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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
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    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    山東省菏澤市2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期期中生物試題(B...

    更新時間:2024-11-07 瀏覽次數(shù):59 類型:期中考試
    一、單選題
    • 1. (2022高二上·菏澤期中) 下圖中甲、乙為人體內(nèi)兩種不同組織處的毛細(xì)血管,①②③表示某些化學(xué)物質(zhì)。請據(jù)圖判斷下列敘述正確的是(   )

      A . 纖維蛋白原、麥芽糖和尿素均可在組織細(xì)胞處發(fā)現(xiàn) B . 若②為葡萄糖,經(jīng)吸收、運輸至組織細(xì)胞中至少穿過5層生物膜 C . 圖中組織細(xì)胞線粒體處的CO2濃度最高 D . 血漿中的蛋白質(zhì)大量減少不會引起組織間隙液的變化
    • 2. (2022高二上·菏澤期中) 下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是(   )
      A . 穩(wěn)態(tài)是指血漿滲透壓、酸堿度、溫度保持相對穩(wěn)定的狀態(tài) B . 人體所有細(xì)胞都必須通過內(nèi)環(huán)境與外界進行物質(zhì)交換 C . 機體細(xì)胞不參與內(nèi)環(huán)境的形成和維持 D . 人體依賴于神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)維持穩(wěn)態(tài),單個細(xì)胞缺少此機制
    • 3. (2022高二上·菏澤期中) 有些考生遇到大考會因為過度緊張而出現(xiàn)心跳加速、消化不良引起的食欲不振,甚至呼吸急促等現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是(   )
      A . 消化不良引起的食欲不振與副交感神經(jīng)支配抑制胃腸的蠕動有關(guān) B . 副交感神經(jīng)是由腦和脊髓發(fā)出的不受意識控制且能支配內(nèi)臟器官的傳出神經(jīng) C . 考試期間遇到難題而引起的心跳加快、呼吸急促與交感神經(jīng)興奮有關(guān) D . 考試期間在交感和副交感神經(jīng)的共同作用下,機體維持適度興奮狀態(tài),有利于提高成績
    • 4. (2022高二上·菏澤期中) 巴甫洛夫曾經(jīng)做了如下經(jīng)典實驗:給狗喂食會引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會。若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗聽到鈴聲就會分泌唾液。關(guān)于此經(jīng)典實驗的敘述,錯誤的是(   )
      A . 僅用食物而引起狗分泌唾液,此過中程的食物屬于非條件刺激 B . 狗聽到鈴聲分泌唾液是狗通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而形成的 C . 食物和鈴聲一起引起狗分泌唾液,此時的鈴聲屬于無關(guān)刺激 D . 條件反射的消退是一個新的學(xué)習(xí)過程,需要大腦皮層的參與
    • 5. (2022高二上·菏澤期中) 下圖表示神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+、K+的兩種運輸方式,相關(guān)敘述錯誤的是(   )

      A . 興奮的產(chǎn)生與方式1中Na+離子通道的開放密切相關(guān) B . 方式2對維持神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)高K+濃度具有重要作用 C . 因方式1中K+外流和Na+內(nèi)流,都是由高濃度向低濃度運輸,所以屬于自由擴散 D . 方式2中K+和Na+都是由低濃度向高濃度運輸,并需要載體蛋白和能量的協(xié)助,故為主動運輸
    • 6. (2022高二上·菏澤期中) 下圖為人體某神經(jīng)調(diào)節(jié)示意圖,有關(guān)說法正確的是(   )

      A . 針刺手指皮膚和針刺肌肉均可以引起圖中電流計發(fā)生偏轉(zhuǎn) B . 排尿反射與縮手反射的低級中樞都在脊髓 C . 針刺手指皮膚后,興奮到達脊髓中樞,經(jīng)過分析綜合產(chǎn)生痛覺 D . 針刺取血時未出現(xiàn)縮手反射,與大腦皮層有關(guān)而與脊髓中樞無關(guān)
    • 7. (2022高二上·菏澤期中) 為探究運動對海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響,研究者將實驗動物分為運動組和對照組,運動組每天進行適量的有氧運動(跑步/游泳)。數(shù)周后,研究人員發(fā)現(xiàn)運動組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對照組提高了1.5倍,靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時間縮短了約40%。根據(jù)該研究結(jié)果下列敘述錯誤的是(   )
      A . 有氧運動有利于海馬腦區(qū)的發(fā)育 B . 規(guī)律且適量的運動能促進學(xué)習(xí)記憶 C . 有氧運動會增進神經(jīng)元間的聯(lián)系 D . 海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮與運動無關(guān)
    • 8. (2022高二上·菏澤期中) 下面是與促胰液素發(fā)現(xiàn)過程有關(guān)的四個實驗,有關(guān)分析錯誤的是(   )

      ①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液

      ②小腸黏膜+稀鹽酸+沙子→制成提取液→注入靜脈血液→胰腺分泌胰液

      ③稀鹽酸→靜脈血液→胰腺不分泌胰液

      ④稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經(jīng))→胰腺分泌胰液

      A . ①與③組成的實驗自變量是稀鹽酸刺激的部位 B . ①與④對比說明胰液分泌不受神經(jīng)的調(diào)節(jié) C . ①與④組成的對照實驗中,自變量的控制采用了減法原理 D . 要證明胰液分泌是否受神經(jīng)的調(diào)節(jié)應(yīng)該再設(shè)計實驗繼續(xù)探究
    • 9. (2022高二上·菏澤期中) 科研人員分別給三只大白鼠注射了Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素,下表所示的是注射相應(yīng)激素一段時間后出現(xiàn)的生理反應(yīng)。

      注射的激素

      生理反應(yīng)

      出現(xiàn)低血糖癥狀,甚至昏迷

      蛋白質(zhì)合成加快,軟骨生長明顯

      呼吸、心率加快,體內(nèi)產(chǎn)熱量增加

      據(jù)此判斷,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三種激素的化學(xué)名稱分別是(   )

      A . 胰島素、生長激素、甲狀腺激素 B . 生長激素、胰島素、甲狀腺激素 C . 甲狀腺激素、胰島素、生長激素 D . 胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
    • 10. (2022高二上·菏澤期中) 下圖所示概念模型可以用來解釋一些生物學(xué)現(xiàn)象。下列分析錯誤的是(   )

      A . 若模型中②為促性腺激素,切除B后,促性腺激素釋放激素分泌增多,性激素分泌減少 B . 若模型中字母代表內(nèi)分泌腺,當(dāng)血液中C分泌的甲狀腺激素含量較高時可抑制過程①② C . 若模型為反射弧,則至少有兩個神經(jīng)元,且興奮在神經(jīng)細(xì)胞間以電信號的形式傳導(dǎo) D . 若模型中B代表神經(jīng)中樞,切斷①處后,刺激②處,C會出現(xiàn)反應(yīng),這不屬于反射活動
    • 11. (2022高二上·菏澤期中) 生物體內(nèi)細(xì)胞間可通過下圖所示中的兩種方式進行信息交流。下列相關(guān)說法正確的是(   )

      A . 方式①中的化學(xué)物質(zhì)不可能代表促甲狀腺激素 B . 神經(jīng)元之間通過方式①進行信息傳遞 C . 垂體通過方式②將信息傳遞給甲狀腺 D . 血糖調(diào)節(jié)存在①②兩種信息傳遞方式
    • 12. (2022高二上·菏澤期中) 研究發(fā)現(xiàn),垂體可分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩個結(jié)構(gòu)(圖中甲、乙),a-d表示物質(zhì)。已知激素的作用具有逐級放大的特點,下列敘述錯誤的是(   )

      A . 結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素 B . 血液中 a、b、c 為微量、高效的生物活性物質(zhì) C . c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)為負(fù)反饋調(diào)節(jié) D . 下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d能定向運輸至腎小管和集合管
    • 13. (2022高二上·菏澤期中) 下列關(guān)于免疫系統(tǒng)組成的敘述,錯誤的是(   )
      A . 大部分抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),少部分是RNA B . 免疫器官主要由淋巴組織構(gòu)成,并借助于血液循環(huán)和淋巴循環(huán)相互聯(lián)系 C . 淋巴細(xì)胞、樹突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞都是執(zhí)行免疫功能的細(xì)胞 D . 免疫系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)包括免疫器官(如脾、扁桃體)、免疫細(xì)胞(如淋巴細(xì)胞)和免疫活性物質(zhì)
    • 14. (2022高二上·菏澤期中) 如圖為人體免疫細(xì)胞參與免疫的機制圖解,其中①表示抗原,②、③表示物質(zhì),④~⑨代表細(xì)胞。下列敘述錯誤的是(   )

      A . ③是糖蛋白,能特異性識別① B . 人體內(nèi)的細(xì)胞④能合成分泌細(xì)胞因子 C . ⑧是細(xì)胞毒性T細(xì)胞裂解被病原體感染的細(xì)胞 D . 相同抗原再次侵入時,⑦快速分泌②
    • 15. (2022高二上·菏澤期中) 下列有關(guān)生長素發(fā)現(xiàn)過程的敘述中,正確的是(   )
      A . 鮑森?詹森證明了胚芽鞘的彎曲生長是由于尖端產(chǎn)生的影響在其下分布不均造成的 B . 達爾文證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生生長素并且傳遞到尖端下部 C . 拜爾通過設(shè)計實驗證明了尖端產(chǎn)生了某種“影響”可以透過瓊脂片傳遞給下部 D . 溫特證明了胚芽鞘的彎曲生長是由一種化學(xué)物質(zhì)引起的,并將其命名為生長素
    二、多選題
    • 16. (2022高二上·菏澤期中) 科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn),人的血漿pH通常為7.35~7.45,血漿 pH變化不大的原因有(   )
      A . HCO3-、H2CO3等緩沖物質(zhì)對血漿酸堿度起緩沖作用 B . 血漿中過多的碳酸氫鹽可以由腎臟隨尿液排出體外 C . 呼吸運動強度的調(diào)節(jié)與維持血漿 pH的相對穩(wěn)定無關(guān) D . 血漿 pH 值的調(diào)節(jié)主要是通過血漿中堿性物質(zhì)與酸性物質(zhì)發(fā)生中和來實現(xiàn)
    • 17. (2022高二上·菏澤期中) 某神經(jīng)纖維靜息電位的測量裝置及結(jié)果如圖1所示,圖2是將同一測量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是(   )

      A . 圖1中膜內(nèi)Na+的濃度高于膜外 B . 圖2測量裝置所測電壓為0mV C . 圖2中若在①處給予適宜刺激(②處未處理),電流計的指針會發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn) D . 圖2中若在③處給予適宜刺激,②處用藥物阻斷使離子通道關(guān)閉,則不能測到電位變化
    • 18. (2022高二上·菏澤期中) 將體重、性別等均相同的a、b、c三組實驗用狗進行以下實驗∶將含有放射性碘的注射液注射到三組狗的體內(nèi),然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量;4天后,對a、b、c分別進行不同處理,實驗結(jié)果如圖所示。下列對實驗結(jié)果描述正確的是(   )

      A . 注射生理鹽水組會出現(xiàn)c示曲線 B . 前兩天血液中碘的放射量急劇下降,與碘被甲狀腺細(xì)胞吸收密切相關(guān) C . b曲線表明注射物質(zhì)有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能 D . 用甲狀腺激素處理組不會出現(xiàn)a曲線
    • 19. (2022高二上·菏澤期中) 如圖為人體感染病原體后的病原體濃度變化曲線,其中曲線3表示正常人,曲線1和2分別表示第二道防線缺失或第三道防線缺失患者,下列敘述正確的是(   )

      A . 第二道防線缺失病人,其第三道防線不受影響 B . 給曲線2的病人注射疫苗,不會誘發(fā)特異性免疫 C . 在a點時,正常人體內(nèi)含有針對該病原體的記憶細(xì)胞 D . 曲線3的病原體濃度變化過程中,僅第三道防線發(fā)揮作用
    • 20. (2022高二上·菏澤期中) 如圖為小麥籽粒形成過程中各種植物激素的含量變化,據(jù)圖判斷下列敘述錯誤的是(   )

      A . 小麥籽粒形成初期細(xì)胞分裂素合成旺盛 B . 小麥籽粒成熟后赤霉素和生長素的合成量都較少 C . 小麥籽粒質(zhì)量的增加主要取決于生長素的含量 D . 小麥籽粒形成受多種植物激素的共同調(diào)節(jié),與光照等環(huán)境因素?zé)o關(guān)
    三、綜合題
    • 21. (2022高二上·菏澤期中) 如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。A、B、C、D表示四種體液,①②表示有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答∶

      1. (1) A~D中屬于內(nèi)環(huán)境成分的是(填字母),其中的字母是體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境。
      2. (2) B的成分與C相近,但兩者最主要的差別是。
      3. (3) C的滲透壓大小主要與的含量有關(guān);其酸堿度保持相對穩(wěn)定,與它含有的物質(zhì)有關(guān)。
      4. (4) 如果②代表O2 , 由體外進入到組織細(xì)胞需要(系統(tǒng))協(xié)助完成;機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是
    • 22. (2022高二上·菏澤期中) 排尿是一種復(fù)雜的反射活動,當(dāng)膀胱充盈時,膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動,使人產(chǎn)生尿意。當(dāng)環(huán)境條件適宜時,膀胱逼尿肌接收到?jīng)_動后收縮、尿道括約肌舒張,產(chǎn)生排尿反射。圖是與人體內(nèi)尿液形成、排出相關(guān)的部分調(diào)節(jié)簡圖。數(shù)字代表結(jié)構(gòu)。請分析回答下列問題。

      1. (1) 排尿反射活動受神經(jīng)系統(tǒng)中中樞的控制,在排尿反射中,感受器接受刺激會產(chǎn)生興奮,興奮是指。
      2. (2) 人產(chǎn)生尿意后,在適宜條件下,腦發(fā)出神經(jīng)沖動完成排尿過程的傳導(dǎo)途徑依次為:→膀胱逼尿肌、尿道括約?。ㄓ眉^和圖中數(shù)字來表示)。
      3. (3) 若圖中刺激表示飲水不足或食物過咸,則下丘腦中的會受到刺激,該刺激傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,同時也促使分泌抗利尿激素,最終使尿量(填“變大”或“變小”)。
      4. (4) 一般成年人可以有意識地控制排尿,但嬰兒經(jīng)常尿床。分析嬰兒經(jīng)常尿床的原因。
    • 23. (2022高二上·菏澤期中) 關(guān)于植物向光性的發(fā)生機制,有人提出了“生長素不對稱分布假說”,即背光側(cè)的生長素濃度高于向光側(cè),使背光側(cè)生長快于向光側(cè)。某科研小組為了驗證這一假說,以燕麥胚芽鞘的尖端為實驗材料,設(shè)計了如下圖所示的 A、B、C、D 四種方案,分別用瓊脂塊收集生長素,然后再測定其含量。請回答下列問題∶

      1. (1) 以胚芽鞘尖端為實驗材料的原因是。
      2. (2) 四種收集生長素的方案中方案是正確的,做出判斷的依據(jù)是。
      3. (3) 如果假說成立,該實驗的預(yù)期結(jié)果是。判斷的依據(jù)是。
      4. (4) 如果把B、D兩組實驗中的云母片換成瓊脂片,則兩組實驗結(jié)果(填“相同”或“不同”),原因是。
    • 24. (2022高二上·菏澤期中) 大規(guī)模接種新型冠狀病毒(新冠病毒)疫苗建立群體免疫,是防控新冠肺炎疫情的有效措施。新冠疫苗的種類有滅活疫苗、mRNA疫苗等?;卮鹣铝袉栴}。
      1. (1) 在控制新冠肺炎患者的病情中,T細(xì)胞發(fā)揮著重要作用。T細(xì)胞在人體內(nèi)發(fā)育成熟的場所是,在細(xì)胞免疫中,細(xì)胞毒性T細(xì)胞在共同作用下分裂分化形成記憶T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。
      2. (2) 接種新冠滅活疫苗后,該疫苗在人體內(nèi)作為,可誘導(dǎo)B細(xì)胞增殖、分化產(chǎn)生細(xì)胞來分泌抗體。
      3. (3) 新冠病毒表面的刺突蛋白(S蛋白)是介導(dǎo)病毒入侵人體細(xì)胞的關(guān)鍵蛋白,據(jù)此,某科研團隊研制出mRNA疫苗。該mRNA (填“是”或“不是”)新冠病毒的完整核酸。接種mRNA疫苗后,該疫苗激發(fā)人體免疫反應(yīng)產(chǎn)生抗體的基本過程是。
      4. (4) 新冠肺炎康復(fù)者體內(nèi)含有抗新冠病毒的特異性抗體,這些特異性抗體在患者康復(fù)過程中發(fā)揮的免疫作用是。
    • 25. (2022高二上·菏澤期中) 垂體和下丘腦發(fā)生病變都可引起甲狀腺功能異?!,F(xiàn)有甲、乙兩人都表現(xiàn)為甲狀腺激素水平低下,通過給兩人注射適量的 TRH 分別測定每個人注射前 30min 和注射后30min的TSH濃度來鑒別病變的部位是垂體還是下丘腦。測定結(jié)果如下表。

      組別

      TSH濃度( Mu/ L)

      注射前

      注射后

      健康人

      9

      30

      2

      29

      1

      2

      1. (1) 據(jù)上述結(jié)果可以推測甲發(fā)生病變的部位可能是,判斷的依據(jù)是。
      2. (2) 據(jù)上述結(jié)果可以推測乙發(fā)生病變的部位,判斷的依據(jù)是。
      3. (3) 給小白鼠注射TSH,會使下丘腦的TRH分泌減少?;趯谞钕偌に胤置诜旨壵{(diào)節(jié)

        的認(rèn)識,對此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點∶觀點1認(rèn)為TSH直接對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié);觀點2認(rèn)為TSH通過促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,甲狀腺激素對下丘腦進行反饋調(diào)節(jié)。請補充下面的實驗,來探究哪個觀點是正確的。

        ①選取生長發(fā)育正常的小鼠分為甲、乙兩組,分別測定它們的。

        ②甲組小鼠摘除垂體,適量注射,測定TRH分泌量。

        乙組小鼠摘除甲狀腺,適量注射,測定分TRH泌量。

        ③結(jié)果分析

        如果,表明甲狀腺激素對下丘腦分泌TRH具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用。

        如果,則表明垂體分泌的TSH對下丘腦分泌TRH具有負(fù)反饋作用。

        如果,則表明TSH和甲狀腺激素對TRH的分泌均具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)作用。

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