①“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!保ㄌK軾《題西林壁》)
②“吾日三省吾身。”(《論語(yǔ)》)
③“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”(諺語(yǔ))
④“以人為鏡,可以明得失?!保ㄌ铺冢?/p>
①重視自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià) ②從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己
③從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己 ④從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己
①讀史書 ②照鏡子 ③自我反思 ④傾聽(tīng)他人的評(píng)價(jià)
①勇于揭露他人缺點(diǎn) ②學(xué)會(huì)欣賞他人優(yōu)點(diǎn)
③敢于挑戰(zhàn)他人權(quán)威 ④全面客觀認(rèn)識(shí)自我
①有助于促進(jìn)自我的發(fā)展 ②可以促進(jìn)與他人的交往
③有助于增強(qiáng)自己的信心 ④可以使自己變得十全十美
①正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展
②正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們更好地發(fā)展自己的能力
③我們要重視他人的態(tài)度和評(píng)價(jià)
④做更好的自己 ,需要改掉自己所有缺點(diǎn)
①身體特征和生理狀況
②個(gè)性心理特征和在群體中的關(guān)系
③自我評(píng)價(jià)
④星座書籍、網(wǎng)上算命和心理測(cè)試
①“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中?!保ㄌK軾《題西林壁》)
②“吾日三省乎吾身。(《論語(yǔ)》)
③“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!保ㄖV語(yǔ))
④“以人為鏡,可以明得失?!保ㄌ铺冢?/p>
①欣然接納自己、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折
②有了自信就能完全戰(zhàn)勝挫折與苦難
③磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志對(duì)成功起著關(guān)鍵作用
④負(fù)面的情感體驗(yàn)有助于我們獲得成功
序號(hào) | 自我認(rèn)識(shí)的句子 | 評(píng)價(jià) |
① | 我很壯,力氣大,但我實(shí)際上很膽小 | 既能從生理方面認(rèn)識(shí)自己,也可從心理上發(fā)現(xiàn)自己 |
② | 我學(xué)習(xí)很認(rèn)真,但成績(jī)與優(yōu)秀的同學(xué)還有差距 | 注意通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己,但比較自卑 |
③ | 我是體育委員,必須帶領(lǐng)大家鍛煉身體 | 能理性看待他人的評(píng)價(jià),是成熟的表現(xiàn) |
④ | 我不在乎別人說(shuō)我很自信或說(shuō)我高傲 | 能理性看待他人的評(píng)價(jià),是成熟的表現(xiàn) |
2020年9月17日下午,習(xí)近平總書記來(lái)到湖南大學(xué)岳麓書院考察調(diào)研,并勉勵(lì)在場(chǎng)青年學(xué)子∶新時(shí)代是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,青年人正逢其時(shí)。習(xí)近平希望同學(xué)們不負(fù)青春、不負(fù)韶化不負(fù)時(shí)代,珍惜時(shí)光好好學(xué)習(xí),掌握知識(shí)本領(lǐng),樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,系好人生第一粒扣子,走好人生道路,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)聰明才智。對(duì)此,現(xiàn)場(chǎng)近距離聆聽(tīng)總書記諄諄教誨的湖南省青聯(lián)副主席、省學(xué)聯(lián)主席關(guān)沛文激動(dòng)的表示;"我們是中能最族偉大復(fù)興的親歷者、見(jiàn)證者、建設(shè)者,更要在自己所處的時(shí)代條件下謀劃我們的人生。左由華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局中,中國(guó)夢(mèng)的接力棒,需要我們舅波斬浪、攻堅(jiān)克難,在奮進(jìn)追逐中展現(xiàn)勇敢奔跑的英安,在廣闊天地中創(chuàng)造讓世界刮目相看的新奇跡!"
同樣作為中華民族偉大復(fù)興的親歷者、見(jiàn)證者、建設(shè)者,面對(duì)中國(guó)夢(mèng)的接力棒,我們中學(xué)生應(yīng)怎樣在自己所處的時(shí)代條件下謀劃我們的人生?
我性格開朗,喜歡與同學(xué)一起打籃球
我在班里是班長(zhǎng),同學(xué)說(shuō)我工作比較認(rèn)真,就是有時(shí)說(shuō)話有點(diǎn)“沖”
老師說(shuō)我是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,但要多多學(xué)習(xí)與人溝通的技巧
閱讀上述材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
材料一:老師對(duì)靜靜的評(píng)價(jià):熱心幫助同學(xué),主動(dòng)關(guān)心班集體的建設(shè),有很強(qiáng)的的集體榮譽(yù)感;學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)比較粗糙,最近學(xué)習(xí)成績(jī)出現(xiàn)了比較大的下滑。
材料二:靜靜對(duì)自己的評(píng)價(jià):我性格比較外向,人緣很好,但我有時(shí)很在意同學(xué)對(duì)自己的評(píng)價(jià),所以我覺(jué)得有些累,有時(shí)我希望自己能夠更加有主見(jiàn),但經(jīng)常以失敗告終,我并不喜歡這樣的我。