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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務
    當前位置: 高中物理 /備考專區(qū)
    試卷結構: 課后作業(yè) 日常測驗 標準考試
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    陜西省安康市2022-2023學年高三上學期物理9月聯(lián)考試卷

    更新時間:2022-10-19 瀏覽次數(shù):38 類型:月考試卷
    一、單選題
    • 1. (2022高三上·安康月考) 下列關于物理學公式的說法正確的是(   )
      A . , 說明速度對時間的變化量表示加速度 B . 由動量定理可得 , 說明動量對時間的變化率表示沖量 C . 由胡克定律可得 , 說明彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比、與形變量成反比 D . 對勻變速直線運動的公式 , 說明一段時間t的平均速度等于0.5t時刻的速度
    • 2. (2022高三上·安康月考) 木板A與木塊B疊放在水平面上,A與B之間以及A與地面之間的動摩擦因數(shù)相同,B的質(zhì)量是A的質(zhì)量的3倍。如圖甲所示,水平細線連接在墻與A之間,水平拉力作用在B上,使B相對于A剛要滑動:如圖乙所示,水平細線連接在墻與B之間,水平拉力作用在A上,使A相對于B剛要滑動。已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,則兩種情況下,的比值為( ?。?

      A . 3∶4 B . 3∶5 C . 1∶2 D . 3∶7
    • 3. (2024高一上·湖北期中) 質(zhì)點做直線運動的位移 x 與時間 t 的關系為 x=5t+t2 (各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點( ?。?/p>
      A . 第 1 s 內(nèi)的位移是 5 m B . 前 2 s 內(nèi)的平均速度是 6 m/s C . 任意相鄰的 1 s 內(nèi)位移差都是1 m D . 任意 1 s 內(nèi)的速度增量都是 2 m/s
    • 4. (2022高三上·安康月考) 遙控汽車比賽中汽車(可看成質(zhì)點)沿直線運動的圖像如圖所示,已知遙控汽車從零時刻出發(fā),在2T時刻恰好返回出發(fā)點,則下列說法正確的是( ?。?

      A . 0~T與T~2T時間內(nèi)的平均速度相同 B . 遙控汽車在T~2T時間內(nèi)的加速度大小不變,方向改變 C . T秒末與2T秒末的速度大小之比為1:2 D . 0~T與T~2T時間內(nèi)的加速度大小之比為1:2
    • 5. (2022高三上·安康月考) 如圖所示,紙面內(nèi)a、b、c三點構成的三角形中,互相垂直, , 帶電量為、的點電荷分別固定在a、b兩點,靜電力常量為k,下列說法正確的是( ?。?

      A . 連線上到a點距離為處的電場強度為零 B . 加延長線上到a點距離為處的電揚強度為零 C . c點電場強度的方向與邊的夾角為 D . c點電場強度的大小為
    • 6. (2022高三上·安康月考) 如圖所示,小球甲、乙的質(zhì)量之比為1∶2,兩小球按如圖的方式連接,其中a、b為兩彈性繩(彈性繩滿足胡克定律),c為不可伸長的輕繩,系統(tǒng)靜止時,彈性繩a與豎直方向的夾角為 , 輕繩c沿水平方向,且兩彈性繩的伸長量相等。已知重力加速度為g,則下列說法正確的是( ?。?

      A . 系統(tǒng)靜止時,兩彈性繩的作用力大小相等 B . 彈性繩a、b的勁度系數(shù)之比為2∶1 C . 將輕繩c剪斷的瞬間,小球乙的加速度大小為 D . 將輕繩c剪斷的瞬間,小球甲的加速度大小為
    • 7. (2022高三上·安康月考) 某人在一個以的加速度勻加速上升的電梯內(nèi),以相對于電梯的初速度豎直上拋一個小球,已知小球拋出點離電梯地板的高度為 , 不考慮空氣阻力的影響,重力加速度g取 , 則小球從拋出至掉落到電梯地板上的時間為( ?。?
      A . B . C . D .
    • 8. (2022高三上·安康月考) 如圖所示,用六根符合胡克定律且原長均為的橡皮筋將六個質(zhì)量為m的小球連接成正六邊形,放在光滑水平桌面上?,F(xiàn)在使這個系統(tǒng)繞垂直于桌面通過正六邊形中心的軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動。在系統(tǒng)穩(wěn)定后,觀察到正六邊形邊長變?yōu)閘,則橡皮筋的勁度系數(shù)為( ?。?

      A . B . C . D .
    二、多選題
    • 9. (2022高三上·安康月考) 如圖所示,從傾角為的斜面上某點先后將同一小球以不同的初速度水平拋出,小球均落在斜面上。當拋出的速度為時,運動時間為 , 小球到達斜面時速度方向與斜面的夾角為;當拋出速度為時,運動時間為 , 小球到達斜面時速度方向與斜面的夾角為 , 則( ?。?

      A . 時, B . 時, C . 無論關系如何,均有 D . 的關系與斜面傾角有關
    • 10. (2022高三上·安康月考) 2021年3月5日,我國成功將銀河航天02批衛(wèi)星(6顆)發(fā)射升空,衛(wèi)星順利進入預定軌道。人造衛(wèi)星的發(fā)射過程要經(jīng)過多次變軌方可到達預定軌道,假設圖示三個軌道是銀河航天02批衛(wèi)星繞地球飛行的軌道,其中軌道Ⅰ、Ⅲ均為圓形軌道,軌道Ⅱ為橢圓形軌道,三個軌道在同一平面內(nèi),軌道Ⅱ與軌道Ⅰ相切于A點,與軌道Ⅲ相切于B點,不計衛(wèi)星在變軌過程中的質(zhì)量變化,則下列說法正確的是( ?。?

      A . 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運動時,在距離地球較近的點速度較大 B . 衛(wèi)星在軌道Ⅲ上的任何位置都具有相同的加速度 C . 衛(wèi)星在軌道Ⅰ上A點的動量小于在軌道Ⅱ上A點的動量大小 D . 衛(wèi)星在軌道Ⅱ上B點的加速度與在軌道Ⅲ上B點的加速度相同
    • 11. (2022高三上·安康月考) 風洞是進行空氣動力學實驗的一種主要設備,某興趣小組為了檢驗一飛機模型的性能,對該模型進行了風洞實驗,如圖所示,調(diào)節(jié)風力方向為水平向右,用細線拴著一個質(zhì)量為的小球?qū)⑵浞湃腼L洞實驗室,當風速時,小球靜止在A點,懸線與豎直方向夾角為。已知 , 重力加速度g取 , 風洞能產(chǎn)生可調(diào)節(jié)的風力,其大小滿足關系(k為常數(shù),v為風速)。下列說法正確的是( ?。?

      A . 此時細線上的拉力為 B . 此時風力大小為 C . 常數(shù) D . 若風速為 , 再次平衡時,細線上的拉力變?yōu)樵瓉淼?倍
    • 12. (2022高三上·安康月考) 如圖所示,兩水平虛線之間存在垂直紙面向里的勻強磁場,邊長為的正方形導體框由磁場上方處靜止釋放,導體框的上、下邊始終保持與磁場的邊界平行,當導體框的下邊與磁場的下邊界重合時導體框開始勻速運動。已知磁場的磁感應強度大小為 , 磁場的寬度為 , 導體框的質(zhì)量為、電阻值為 , 重力加速度為 , 忽略一切阻力。則下列說法正確的是()

      A . 導體框的下邊進入磁場后可能做勻速直線運動 B . 導體框進入磁場和離開磁場過程中,導體框中產(chǎn)生的感應電流方向相反 C . 導體框進入磁場和離開磁場的過程中,通過導體框某一橫截面的電荷量均為 D . 導體框穿越磁場的過程中,導體框中產(chǎn)生的焦耳熱為
    三、實驗題
    • 13. (2022高三上·安康月考) 在“探究彈簧彈力和彈簧伸長量的關系,并測定彈簧的勁度系數(shù)”的實驗中:
      1. (1) 某次研究彈簧彈力F與彈簧長度x關系實驗時得到如圖甲所示的F-x圖象。由圖象可知:彈簧原長 ,由此求得彈簧的勁度系數(shù)k= ;

      2. (2) 如圖乙毫米刻度尺水平放置,“0”刻度線上方固定一個有孔擋板,一條不可伸長的輕質(zhì)細線一端下面懸掛兩個完全相同的鉤碼,另一端跨過光滑定滑輪并穿過光滑小孔與輕彈簧右端相連接,使(1)中研究的輕彈簧壓縮穩(wěn)定后指針指示如圖乙,則指針所指刻度尺示數(shù)為 ,由此可推測每個鉤碼重為 。
    • 14. (2022高三上·安康月考) 某同學為了描繪標稱為“ , ”的小燈泡的伏安特性曲線,設計電路圖如圖甲所示。

      1. (1) 所選電流表內(nèi)阻未知,請將實物圖補充完整;
      2. (2) 為了保護電學元件的安全,請分析電鍵閉合前,滑動觸頭應位于(填“a”或“b”)端;
      3. (3) 設計好電路后,測量了多組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出了伏安特性曲線,如圖乙所示,當流過該小燈泡的電流為時,該小燈泡的電阻值約為;如果取兩個完全相同的小燈泡連成如圖丙所示的電路,已知電源的電動勢、內(nèi)阻為 , 則該電源的輸出功率為W。
    四、解答題
    • 15. (2022高三上·安康月考) 如圖所示是做直線運動的物體在0~5s的x–t圖象,求:

      1. (1) t=0.5 s時的速度大小;
      2. (2) 前2 s內(nèi)的平均速度大小;
      3. (3) 全程的平均速度大?。?
      4. (4) 物體運動的v–t圖象.
    • 16. (2022高三上·安康月考) 如圖所示為一種叫“控子”的游戲:讓小滑塊從A點由靜止釋放,游戲者通過控制段上C點的位置來改變可控區(qū)域的長度,讓滑塊在可控區(qū)域內(nèi)停止,停止的位置距離D點越近,成績越高。已知軌道可視為斜面, , 滑塊在段加速下滑時加速度大小為 , 在段加速下滑時加速度大小為 , 在可控區(qū)域段減速時加速度大小為 , 滑塊在B點、C點前后速度大小不變,求:

      1. (1) 滑塊到達B點的速度大??;
      2. (2) 游戲者得分最高時,可控區(qū)域的長度。
    • 17. (2022高三上·安康月考) 如圖甲所示,質(zhì)量為m的風箏在牽線和均勻風力的作用下處于平衡狀態(tài);如圖乙是此模型的截面圖,已知風箏平面與水平面的夾角為 , 牽線與風箏平面的夾角為 , 風力與風箏平面垂直,重力加速度為g, , 求牽線的拉力大小和風力大小。

    • 18. (2022高三上·安康月考) 如圖所示,一長為的水平傳送帶以的速度逆時針勻速傳動,傳送帶左端B點平滑銜接一傾角為的光滑斜面體,可視為質(zhì)點質(zhì)量為的物塊無初速度地放到傳送帶的最右端,已知物塊與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為。假設物塊經(jīng)過B點時速度大小不變,重力加速度。求:

      1. (1) 物塊從放上傳送帶到運動至斜面體的最高點所用的時間;
      2. (2) 如果物塊運動到斜面體最高點的瞬間,立即在物塊上施加一沿斜面向下的外力,當物塊運動到B點時將外力撤走,經(jīng)過一段時間物塊剛好運動到傳送帶的最右端,求外力的大小。

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