廣東省廣州市白云區(qū)2022-2023學年九年級上學期物理期末...

更新時間：2023-01-31 瀏覽次數(shù)：90 類型：期末考試

一、單選題

1. (2023九上·白云期末) 如圖所示，向裝有少量水的燒瓶緩慢打氣，突然塞子跳起來，同時瓶內(nèi)出現(xiàn)了“白霧”，關于該現(xiàn)象說法正確的是（）

A . 白霧是水蒸氣 B . 瓶內(nèi)氣體膨脹對外做功 C . 瓶內(nèi)氣體內(nèi)能增加 D . 瓶內(nèi)氣體溫度升高

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2. (2024八下·西安期中) 下列說法正確的是（）

A . 液體分子間距一定大于氣體 B . 構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做熱運動 C . 氣體分子間有較大的斥力，所以氣體流動性強 D . 物質(zhì)從氣態(tài)變到固態(tài)，分子熱運動會變慢直到停止

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3. (2023九上·白云期末) 下列物質(zhì)結(jié)構(gòu)圖正確的是（）

A . B . C . D .

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4. (2023·政和模擬) 如圖，用帶電棒接觸原來不帶電的驗電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗電器的金屬箔張開，下列判斷正確的是（）

A . 帶電棒一定帶正電 B . 帶電棒一定帶負電 C . 兩片金屬箔一定帶異種電荷 D . 兩片金屬箔一定帶同種電荷

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5. (2023九上·白云期末) 將如圖中的滑動變阻器連入電路中，要求開關S閉合后，滑片P向左移動時，電流表的示數(shù)變大，則應（）

A . N接C，M接D B . N接C，M接F C . N接D，M接F D . N接E，M接D

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6. (2024九下·遂寧月考) 電動自行車兩制車手柄中各有一只開關S₁、S₂ ，在行駛中用任意一只手柄剎車時，該手柄上的開關立即斷開，電動機停止工作。下列電路設計符合要求的是（）

A . B . C . D .

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7. (2023九上·白云期末) 如圖所示為探究“電流與電阻關系”的實驗電路圖，每次實驗必須保持大小不變的是（）

A . 電壓表的示數(shù) B . 電流表的示數(shù) C . 定值電阻的阻值 D . 滑動變阻器的阻值

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8. (2023九上·白云期末) 圖中表示兩電阻R_a和R_b的I-U關系圖像。將R_a和R_b先后以圖中的甲圖和乙圖兩種方式接在同一恒壓電源上，流過它們的電流和它們兩端電壓與分別在圖中標出。則下列判斷正確的是（）

A . I₁=I₂=I₃<I₄ B . I₃>I₄ C . U₁>U₂ D . U₁<U₂<U₃=U₄

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9. (2023九上·廣州期中) 實驗時，小芳用圖所示的滑輪組，將重為8N的物體勻速提升0.5m。已知動滑輪的重為2N，不計繩重和摩擦，則（）

A . 拉力F為4N B . 有用功為5J C . 繩子自由端移動距離為1.5m D . 該滑輪組的機械效率為80%

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10. (2023九上·白云期末) 如圖甲是熱機的能量流向圖。圖乙顯示的是甲、乙兩熱機的參數(shù)。甲、乙相比，甲的（）

A . 有用機械能較大 B . 損失能量較小 C . 燃料的化學能較大 D . 熱機效率較低

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二、填空題

11. (2023八下·雨花期末) 生活中有很多小妙招，如圖甲所示，用鋼勺很輕松就可以打開飲料瓶蓋，模型如圖乙，它是以為支點（選填“A”或“B”）的省力杠桿，手在（選填“C”或“D”）點向下壓時會更省力。

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12. (2023九上·白云期末) 電動自行車具有節(jié)能、環(huán)保等特點。充電過程中的電動自行車相當于電路中的（填電路元件），如圖所示同一充電樁的各插座之間是（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的。啟動時只要將車鑰匙插入鎖孔并順時針旋轉(zhuǎn)一下，車就通電了，車鑰匙相當于電路中的（填電路元件）；充滿電的車行駛過程能的轉(zhuǎn)化是。

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三、作圖題

13. (2023九上·白云期末) 圖甲是自行車的手閘，其中ABO部分可視為一種杠桿，其簡化示意圖如圖乙所示，O為支點，F(xiàn)₂為阻力，請在圖乙中畫出：（1）作用在A點的最小動力F₁及其力臂 $\text{[math]}$ ；（2）阻力F₂的力臂 $\text{[math]}$ 。

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14. (2023九上·白云期末) 如圖所示電路中，各元件及連接均完好。
1. （1）閉合開關，電流表損壞（選填“會”或“不會”），燈L₁。（選填“亮”或“不亮”），燈L₂（選填“亮”或“不亮”）；
2. （2）拆掉一根導線（選填a、b、c、d），可以讓L₁和L₂串聯(lián)；
3. （3）只改動一根導線可以讓L₁與L₂并聯(lián)，請在圖中表示出來（用“×”劃掉改動的線）。
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四、實驗題

15. (2023九上·白云期末) 如圖甲，在兩個相同的容器內(nèi)分別裝入A、B兩種液體，用相同規(guī)格的電加熱器加熱（在不計熱散失情況下，兩液體在相同時間吸收的熱量相同），使兩種液體升高相同的溫度，比較它們吸收熱量的多少，看看這兩種物質(zhì)的吸熱情況是否存在差異。
1. （1）實驗時，一定要保證A、B兩種液體的（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同；
2. （2）實驗中，兩種液體吸收熱量的多少可通過（選填“液體升高的溫度”或“加熱時間”）比較；
3. （3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了液體溫度與加熱時間的關系圖像如圖乙所示，分析圖像可知：A液體的比熱容（選填“大于”“小于”或“等于”）B液體的比熱容，液體更適合用來做發(fā)動機的冷卻劑。
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16. (2023九上·白云期末) 如圖所示，AB、CD是長度相同的兩條鎳鉻合金線，AB的橫截面積大于CD的。將它們分別接入電路進行實驗，則接AB時電流表的示數(shù) （選填“大于”、“小于”或“等于”）接CD時電流表的示數(shù)。該實驗是為了探究導體的電阻大小與的關系。如果再提供一條外形和CD完全相同的錳銅合金線，還可以研究導體的電阻大小與導體的關系。

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17. (2023九上·白云期末) 在探究杠桿平衡條件的實驗中：
1. （1）將裝置放在水平桌面上，靜止時如圖所示。為了使杠桿在水平位置平衡，應將螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)；
2. （2）實驗中，在杠桿兩側(cè)掛上不同數(shù)量的鉤碼，第1、2次杠桿平衡時的數(shù)據(jù)已填入表。圖是第3次杠桿平衡時的情景，此次杠桿右側(cè)的阻力和阻力臂的數(shù)據(jù)①為，②為；
  實驗次數(shù)
  動力F₁/N
  動力臂l₁ / m
  阻力F₂/N
  阻力臂l₂/m
  1
  2.5
  0.2
  2
  0.25
  2
  2
  0.15
  1.5
  0.2
  3
  1.5
  0.1
  ①
  ②
3. （3）分析實驗數(shù)據(jù)，可歸納出杠桿的平衡條件：；
4. （4）某小組對實驗過程交流、討論后，按圖所示又進行了實驗。老師肯定了他們的做法，并指出，用彈簧測力計斜拉可使結(jié)論更具普遍性，因為這樣做改變了。在測量拉力F的力臂時，小組內(nèi)有不同的意見，你認為拉力的力臂應為（選填“OA”“OB”或“AB”）。
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18. (2023九上·白云期末) 如圖所示的電路中，兩個開關都閉合時，燈L發(fā)光，當僅把開關S₂斷開時，L亮度明顯變亮，小明對“L亮度明顯變亮”原因的猜想是：燈泡L的電阻變??；請你幫助小明在原電路基礎上加裝器材，只組成一個新的電路；通過實驗，能驗證猜想是否正確；
1. （1）在方框中畫出加裝器材后的實驗電路圖；
2. （2）實驗步驟（測量的物理量用符號表示）；
3. （3）驗證猜想是否正確的分析過程。
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五、計算題

19. (2023九上·白云期末) 如圖所示，平行于斜面的拉力將重為400N的物塊由斜面底端勻速拉到頂端，已知拉力為250N，物體沿斜面移動了2m，升高了1m；以克服物的重力做的功為有用功，（忽略空氣阻力），求
1. （1）此過程中拉力所做的總功；
2. （2）此過程中拉力所做的額外功；
3. （3）斜面的機械效率。
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