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    2023屆高三物理一輪復(fù)習最新試題匯編:動量中的碰撞問題

    更新時間:2022-11-05 瀏覽次數(shù):49 類型:一輪復(fù)習
    一、單選題
    • 1. (2022高二下·東城期末) 如圖所示,在光滑水平面的左側(cè)固定一豎直擋板,甲球靜止在水平面上,乙球向左運動與甲球發(fā)生正碰,使甲球垂直撞向擋板后原速率返回。已知碰撞前、后乙球的速率之比為 , 且兩球剛好不會發(fā)生第二次碰撞。則(   )

      A . 碰撞后乙球向左運動 B . 甲、乙兩球的質(zhì)量之比為 C . 碰撞前、后兩球總動量之比為 D . 碰撞前、后兩球總動能之比為
    • 2. (2022高一下·金牛期末) 如圖所示,物塊A、B的質(zhì)量分別為mA=2kg,mB=3kg,物塊A左側(cè)固定有一輕質(zhì)彈簧.開始B靜止于光滑的水平面上,A以v0=5m/s的速度沿著兩者連線向B運動,某一時刻彈簧的長度最短.則以下看法正確的是(   )

      A . 彈簧最短時A的速度大小為1m/s B . 彈簧最短時A的速度大小為2m/s C . 從B與彈簧接觸到彈簧最短的過程中A克服彈簧彈力做的功與彈簧彈力對B所做的功相等 D . 從B與彈簧接觸到彈簧最短的過程中彈簧對A、B的沖量相同
    • 3. (2024高二上·杭州期末) 1932年,查德威克用未知射線轟擊氫核,發(fā)現(xiàn)這種射線是由質(zhì)量與質(zhì)子大致相等的中性粒子(即中子)組成。如圖,中子以速度 分別碰撞靜止的氫核和氮核,碰撞后氫核和氮核的速度分別為 。設(shè)碰撞為彈性正碰,不考慮相對論效應(yīng),下列說法正確的是(    )

      A . 碰撞后氮核的動量比氫核的小 B . 碰撞后氮核的動能比氫核的小 C . 大于 D . 大于
    二、多選題
    • 4. (2022·湖北模擬) 如圖所示,兩側(cè)帶有固定擋板的平板車乙靜止在光滑水平地面上,擋板的厚度可忽略不計,車長為2L,與平板車質(zhì)量相同的物塊甲(可視為質(zhì)點)由平板車的中點處以初速度向右運動,已知甲、乙之間的動摩擦因數(shù)為 , 重力加速度為g,忽略甲、乙碰撞過程中的能量損失,下列說法正確的是(   )

      A . 甲、乙達到共同速度所需的時間為 B . 甲、乙共速前,乙的速度一定始終小于甲的速度 C . 甲、乙相對滑動的總路程為 D . 如果甲、乙碰撞的次數(shù)為n(n≠0),則最終甲距離乙左端的距離可能為
    • 5. (2023高二上·灤州期中) 在光滑水平面上,一質(zhì)量為m,速度大小為v的A球與質(zhì)量為3m靜止的B球發(fā)生正碰,碰撞可能是彈性的,也可能是非彈性的,則碰后B球的速度大小可能是(   )
      A . 0.1v B . 0.25v C . 0.50v D . v
    • 6. (2022高二下·廣東月考) 在冰壺比賽中,紅壺以一定速度與靜止在大本營中心的藍壺發(fā)生對心碰撞,碰撞時間極短,如圖甲所示。碰后運動員用冰壺刷摩擦藍壺前進方向的冰面,來減小阻力。碰撞前后兩壺運動的v-t 圖線如圖乙中實線所示,其中紅壺碰撞前后的圖線平行,已知兩壺質(zhì)量相等,由圖像可得(   )

      A . 碰撞后,藍壺經(jīng)過 5S 停止運動 B . 紅、藍兩壺的碰撞過程是彈性碰撞 C . 碰撞后,藍壺的瞬時速度為0.8m/s D . 紅、藍兩壺從碰后至停止的運動過程中,所受摩擦力的沖量之比為 1:5
    三、綜合題
    • 7. (2022高二下·吉安期末) 如圖,光滑水平面上停放著質(zhì)量分別為 , 的A、B兩小車,小車B的右端放一質(zhì)量為的小金屬塊(可視為質(zhì)點),與小車B上表面間的動摩擦因數(shù) , 小車B足夠長,由于受到突然的撞擊,小車A以的速度與小車B發(fā)生碰撞,碰后小車B的速度大小為3m/s,重力加速度g取。

      1. (1) 求與小車B碰撞的過程中小車A損失的機械能;
      2. (2) 通過計算說明第一次碰撞后,小車A能否再次與小車B相碰?若能,求兩次碰撞的時間間隔;若不能,請說明理由。
    • 8. (2022高二下·廣州期末) 如圖所示,在光滑水平面上有兩個等高木塊A、B,木塊B左端放置小物塊C并保持靜止,已知mA=0.3kg,mB=0.2kg,mC=0.1kg,現(xiàn)木塊A以初速度v=2m/s沿水平方向向右滑動,木塊A與B相碰后具有共同速度(但不粘連),C與A、B間均有摩擦,動摩擦因數(shù)為 , 木塊A足夠長,g取10m/s2。求:

      1. (1) A與B碰后瞬間,A的速度大?。?
      2. (2) C的最終速度大小和方向;
      3. (3) 若C在A上會劃出痕跡,以C剛滑上A開始計時,請寫出劃痕的長度L隨時間t的關(guān)系式。
    • 9. (2022高二下·安徽期末) 如圖所示,長度為的水平傳送帶以的速度沿逆時針方向做勻速轉(zhuǎn)動,傳送帶左端與光滑水平面平滑連接,靜止在水平面上的質(zhì)量均為的編號為1、2、3的物塊相隔一定距離排列成一條直線,傳送帶右端與一個半徑為固定的四分之一光滑圓弧軌道相切,質(zhì)量的物塊a從圓弧軌道最高點由靜止下滑,物塊a與傳送帶之間的動摩擦因數(shù) , 滑過傳送帶后,a與物塊1發(fā)生彈性碰撞,此后所有碰撞也都為彈性碰撞。物塊均可視為質(zhì)點,重力加速度g取10m/s2 , 碰撞時間極短。求:

      1. (1) 物塊a第一次與物塊1碰撞前的速度大??;
      2. (2) 物塊a第一次在傳送帶上運動過程中與傳送帶之間摩擦產(chǎn)生的熱量;
      3. (3) 物塊2最終速度的大?。ńY(jié)果可用分式表示)。
    • 10. (2023高二上·欽州期末) 如圖所示,“L”型平板B靜置在地面上,小物塊A處于平板B上的 點, 點左側(cè)粗糙,右側(cè)光滑。用不可伸長的輕繩將質(zhì)量為M的小球懸掛在 點正上方的O點,輕繩處于水平拉直狀態(tài)。將小球由靜止釋放,下擺至最低點與小物塊A發(fā)生碰撞,碰后小球速度方向與碰前方向相同,開始做簡諧運動(要求擺角小于 ),A以速度 沿平板滑動直至與B右側(cè)擋板發(fā)生彈性碰撞。一段時間后,A返回到O點的正下方時,相對于地面的速度減為零,此時小球恰好第一次上升到最高點。已知A的質(zhì)量 ,B的質(zhì)量 ,A與B的動摩擦因數(shù) ,B與地面間的動摩擦因數(shù) ,取重力加速度 。整個過程中A始終在B上,所有碰撞時間忽略不計,不計空氣阻力,求:

      1. (1) A與B的擋板碰撞后,二者的速度大小 ;
      2. (2) B光滑部分的長度d;
      3. (3) 運動過程中A對B的摩擦力所做的功
      4. (4) 實現(xiàn)上述運動過程, 的取值范圍(結(jié)果用 表示)。
    • 11. (2022·湖南) 如圖(a),質(zhì)量為m的籃球從離地H高度處由靜止下落,與地面發(fā)生一次非彈性碰撞后反彈至離地h的最高處。設(shè)籃球在運動過程中所受空氣阻力的大小是籃球所受重力的 倍( 為常數(shù)且 ),且籃球每次與地面碰撞的碰后速率與碰前速率之比相同,重力加速度大小為g。

      1. (1) 求籃球與地面碰撞的碰后速率與碰前速率之比;
      2. (2) 若籃球反彈至最高處h時,運動員對籃球施加一個向下的壓力F,使得籃球與地面碰撞一次后恰好反彈至h的高度處,力F隨高度y的變化如圖(b)所示,其中 已知,求 的大??;
      3. (3) 籃球從H高度處由靜止下落后,每次反彈至最高點時,運動員拍擊一次籃球(拍擊時間極短),瞬間給其一個豎直向下、大小相等的沖量I,經(jīng)過N次拍擊后籃球恰好反彈至H高度處,求沖量I的大小。
    • 12. (2022·唐山模擬) 如圖所示,足夠長的斜面體被固定在水平面上,底端固定一個彈性擋板,擋板垂直于斜面體,斜面傾角為 , A、B兩個可視為質(zhì)點的物塊靜止在斜面上,與斜面的動摩擦因數(shù)都為 , 物塊A到擋板的距離是。A、B的質(zhì)量分別是m、km(其中k值小于1),現(xiàn)在給B一個初速度 , 所有碰撞均為彈性碰撞且碰撞時間極短。

      1. (1) A、B第一次碰撞后A、B的速度大??;
      2. (2) A、B恰好發(fā)生第二次碰撞且碰撞位置距離擋板最遠,則k值的大小。
    • 13. (2022·呂梁模擬) 如圖所示,可視為質(zhì)點的小球A、B在同一豎直線上間距 , 小球B距地面的高度 , 兩小球在外力的作用下處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)同時由靜止釋放小球A、B,小球B與地面發(fā)生碰撞后反彈,之后小球A與B發(fā)生碰撞。已知小球A的質(zhì)量 , 小球B的質(zhì)量 , 重力加速度 , 所有的碰撞均無機械能損失,不計碰撞時間。求:

      1. (1) 從釋放小球A、B到兩球第一次相撞所經(jīng)過的時間;
      2. (2) 小球A第一次上升到最大高度時到地面的距離。
    四、解答題

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