<center id="e206k"></center> ①學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事
②奮發(fā)向上，積極進(jìn)取
③廣交朋友，學(xué)會(huì)戀愛
④誠信經(jīng)營，學(xué)會(huì)賺錢
①夢想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣
②有了夢想才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展
③夢想能夠幫助我們找到前進(jìn)的方向
④夢想和現(xiàn)實(shí)總是有一定的距離
①能夠多把尺子衡量自己
②能迅速改正自身的缺點(diǎn)
③可以促進(jìn)與他人的交往
④利于形成客觀完整印象
①每個(gè)教師都有高尚的道德情操
②尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德
③教師承擔(dān)著教書育人的使命
④教師是人類文明的主要傳承者之一
漫畫一：交往；漫畫二：交往。
平凡鑄就偉大，英雄來自人民，每個(gè)人都了不起!要正確認(rèn)識(shí)自己，不要小看自己，牢記這7個(gè)字。我們每個(gè)人的內(nèi)心都是一個(gè)宏大的世界，有宇宙星辰、有山川湖泊、有花鳥魚蟲、有真善美、有孝敬父母、有感恩師長……
——安徽省阜陽市東聯(lián)和信中學(xué)開學(xué)典禮教育名家魏書生校長的致辭
正確認(rèn)識(shí)自己對于我們的成長有何意義？
——四川省成都市實(shí)驗(yàn)外國語學(xué)校（西區(qū)）開學(xué)典禮：《讓每一個(gè)生命成為更好的自己》
努力成為更好的自己，你打算怎么做？
下面是七年級(jí)學(xué)生強(qiáng)強(qiáng)生活中遇到的幾個(gè)情境，請你運(yùn)用道德與法治課知識(shí)幫他探究回答。
①強(qiáng)強(qiáng)的正確做法：。
②理由：。
①強(qiáng)強(qiáng)的正確做法：。
②理由：。
①強(qiáng)強(qiáng)的正確做法：。
②理由：。
材料一：安徽省老齡工作委員會(huì)《關(guān)于開展2021年“敬老月”活動(dòng)的通知》。通知指出，要組織開展“孝星”典型事跡、孝老愛親的最美家庭等活動(dòng)，在全社會(huì)弘揚(yáng)孝老愛親的美德。
材料二：2021年11月12日，安徽省亳州市消防救援支隊(duì)消防員陳建軍為營救跳樓輕生女子不幸墜落，后經(jīng)搶救無效壯烈犧牲，年僅24歲。共青團(tuán)安徽省委、安徽省青聯(lián)決定追授陳建軍“安徽青年五四獎(jiǎng)?wù)隆?。網(wǎng)友留言：生命雖然平凡，也能創(chuàng)造偉大。
材料三：在第37個(gè)教師節(jié)來臨之際，2021年9月9日，省長王清憲在合肥市部分學(xué)?？赐繂柦處煵㈤_展調(diào)研。他強(qiáng)調(diào)，尊師是社會(huì)的良知。
閱讀材料一，說說我們?yōu)槭裁匆霌P(yáng)孝老愛親的美德。
生命平凡，也能創(chuàng)造偉大。談?wù)勛屛覀兤椒驳纳`放出偉大的光芒，主要體現(xiàn)在哪些情形。
尊師是社會(huì)的良知。說說在平時(shí)的生活中你是怎樣彰顯這一社會(huì)良知的。
生命教育是我們成長進(jìn)程中必不可少的一課。為加強(qiáng)生命教育，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)生命，領(lǐng)會(huì)生命的價(jià)值，紅星中學(xué)703班開展了主題研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請你參與其中，并完成相關(guān)任務(wù)。
同學(xué)們搜集了一些有關(guān)生命的名言，并加以品讀。
名句一：“人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已?！?/p>
名句二：君子有三畏：畏天命，畏大人，畏圣人之言。小人不知天命而不畏也，狎大人，侮圣人之言。
請從生命的角度，談?wù)剰膬蓚€(gè)名句中獲得的啟示。
同學(xué)們邀請了分管安全教育的劉校長給同學(xué)們作“安全自護(hù)”主題報(bào)告。在主題報(bào)告中，劉校長分享了同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪幸恍┌踩宰o(hù)常識(shí)。下面是其中的一些漫畫。
從安全自護(hù)的角度看，上面四幅漫畫情形中，哪些是正確的？守護(hù)生命、安全自護(hù)，平時(shí)你是怎么做的？
“生命至上”是普遍認(rèn)同的價(jià)值觀念。在討論會(huì)上，圍繞踐行生命至上價(jià)值觀念，同學(xué)們暢所欲言。
請你對兩位同學(xué)的觀點(diǎn)簡要評析。
樂樂同學(xué)在主題班會(huì)上講了兩個(gè)故事，同學(xué)們聽后深受啟發(fā)。
故事一（梗概）東京殘奧會(huì)舉重冠軍胡丹丹9個(gè)月時(shí)因小兒麻痹癥導(dǎo)致雙下肢殘疾。出于想加強(qiáng)自身鍛煉、磨煉意志的初衷，9歲的她開始接觸競技體育。一步步磨礪，一點(diǎn)點(diǎn)累積，胡丹丹從市訓(xùn)練隊(duì)一路“打”進(jìn)了國家隊(duì)，直至殘奧會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生的逆風(fēng)翻盤。
故事二（梗概）重慶25歲小伙涂藝年少時(shí)失去了一條手臂，但他并沒有向命運(yùn)屈服。他克服斷臂缺陷成為健身達(dá)人，甚至能完成很多高難度動(dòng)作。
聽了兩個(gè)故事，你受到哪些啟發(fā)？
