了A的金屬球
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二、單選題

10. (2022九上·全南期中) 下列一些估測數(shù)據(jù)中，最合理的是（）

A . 家庭使用的電視機正常工作時的電壓為1.5V B . 家里用電器都在工作時，空調(diào)電壓最大 C . 一節(jié)新干電池電壓3.7V D . 日光燈正常工作時的電流約為0.2A

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11. (2023·東明模擬) 關(guān)于溫度、內(nèi)能、熱傳遞和熱量，下列說法中正確的是（）

A . 溫度高的物體具有的熱量多 B . 熱量總是從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能少的物體 C . 物體溫度升高了，一定是吸收了熱量 D . 熱量總是從高溫物體傳遞給低溫物體

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12. (2022九上·全南期中) 下列過程中，通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（）

A . 鉆木取火 B . 鋸木頭時，鋸片發(fā)熱 C . 衛(wèi)星進入大氣層時外殼發(fā)熱 D . 熱水中放入冰塊，水溫下降

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三、多選題

13. (2022九上·全南期中) 如圖，電源電壓是6V且保持不變，開關(guān)S閉合后，電壓表的示數(shù)是2V，則（）

A . $\text{[math]}$ 兩端的電壓是2V B . $\text{[math]}$ 兩端的電壓是2V C . $\text{[math]}$ 兩端的電壓是4V D . $\text{[math]}$ 兩端的電壓是6V

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14. (2022九上·全南期中) 如圖所示，是街邊師傅嘣爆米花的情景。關(guān)于嘣爆米花以下說法正確的是（）

A . 煤的燃燒過程是將化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 B . 加熱過程中玉米內(nèi)能的增加主要是由于不斷搖動手柄做功導致的 C . 打開鍋蓋將爆米花嘣出的一瞬間，鍋內(nèi)的溫度降低，內(nèi)能減小 D . 打開鍋蓋將爆米花嘣出的過程，與汽油機做功沖程的能量轉(zhuǎn)化相同

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15. (2022九上·全南期中) 如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油量的裝置示意圖，滑動變阻器R的金屬滑片跟滑桿（杠桿）相連，從電流表示數(shù)大小就可以知道油箱內(nèi)油量的多少，觀察分析圖示可知（）

A . 油量增加，R的阻值減小，電流表示數(shù)變大 B . 油量減少，R的阻值減小，電流表示數(shù)變小 C . 電流表可以改裝成油量表，在這個圖中，也可以用電壓表替代，效果是一樣的 D . R₀在電路中起到保護電路的作用

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四、計算題

16. (2022九上·全南期中) 某物理興趣小組的同學，用煤爐給10kg的水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×10³J/（kg?℃），煤的熱值約為3×10⁷J/kg。求：
1. （1）這些煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
2. （2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；
3. （3）煤爐燒水時的熱效率。
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17. (2022九上·全南期中) 工廠為了測試汽車發(fā)動機的效率，讓汽車在平直公路上以90km/h的速度勻速行駛2km，已知轎車發(fā)動機的功率為46kW，汽油的熱值為4.6×10⁷J/kg。求：
1. （1）小汽車行駛的時間；
2. （2）在這個過程中發(fā)動機所輸出的有用功；
3. （3）小汽車在行駛過程中受到的阻力；
4. （4）若該小汽車發(fā)動機的工作效率是25%，則在這個過程中發(fā)動機需要消耗的汽油質(zhì)量為多少？
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18. (2022九上·全南期中) 如圖甲所示的電路，閉合開關(guān)S后，電流表A₁、A₂的示數(shù)分別如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為4.5V。求：
1. （1）通過燈L₁、L₂的電流；
2. （2）燈L₁兩端的電壓。
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五、實驗題

19. (2022九上·全南期中) 甲、乙兩位同學在探究串聯(lián)和并聯(lián)電路中電流的規(guī)律：
1. （1）甲同學在探究串聯(lián)電路中的電流規(guī)律時，按圖（a）甲所示的電路圖連接好電路，剛接好最后一根導線，燈泡立即亮了，電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖（a）乙所示，出現(xiàn)這種情況的原因是連接電路時沒有將；也沒有選擇；
2. （2）改正上述問題后，同時又調(diào)節(jié)了電源，將電流表接在串聯(lián)電路中，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)表的指針向左偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種問題的原因是：；調(diào)整后再次閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)只有一個小燈泡發(fā)光，電流表有讀數(shù)，原因可能是；
3. （3）乙同學接著探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，乙同學很快用電流表測出如圖（b）中A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、IB=0.2A、IC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，乙馬上要得出結(jié)論，甲認為實驗還沒有結(jié)束，下一步應該做的是______；
  
  A . 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論，并整理器材 B . 換用電流表的另一量程，再測出一組電流值 C . 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
4. （4）一種節(jié)日小彩燈是由20只小燈泡串聯(lián)而成的，如果電源插頭處的電流是200mA，則通過第20只小燈泡的電流為A；如果其中一只小燈泡的燈絲斷了，則其他的小燈泡（填“能”或“不能”）發(fā)光。
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20. (2022九上·全南期中) 在“探究影響電阻大小的因素”實驗中，某實驗小組同學利用如圖所示的電路分別對“導體電阻跟它的材料、長度、橫截面積有關(guān)”的猜想進行實驗驗證。實驗中使用4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示。

編號	材料	長度/m	橫截面積/mm²	電流大小/A
A	錳銅合金	0.5	0.8	0.40
B	鎳鉻合金	0.5	0.8	0.32
C	鎳鉻合金	0.5	0.4	0.16
D	鎳鉻合金	1.0	0.4	0.08

（1）實驗中通過觀察來比較電阻的大??；這個實驗所用到的研究方法有和；
（2）分別將C、D兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是導體的電阻與有關(guān)；
（3）分別將（填編號）兩根合金絲接入電路，可初步探究出的結(jié)論是：導體的材料、長度相同時，橫截面積越小，電阻越；
（4）有同學在實驗過程中提出，用這個裝置來進行探究，因為事先不知道電流的大小，很容易因為電流過大而導致電流表損壞，于是他提出用小燈泡去替代電流表進行實驗，請你對他的建議進行評價。

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21. (2022九上·全南期中) 某同學為了探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，如表是他所記錄的實驗數(shù)據(jù)：

燒杯號	液體	質(zhì)量（g）	初溫（℃）	末溫（℃）	加熱時間（min）
1	水	200	20	28	8
2	水	100	20	28	4
3	煤油	200	20	28	4
4	煤油	200	20	24	2

請回答以下問題：

（1）這四次實驗記錄中，吸收熱量相同的是次；
（2）比較1、2次實驗記錄，得出的結(jié)論是；
（3）比較3、4記錄，得出的結(jié)論是；
（4）比較1、3記錄，可以得出物體吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān)，即不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物理學中用（填物理量名稱）來表示物質(zhì)的這種特性，由表中實驗結(jié)果可知，水與煤油相比，吸熱能力更強。若水的比熱容為 $\text{[math]}$ ，其表示的物理意義是：；由實驗數(shù)據(jù)還可以推算出煤油的比熱容為。

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試卷信息

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初中

高中

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副標題：

*注意事項：

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