江蘇省句容市華陽(yáng)片區(qū)2022-2023學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理第...

更新時(shí)間：2022-10-18 瀏覽次數(shù)：47 類型：月考試卷

一、單選題

1. (2022八上·句容月考) 在探究聲音的高低與杯中水量多少的關(guān)系時(shí)，如圖所示小明同學(xué)將手指潤(rùn)濕后沿著高腳杯杯口摩擦，并多次改變杯中水的多少，比較聲音的高低，這一過(guò)程屬于科學(xué)探究中的（　?。?

A . 提出問(wèn)題 B . 猜想與假設(shè) C . 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D . 得出結(jié)論

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2. (2024八上·珠海月考) 下列溫度值最接近實(shí)際的是（）

A . 健康成年人的體溫是39℃ B . 讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃ C . 洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是60℃ D . 冰箱冷凍室的溫度約為5℃

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3. (2024九上·期末) 關(guān)于下列四個(gè)情景的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A . 發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說(shuō)明聲波能傳遞能量 B . 不能聽到真空罩中鬧鐘的鈴聲，說(shuō)明聲波的傳播需要介質(zhì) C . 發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說(shuō)明發(fā)聲的物體在振動(dòng) D . 8個(gè)相同的玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音音色不同

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4. (2022八上·句容月考) 下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（）

A . 道路兩旁設(shè)置隔音墻，是為了防止道路上的汽車發(fā)出噪聲 B . 拉小提琴時(shí)，手在不同位置按弦，是為了改變響度 C . 發(fā)聲的音叉靠近乒乓球，球多次被彈開，說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng) D . “聞其聲，知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)區(qū)分的

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5. (2022八上·句容月考) 下列圖中溫度計(jì)使用正確的是（　　）

A . B . C . D .

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6. (2022八上·句容月考) 如圖所示，三支溫度計(jì)的讀數(shù)相同，其中有一支溫度計(jì)的刻度是不準(zhǔn)確的．甲和乙分別浸在燒杯和密封的酒精瓶中，丙暴露在空氣中，不準(zhǔn)確的溫度計(jì)是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 無(wú)法確定是哪一支

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7. (2023八上·無(wú)錫月考) 已知液態(tài)氧氣、氮?dú)夂投趸?，在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn)是﹣183℃、﹣196℃和﹣78.5℃。如果在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下用降溫的辦法，用空氣來(lái)提取這些氣體，那么溫度下降時(shí)首先液化被分離出來(lái)的（　?。?

A . 氧氣 B . 氮?dú)?/span> C . 二氧化碳 D . 整個(gè)空氣同時(shí)液化無(wú)法分離

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8. (2022八上·句容月考) 在海上想要獲得淡水，可采用如圖所示的“充氣式太陽(yáng)能蒸餾器”．它是通過(guò)太陽(yáng)照射充氣物內(nèi)的海水，產(chǎn)生大量水蒸氣，水蒸氣在透明罩內(nèi)壁形成水珠，收集即可．在此過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A . 先汽化，后液化 B . 先沸騰，后蒸發(fā) C . 先液化，后汽化 D . 先蒸發(fā)，后沸騰

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9. (2024八上·深圳期中) 無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，在使用冷暖空調(diào)的房間窗戶玻璃表面，有時(shí)都會(huì)出現(xiàn)小水珠，那么，關(guān)于這種現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的是（　　）

A . 夏天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面，冬天，小水珠附著在玻璃的外表面 B . 夏天，小水珠附著在玻璃的外表面，冬天，小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面 C . 無(wú)論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)表面 D . 無(wú)論冬夏，小水珠都是出現(xiàn)在玻璃的外表面

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10. (2022八上·句容月考) 如圖所示，甲試管裝水，乙試管裝酒精，同時(shí)放入盛水的大燒杯中，對(duì)大燒杯加熱使里面的水沸騰，則下列說(shuō)法中正確的是（）

A . 甲試管內(nèi)的水和乙試管內(nèi)的酒精都沸騰 B . 甲試管內(nèi)的水和乙試管內(nèi)的酒精都不沸騰 C . 甲試管內(nèi)的水沸騰，乙試管內(nèi)的酒精不沸騰 D . 甲試管內(nèi)的水不沸騰，乙試管內(nèi)的酒精沸騰.

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11. (2022八上·句容月考) 為控制噪聲對(duì)考生考試的影響，下列措施中與控制噪聲無(wú)關(guān)的是（　?。?

A . 禁止考場(chǎng)附近的汽車?guó)Q笛 B . 不允許考場(chǎng)旁邊的建筑工地施工 C . 選擇通風(fēng)良好的教室作為考場(chǎng) D . 播放英語(yǔ)聽力時(shí)，監(jiān)考員要避免發(fā)出聲響

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12. (2022八上·句容月考) 下列液化現(xiàn)象的實(shí)例中與其他三個(gè)熱學(xué)原理不同的是（）

A . 液化氣打火機(jī) B . 蒸飯車 C . 蒸汽熨斗 D . 冬天呵氣取暖

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二、填空題

13. (2023八上·徐州月考) 在捉迷藏游戲中，蒙住雙眼的小王能聽到周圍同學(xué)發(fā)出的聲音，是因?yàn)橥瑢W(xué)的聲帶發(fā)生了，而且他還能辨別出是哪位同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?span id="7zwl4f9" class="filling" >（選填樂(lè)音的特性）不同，他還可以根據(jù)聲音的（選填樂(lè)音的特性）來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近。

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14. (2022八上·句容月考) 端午節(jié)期間，小明隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，約1秒聽到回聲，他們距山崖大約米（聲速按340m/s計(jì)算）。

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15. (2022八上·句容月考) 晚上小遠(yuǎn)在客廳看電視時(shí)，為了不影響奶奶休息，小遠(yuǎn)采取了兩種方案：①把電視機(jī)的音量調(diào)小一些，這是在處減弱噪聲；②把房間的門關(guān)嚴(yán)這是在中減弱噪聲．媽媽看到后，建議小遠(yuǎn)帶上耳機(jī)看電視，這是在處減弱了噪聲對(duì)奶奶的影響．

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16. (2022八上·句容月考) 在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn)：一人在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下，另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽到次聲音，后一次聽到的響聲是經(jīng)傳來(lái)的，若在月球上，另一端的人會(huì)聽到次聲音．

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17. (2022八上·句容月考) 溫度計(jì)的種類很多，但體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)比較特殊，使用時(shí)，它（選填“可以”或“不可以”）離開人體讀數(shù)。圖中體溫計(jì)的示數(shù)為℃。

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18. (2022八上·句容月考) 有一種測(cè)量空氣中水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)。它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)的玻璃泡被濕布包起來(lái)，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較，這是因?yàn)闈癫贾械乃?span id="avgdkfr" class="filling" >時(shí)要吸熱，在一定的溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表明空氣中水蒸氣含量越。

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19. (2022八上·句容月考) 如圖，兩個(gè)相同的炊壺內(nèi)裝有同樣多的水，此時(shí)都已沸騰。已知爐火的強(qiáng)度和房間內(nèi)空氣的濕度都相同，因此，可以判斷出：
1. （1）房間甲的氣溫（填“高于”、“低于”或“等于”）房間乙的氣溫；
2. （2）請(qǐng)簡(jiǎn)述理由：。
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20. (2022八上·東臺(tái)月考) 小芳家裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀（如圖），在監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的數(shù)字，請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位：35，小芳感覺(jué)室外的噪聲過(guò)大時(shí)，習(xí)慣地關(guān)上了門窗，從減弱噪聲的途徑看，這是在降低了噪聲。

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21. (2022八上·句容月考) 向手背吹氣時(shí)，手背會(huì)感到（填“冷”或“熱”），這時(shí)發(fā)生了現(xiàn)象。向手背哈氣時(shí)，手背會(huì)感到（填“冷”或“熱”）這時(shí)發(fā)生了現(xiàn)象。

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22. (2022八上·常州期中) 實(shí)驗(yàn)室常用的體溫計(jì)是利用性質(zhì)制成的。某人將讀數(shù)為38℃的體溫計(jì)未經(jīng)甩動(dòng)，直接用來(lái)先后測(cè)量?jī)蓚€(gè)人的體溫，若這兩人的實(shí)際體溫分別為37℃和39℃，則體溫計(jì)的兩次讀數(shù)分別為℃和℃。

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23. (2022八上·江都月考) 如圖所示，取一支大注射器，拉動(dòng)活塞使注射器里吸進(jìn)一些乙醚，取下針頭，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。再向外拉動(dòng)活塞，到一定程度時(shí)，注射器里的液態(tài)乙醚消失，這是現(xiàn)象。然后推動(dòng)活塞，可觀察到又有液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這表明用的方法可以使氣體液化。

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24. (2022八上·句容月考) 如圖是兩支水平放置的溫度計(jì)，且這兩支溫度計(jì)的兩端都沒(méi)有畫全．甲的示數(shù)為℃，乙的示數(shù)為℃．

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25. (2022八上·句容月考) 如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會(huì)，這一現(xiàn)象既可以說(shuō)明發(fā)聲的物體在，也能說(shuō)明聲音可以在中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則 (選填“還能”或“不能”)觀察到上述現(xiàn)象，這是因?yàn)?span id="pxqd8f7" class="filling" >．

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三、實(shí)驗(yàn)題

26. (2022八上·句容月考) 如圖，利用鋼尺探究影響樂(lè)音特性的因素，小明將一把鋼尺緊緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度，撥動(dòng)鋼尺，就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音。
1. （1）小明發(fā)現(xiàn)，保持鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度不變，用不同的力撥動(dòng)鋼尺，會(huì)看到用力越大鋼尺上下振動(dòng)的越大，聽到聲音越大；
2. （2）改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，聽到的聲音也不同。伸出桌面的鋼尺越長(zhǎng)，鋼尺的振動(dòng)越低，聽到聲音的越低；
3. （3）實(shí)驗(yàn)還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過(guò)一定長(zhǎng)度時(shí)雖然用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺，卻聽不到聲音，只看到鋼尺振動(dòng)得很慢。因?yàn)槿硕穆犛X(jué)頻率范圍是Hz到Hz，這時(shí)鋼尺發(fā)出的聲音是波。
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27. (2022八上·句容月考) 微風(fēng)吹過(guò)，金屬管風(fēng)鈴發(fā)出悅耳的聲音。想探究管子發(fā)出聲音的頻率與長(zhǎng)度、直徑的關(guān)系。選取了材料與管壁厚度都相同、長(zhǎng)度和直徑都不同的三根直管，將它們用細(xì)線懸掛，敲擊后，測(cè)出各自發(fā)出聲音的頻率，數(shù)據(jù)如表：

編號(hào)	長(zhǎng)度/cm	直徑/cm	頻率/Hz
1	20	2.0	2131
2	50	2.0	1284
3	50	2.5	656

（1）用大小不同的力分別敲擊1號(hào)金屬管，則金屬管發(fā)出聲音的將不同；
（2）如果想研究聲音振動(dòng)的頻率與聲源（填“長(zhǎng)度”或“直徑”）的關(guān)系，則需選擇編號(hào)為1、2的金屬管；
（3）小明發(fā)現(xiàn)懸掛的金屬管發(fā)聲時(shí)在做有規(guī)律的擺動(dòng)，認(rèn)為金屬管發(fā)出的聲音是由于金屬管擺動(dòng)產(chǎn)生的，他用手輕推動(dòng)金屬管，使其擺動(dòng)，他不能聽到擺動(dòng)聲，其原因是。

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28. (2022八上·句容月考) 10月9日下午，某校物理社團(tuán)分成幾個(gè)學(xué)習(xí)小組上課。如圖是某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在課中展示的自制兩款自制簡(jiǎn)易溫度計(jì)（假設(shè)當(dāng)時(shí)的大氣壓是1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）。
1. （1）如圖1所示，甲組同學(xué)自制的簡(jiǎn)易溫度計(jì)。在玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿染色的煤油，封住瓶口后插入細(xì)吸管。
  ①如圖2、3是小組同學(xué)標(biāo)刻度的過(guò)程，a處應(yīng)標(biāo)℃；b處應(yīng)該標(biāo)℃，圖4是另一組同學(xué)成品溫度計(jì)測(cè)量水溫的情況，溫度計(jì)的分度值是℃；水溫約為℃。
  
  ②溫度計(jì)從熱水中取出不用，放在室內(nèi)足夠長(zhǎng)的時(shí)間后，其示數(shù)約為℃；
2. （2）如圖5所示，乙組同學(xué)設(shè)計(jì)的溫度計(jì)。A為一塑料瓶，B為吸管，穿過(guò)軟木塞與A相連，管下端插入水槽C中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，在不同溫度下分別測(cè)出對(duì)應(yīng)水柱高度h，記錄數(shù)據(jù)如表：
  
  t/℃
  
  17
  
  19
  
  21
  
  23
  
  ②
  
  27
  
  h/cm
  
  30.0
  
  24.9
  
  19.7
  
  14.6
  
  9.4
  
  4.2
  
  ①此溫度計(jì)的測(cè)溫物質(zhì)是：（選填“A內(nèi)的空氣”或“C內(nèi)的水”）
  
  ②表格中空缺的數(shù)據(jù)約為；
  
  ③你認(rèn)為這款溫度計(jì)值得進(jìn)一步改進(jìn)讓它測(cè)量更準(zhǔn)確的地方是
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29. (2022八上·句容月考) 小華利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。

時(shí)間/min	0	1	2	3	4	5	6	7
溫度/℃	90	92	94		98	98	98	98

（1）如圖甲，安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)先調(diào)節(jié)（選填“A”或“B”）的高度，請(qǐng)你幫小華指出圖中的一處操作錯(cuò)誤；
（2）改正操作錯(cuò)誤后，小華繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，她每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰并持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)，圖乙為第3min時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，請(qǐng)你幫她讀出示數(shù)℃，此時(shí)水中氣泡的變化情況是如圖丙中所示（選填“A”或“B”）；
（3）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，小華實(shí)驗(yàn)時(shí)，水的沸點(diǎn)是；
（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是（寫一種原因）；小明所在小組的水沸騰后將火焰調(diào)小，發(fā)現(xiàn)雖還在加熱卻不再沸騰，請(qǐng)幫助他們分析一下其中的原因；實(shí)驗(yàn)完畢，小云撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一段時(shí)間，原因可能是；
（5）其他三位同學(xué)分別采用圖丁所示的三幅實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)各自記錄的數(shù)據(jù)，分別畫出水溫隨時(shí)間變化的圖像，如圖戊所示，則用圖①裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖像是；用圖②裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖像是；用圖③裝置做實(shí)驗(yàn)作出的圖像是。（以上均選填“a”、“b”、“c”、“d”）

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30. (2022八上·句容月考) 小凡同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，探究水蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)．實(shí)驗(yàn)測(cè)出A、B、C、D四個(gè)圖中水變干所用的時(shí)間分別為200s、100s、50s、80s
1. （1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的的關(guān)系．
2. （2）通過(guò) 兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系．
3. （3）分析A、D兩圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸?span id="4wwvdwb" class="filling" >的結(jié)論．
4. （4）本實(shí)驗(yàn)采用了一種很重要的研究方法，這種方法是法．
5. （5）若兩玻璃板上滴的水不一樣多，如圖所示，對(duì)右側(cè)玻璃板加熱，發(fā)現(xiàn)右側(cè)水多的玻璃板上水先沒(méi)了，（選填能或不能）得出液體蒸發(fā)快慢與液體溫度的高低的關(guān)系．
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31. (2022八上·句容月考) 在模擬雨形成的實(shí)驗(yàn)中，主要的實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下：加熱燒瓶?jī)?nèi)的水至沸騰，在瓶口上方放一個(gè)冷金屬盤子，會(huì)看到盤底有水珠出現(xiàn)，過(guò)一段時(shí)間，金屬盤子明顯發(fā)熱。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
1. （1）操作中，盤底有水珠出現(xiàn)，屬于（填物態(tài)變化名稱）現(xiàn)象；
2. （2）醫(yī)生為病人檢查牙齒時(shí)，拿一個(gè)帶把的小鏡子在酒精燈上燒一燒，然后再放入病人的口腔中，這樣做提高小鏡子的溫度，防止；
3. （3）為了能說(shuō)明“水蒸氣液化時(shí)要放熱”，如圖所示，左邊燒瓶里是正在沸騰的水，右邊量筒A、B中是體積和溫度都相同的水，將燒瓶上方的導(dǎo)管通入量筒A中，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，能觀察到量筒中的水的體積（增加/減少），水的溫度（上升/下降）；下一步操作是將燒瓶中的熱水部分倒入B量筒中，使B量筒中水的體積和A量筒中水的體積相同，如果發(fā)現(xiàn) 量筒中水溫高，就說(shuō)明水蒸氣液化時(shí)是要放熱的。
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四、計(jì)算題

32. (2022八上·句容月考) 在長(zhǎng)為1020米的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個(gè)聲音，兩聲相隔2.8s。（此時(shí)聲速為340米/秒）
1. （1）其中一次聲音是由空氣傳來(lái)的，那么，空氣傳送聲音用了多少時(shí)間？
2. （2）聲音在金屬管中的傳播速度是多大？
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試卷信息

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高中

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

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試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析

t/℃	17	19	21	23	②	27
h/cm	30.0	24.9	19.7	14.6	9.4	4.2