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(2021七上·無(wú)棣期中)
從踏入學(xué)校的那一刻起,我們就認(rèn)識(shí)和使用數(shù)學(xué),為了表示物體的個(gè)數(shù)或者順序,產(chǎn)生了整數(shù)1、2、3,……;為了表示“沒(méi)有”引入了數(shù)0古希臘著名數(shù)學(xué)家畢達(dá)哥拉斯相信“哪里有數(shù),那里就有美”。數(shù)僅僅因?yàn)樗脑⒁?,就可以給人以豐.富的美感.正是由于這種美感,才使人們?cè)诟鞣N場(chǎng)合有選擇性的使用數(shù).一個(gè)數(shù)字既表示萬(wàn)物之始,又表示一個(gè)整體,這個(gè)數(shù)字是( )