部編版道德與法治六年級(jí)上學(xué)期第9課《知法守法依法維權(quán)》同步...

更新時(shí)間：2022-12-06 瀏覽次數(shù)：81 類型：同步測(cè)試

一、判斷題。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”）

1. 未成年人除了享有公民的一般權(quán)利之外，還享有法律規(guī)定的其他特別權(quán)利。（）

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2. 面對(duì)校園霸凌行為，我們應(yīng)尋求老師、家長(zhǎng)的幫助。（）

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3. 對(duì)于侵害未成年人的違法行為，我們專門制定了保護(hù)未成年人的法律。（）

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4. (2023六下·曲靖期末) 社會(huì)是復(fù)雜的，未成年人難免受到傷害，我們最有力的維權(quán)手段是家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)。（）

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5. 在中小學(xué)校周邊設(shè)置的營(yíng)業(yè)性歌舞娛樂場(chǎng)所、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所等可以讓未成年人進(jìn)入。（）

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6. 張兵的爸爸經(jīng)常在酗酒后打他，他應(yīng)該運(yùn)用《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》來維護(hù)自己的合法權(quán)益。（）

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7. (2024六上·陸豐月考) 校園欺凌行為不僅嚴(yán)重侵害了他人的權(quán)利，危害了我們的身心健康，也破壞了和諧有序的校園生活。（）

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8. 當(dāng)我們?cè)庥銮趾r(shí)，應(yīng)當(dāng)冷靜應(yīng)對(duì)，盡量避免危險(xiǎn)，設(shè)法逃離現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)報(bào)警求助，以保證自身安全。（）

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9. 公民享有人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)、受教育權(quán)以及參與經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活等各項(xiàng)權(quán)利。在公民權(quán)利受到侵害時(shí)，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用相應(yīng)的法律維護(hù)自身權(quán)利。（）

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10. “以其人之道，還治其人之身”，當(dāng)別人違法侵害我的權(quán)利時(shí)，我可以用同樣的違法方式維權(quán)。（）

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二、選擇題。（將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）

11. 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人不宜進(jìn)入的活動(dòng)場(chǎng)所是（）

A . 餐廳 B . 電影院 C . 酒吧

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12. (2024六上·懷集期末) 王靜放在樓下車棚的電動(dòng)車被人偷走，她發(fā)現(xiàn)附近泥地上留有鞋印，于是在向派出所報(bào)案時(shí)她可以提供的證據(jù)是（）。

A . 合同 B . 錄音 C . 證人證言 D . 鞋印

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13. 小林的爸爸因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫(yī)藥費(fèi)用，這時(shí)小林應(yīng)該（）

A . 放棄維權(quán) B . 通過法律途徑進(jìn)行維權(quán) C . 找人打老板一頓

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14. 丁某（12歲）逃學(xué)到某營(yíng)業(yè)網(wǎng)吧玩游戲，結(jié)果被他人敲詐500元錢。第二天，丁某以正當(dāng)防衛(wèi)為由，找了幾個(gè)人把敲詐者打成重傷。下列對(duì)丁某行為的評(píng)價(jià)，正確的是（）

A . 丁某有較強(qiáng)的法律意識(shí)，能依法維權(quán) B . 丁某的行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)，可以不負(fù)法律責(zé)任 C . 丁某的法律意識(shí)淡薄，侵害了他人的生命健康權(quán)

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15. (2024六下·孝南期末) 小強(qiáng)將手表落在了學(xué)校操場(chǎng)，后得知被同學(xué)張某拾得，便想找其要回，張某卻一口回絕，拒不歸還。小強(qiáng)應(yīng)該（）

A . 搜查張某書包 B . 向?qū)W校反映或告知張某拾物不還是違法行為 C . 找同學(xué)幫忙，強(qiáng)行要回 D . 把張某的物品扣下來

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16. 小旭的爸爸在家招待客人，讓小旭（小學(xué)六年級(jí)學(xué)生）到超市買兩包香煙，超市營(yíng)業(yè)員沒有賣給小旭。營(yíng)業(yè)員的做法（）

A . 不對(duì)，因?yàn)樾⌒褚呀?jīng)有了行為能力 B . 不對(duì)，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)員侵犯了消費(fèi)者權(quán)益 C . 合法，因?yàn)闋I(yíng)業(yè)場(chǎng)所不得向未成年人出售煙酒 D . 不對(duì)，因?yàn)槭切⌒竦谋O(jiān)護(hù)人讓買的

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17. 小敏小學(xué)沒畢業(yè)，就因家庭經(jīng)濟(jì)困難被迫輟學(xué)打工，她可以運(yùn)用______維護(hù)自己的合法權(quán)利。

A . 《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》 B . 《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》 C . 《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》 D . 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》

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18. (2024六上·陸豐月考) 公民受到非法侵害時(shí)，應(yīng)采取的正確態(tài)度是（）

A . 以其人之道，還治其人之身 B . 尋找機(jī)會(huì)用更嚴(yán)厲的手段報(bào)復(fù)對(duì)方 C . 運(yùn)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益 D . 采取忍讓退避的方式

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19. (2023五下·廣饒期末) 近年來，中小學(xué)生溺水、高空墜落、交通意外、暴力欺凌等安全事故時(shí)有發(fā)生。每一次事故，每一個(gè)孩子失去生命，都給家庭帶來無限的悲痛。面對(duì)傷害，我們青少年應(yīng)當(dāng)（）

A . 自覺遠(yuǎn)離各種戶外活動(dòng) B . 絕對(duì)信任他人，避免受到傷害 C . 增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力 D . 緊跟父母左右，接受家庭保護(hù)

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20. 針對(duì)校園中出現(xiàn)的高年級(jí)學(xué)生強(qiáng)行向低年級(jí)學(xué)生勒索財(cái)物的現(xiàn)象，幾位同學(xué)提出了以下對(duì)策，其中正確的是（）

A . 暫時(shí)妥協(xié)，事后及時(shí)向老師和家長(zhǎng)們反映情況，尋求幫助 B . 不用告訴別人，離他們遠(yuǎn)一點(diǎn)兒 C . 找一群同學(xué)去教訓(xùn)他們 D . 他們勒索我的財(cái)物，我就勒索更低年級(jí)同學(xué)的財(cái)物

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三、簡(jiǎn)答題。

21. 你知道公民都享有哪些權(quán)利嗎？

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22. 當(dāng)我們的權(quán)利受到侵害時(shí)，可以通過哪些途徑維護(hù)自己的權(quán)利？

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四、材料分析題。

23. 學(xué)校應(yīng)是最陽光、最安全的地方，校園暴力不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì)道德底線。教育部要會(huì)同相關(guān)方面多措并舉。特別是要完善法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，堅(jiān)決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為。
1. （1）談?wù)勑@欺凌、暴力行為會(huì)對(duì)青少年造成的傷害。
2. （2）假如遇到校園欺凌與暴力，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？
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24. 有一個(gè)留學(xué)生，在飛機(jī)上，笑嘻嘻地遞給空中乘務(wù)員一張紙條，上面寫著：“我身上有炸彈，我要劫機(jī)?！笨罩谐藙?wù)員取走了紙條。當(dāng)飛機(jī)降落時(shí)，地面上許多荷槍實(shí)彈的警衛(wèi)人員把飛機(jī)層層包圍。雖然那個(gè)留學(xué)生大喊：“我只是開個(gè)玩笑，周圍的人都知道，他們可以做證?！钡菦]有用。他被押上警車，并要面對(duì)法律的裁決。
1. （1）你認(rèn)為開玩笑犯法嗎？
2. （2）如果人們無意之中犯法，可以原諒嗎？
3. （3）如果有人慫恿你這么做，你會(huì)同意嗎？
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五、活動(dòng)題。

25. 每年12月4日是全國(guó)法制宣傳日，學(xué)校為了更好地引領(lǐng)學(xué)生崇尚法治精神、增強(qiáng)法治意識(shí)、樹立法治觀念，積極開展各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。作為學(xué)法、知法、守法的好少年，請(qǐng)你為學(xué)校組織的該活動(dòng)設(shè)計(jì)兩則宣傳標(biāo)語。

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

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試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

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小學(xué)

初中

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

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