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    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    安徽省三海學(xué)地教育聯(lián)盟2022-2023學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期物理...

    更新時(shí)間:2022-10-10 瀏覽次數(shù):95 類型:開學(xué)考試
    一、填空題
    二、作圖題
    三、單選題
    • 11. (2023九上·蓋州月考) 假期,徽徽和同學(xué)們一起去安徽紅色文化博物館參觀,見到了許多具有年代感的且有珍貴歷史意義的物品,下列說法不正確的是(   )
      A . 館內(nèi)的革命領(lǐng)袖的雕像具有內(nèi)能 B . 坦克的履帶做得很寬是為了增大壓強(qiáng) C . 步槍的子彈被射出后能進(jìn)行飛行是因?yàn)樽訌椌哂袘T性 D . 同學(xué)們能從不同的角度看到幕布上的電影是發(fā)生了漫反射
    • 12. (2022九上·安徽開學(xué)考) 2021年10月16日,航天員翟志剛、王亞平、葉光富先后進(jìn)入天和核心艙,中國空間站也迎來了第二個(gè)飛行乘組和首位女航天員。如圖所示,在失重的太空艙內(nèi)可以完成的實(shí)驗(yàn)是(   )

      A . 演示馬德堡半球?qū)嶒?yàn) B . 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力 C . 用天平測(cè)質(zhì)量 D . 托里拆利實(shí)驗(yàn)
    • 13. (2022九上·安徽開學(xué)考) 虎年春晚,《只此青綠》以《千里江山圖》的故事為載體,舞者以絢爛之身,勾勒出如詩如幻的無垠山河,將中國古典式傳奇娓娓道來,給觀眾帶來了一股“青”流。分析圖“青綠腰”受力情況,下列說法正確的是(   )

      A . 演員受到的重力和演員對(duì)舞臺(tái)的壓力是一對(duì)相互作用力 B . 演員受到的重力和舞臺(tái)對(duì)演員的支持力是一對(duì)平衡力 C . 演員彎腰的過程中,對(duì)地面的壓力變小 D . 演員彎腰的過程中,受到的重力的方向發(fā)生變化
    • 14. (2022九上·安徽開學(xué)考) 如圖是一小球從密度均勻的油中A處由靜止釋放后豎直下落的圖景,小球在AB段做加速運(yùn)動(dòng),在BC段做勻速運(yùn)動(dòng),①和②是小球經(jīng)過的兩個(gè)位置,則(   )

      A . 小球與油的密度相等 B . 小球經(jīng)過位置①處所受浮力比②處的小 C . 小球的機(jī)械能在BC段保持不變 D . 小球在下落過程中一定受到一個(gè)隨速度變化的力的作用
    • 15. (2022九上·安徽開學(xué)考) 在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組所描繪的圖像如圖所示。圖線中A、B、C三點(diǎn)分別與蠟燭在光具座上移動(dòng)過程中的三個(gè)位置相對(duì)應(yīng)。則下列說法正確的是(   )

      A . 透鏡的焦距是20cm B . 蠟燭處于B點(diǎn)時(shí),成倒立、放大的實(shí)像 C . 蠟燭處于A點(diǎn)時(shí),成倒立,放大的實(shí)像 D . 蠟燭從B移動(dòng)到C的過程中,所成的像逐漸變大
    • 16. (2022九上·安徽開學(xué)考) 物理創(chuàng)新小組使用兩根電熱絲(R1>R2)和兩個(gè)開關(guān)S1、S2制成簡(jiǎn)易電火鍋,接通電源,通過開關(guān)的開閉可實(shí)現(xiàn)高溫、中溫和低溫三擋,只閉合S2時(shí),R2單獨(dú)接入電路。關(guān)于以上描述,下列判斷正確的是(   )
      A . 只有開關(guān)S1、S2均閉合時(shí),電熱絲R1才能工作 B . 當(dāng)開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí),電火鍋進(jìn)入低溫?fù)?/span> C . 高溫檔時(shí)R2兩端的電壓比R1兩端的電壓小 D . 高溫檔時(shí)R2的電功率與中溫檔時(shí)R2的電功率相等
    • 17. (2022九上·安徽開學(xué)考) 在某次青少年“機(jī)器人”展示活動(dòng)中,甲、乙、丙三個(gè)智能機(jī)器人在周長為20米的圓形軌道上進(jìn)行速度測(cè)試活動(dòng).它們同時(shí)從同一位置出發(fā),甲率先跑完5圈,此時(shí)乙正好落后甲半圈;當(dāng)乙也跑完5圈時(shí),丙恰好也落后乙半圈.假設(shè)甲、乙、丙沿圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)速度大小均保持不變,按照大賽的要求,三個(gè)機(jī)器人都要跑完50圈,那么當(dāng)甲完成任務(wù)時(shí),丙還要跑多少圈(   )
      A . 9圈 B . 9.5圈 C . 10圈 D . 10.5圈
    四、實(shí)驗(yàn)題
    • 18. (2022九上·安徽開學(xué)考) 科學(xué)探究是初中物理課本內(nèi)容的重要組成部分,探究的形式可以是多種多樣的。以下是吳莉同學(xué)探究光的直線傳播條件和光的反射定律。

      1. (1) 玻璃缸中盛清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水,用激光從側(cè)壁水平照射,看到缸內(nèi)光路如圖所示。攪拌缸中水后,觀察到光路變?yōu)橹本€,該現(xiàn)象說明;
      2. (2) 吳莉同學(xué)使用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究光的反射定律,其中M是一面水平放置的小鏡子,半圓形紙板ENF由兩個(gè)大小相同的扇形紙E、F連接而成,F(xiàn)板可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。她讓一束光貼著紙板照射到O點(diǎn),使入射光線和其反射光線的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),隨后將F板向后折轉(zhuǎn)某一角度,出現(xiàn)了如圖乙所示的現(xiàn)象,由此可以得出的結(jié)論為:。
    • 19. (2022九上·安徽開學(xué)考) 學(xué)習(xí)了杠桿知識(shí)后,小明和小亮利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件。他所選擇的器材有:鉛筆、相同質(zhì)量橡皮若干、細(xì)線、刻度尺等。

      1. (1) 他將細(xì)線大致系在鉛筆的中間附近,適當(dāng)調(diào)節(jié)細(xì)線系的位置使鉛筆在水平位置平衡(如圖甲)。保持系的位置不變。然后用細(xì)線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點(diǎn)兩側(cè),如圖乙所示。若想調(diào)節(jié)鉛筆使其在水平位置平衡,他應(yīng)將左側(cè)橡皮的細(xì)線向選(填“左”或“右”)移動(dòng);
      2. (2) 在實(shí)驗(yàn)過程中,小明不小心將前端較長的鉛筆芯弄斷了,鉛筆失去平衡。接下來小明直接調(diào)節(jié)懸掛橡皮的細(xì)線,使鉛筆重新水平平衡后(如圖丙),得到的F1L1(選填“等于”或“不等于”)F2L2
    • 20. (2022九上·安徽開學(xué)考) 某物理興趣小組采用“皮球排氣法”測(cè)量空氣的密度,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

      步驟一:將打足氣的皮球放在已調(diào)節(jié)好的天平左盤,再次調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上游碼位置如圖甲所示;

      步驟二:將100mL量杯裝滿水后倒放入裝滿水的水槽中,100mL刻度線與水面齊平;將帶夾軟管一端連接皮球的氣嘴,另一端放在量杯內(nèi),準(zhǔn)備排水集氣,如圖乙所示;

      步驟三:打開管夾向量杯中注入空氣,當(dāng)水面回落到100mL刻度線時(shí),夾住軟管,暫停放氣;

      步驟四:重復(fù)步驟二和三的操作,共進(jìn)行10次。拆除氣針和軟管,用天平稱量放氣后的皮球,示數(shù)為160.6g;

      放氣前后,皮球的體積變化可忽略不計(jì),請(qǐng)回答下列問題:

      1. (1) 步驟二中,量杯中的水沒有落回水槽,是因?yàn)?span id="fr7ltpd" class="filling" >;
      2. (2) 上述實(shí)驗(yàn)過程共排出空氣的質(zhì)量為g;
      3. (3) 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),測(cè)算出空氣的密度為g/cm3;
      4. (4) 若實(shí)驗(yàn)時(shí)有兩次不小心放氣過多有一部分氣體不慎溢出,則所測(cè)量的空氣密度值會(huì)(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。
    五、計(jì)算題
    • 21. (2022九上·興城期末) 天然氣是興城市民常用的一種能源。某用戶用燃?xì)鉄崴鲗?0L的水從20℃加熱到70℃時(shí)消耗的燃?xì)鉃?.25m3。已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃),天然氣的熱值q=4.0×107J/m3。求:
      1. (1) 這些水吸收的熱量是多少?
      2. (2) 加熱這些水所需要的天然氣完全燃燒放出的熱量是多少?
      3. (3) 該燃?xì)鉄崴鞯男蕿槎嗌伲?
    • 22. (2022九上·安徽開學(xué)考) 定滑輪是生產(chǎn)生活中常用的一種簡(jiǎn)單機(jī)械。

      1. (1) 如圖甲,使用定滑輪將重為G的物體勻速提升定高度,請(qǐng)利用所學(xué)的知識(shí),證明:不計(jì)繩重和各種摩擦?xí)r,使用定滑輪不省力,即F=G;
      2. (2) 如圖乙,小西同學(xué)用一個(gè)距離手3m高的定滑輪拉住重200N的物體,從滑輪正下方沿水平向移動(dòng)4m,將物體勻速提升。不計(jì)繩重和摩擦,求小西的拉力做的功;
    • 23. (2022九上·安徽開學(xué)考) 如圖甲,2021年11月8日,神舟十三號(hào)航天員乘組翟志剛、王亞平成功完成出艙全部既定任務(wù),出艙活動(dòng)取得圓滿成功。為了出艙一刻,航天員們都要在地面上經(jīng)歷“魔鬼式訓(xùn)練”。其中模擬失重水槽訓(xùn)練是其中的一項(xiàng)必修課,模擬失重訓(xùn)練水槽的原理是:通過增減配重和漂浮器,使宇航員懸浮在水中,模擬失重環(huán)境的操作效應(yīng)。如圖乙所示,質(zhì)量為75kg宇航員,若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25kg,水的密度為ρ=1×103kg/m3 , g取10N/kg。

      求:

      1. (1) 宇航員懸浮在水中時(shí)所受的浮力。
      2. (2) 宇航員排開水的體積。
      3. (3) 宇航服手腕處有一面小鏡子,航天員可以通過它隨時(shí)察看自己身上的各種開關(guān)。當(dāng)小鏡子處于水面以下5m處,受到的壓強(qiáng)多大?

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