<center id="e206k"></center> 方案一：調(diào)查該小區(qū)每棟居民樓的10戶家庭成員的疫苗接種情況；
方案二：隨機(jī)調(diào)查該小區(qū)100位居民的疫苗接種情況；
方案三：對(duì)本小區(qū)所有居民的疫苗接種情況逐一調(diào)查統(tǒng)計(jì)．
在上述方案中，能較好且準(zhǔn)確地得到該小區(qū)居民疫苗接種情況的是（ ）
①?gòu)纳刃螆D中分析出最受學(xué)生歡迎的菜品；
②去食堂收集同學(xué)吃飯選擇的菜品名稱和人數(shù)；
③繪制扇形圖來(lái)表示各個(gè)種類產(chǎn)品所占的百分比；
④整理所收集的數(shù)據(jù)，并繪制頻數(shù)分布表；
正確統(tǒng)計(jì)步驟的順序是（ ）
（①繪制扇形圖；②收集最受學(xué)生歡迎菜品的數(shù)據(jù)；③利用扇形圖分析出最受學(xué)生歡迎的菜品；④整理收集的數(shù)據(jù)）
小華、小娜和小陽(yáng)三位同學(xué)在同一所學(xué)校上學(xué)，該學(xué)校共有3個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)有4個(gè)班，每個(gè)班的人數(shù)在20~-30之間.
為了了解該校學(xué)生家庭的教育消費(fèi)情況。他們各自設(shè)計(jì)了如下的調(diào)查方案：
小華：我準(zhǔn)備給全校每個(gè)班都發(fā)一份問(wèn)卷，由班長(zhǎng)填寫完成.
小娜：我準(zhǔn)備把問(wèn)卷發(fā)送到隨機(jī)抽取的某個(gè)班的家長(zhǎng)微信群里，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交完成.
小陽(yáng)：我準(zhǔn)備給每個(gè)班學(xué)號(hào)分別為1、5、10、15、20的同學(xué)各發(fā)一份問(wèn)卷，填寫完成.
根據(jù)以上材料回答問(wèn)題：
小華、小娜和小陽(yáng)三人中，哪一位同學(xué)的調(diào)查方案能較好地獲得該校學(xué)生家庭的教育消費(fèi)情況?并簡(jiǎn)要說(shuō)明其他兩位同學(xué)調(diào)查方案的不足之處.
為了解該單位職工的健康情況，小張、小王和小李各自對(duì)單位職工進(jìn)行了抽樣調(diào)查，將收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理，繪制的統(tǒng)計(jì)表分別為表1、表2和表3．
表1：小張抽樣調(diào)查單位3名職工的健康指數(shù)
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年齡 |
26 |
42 |
57 |
|
健康指數(shù) |
97 |
79 |
72 |
表2：小王抽樣調(diào)查單位10名職工的健康指數(shù)
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年齡 |
23 |
25 |
26 |
32 |
33 |
37 |
39 |
42 |
48 |
52 |
|
健康指數(shù) |
93 |
89 |
90 |
83 |
79 |
75 |
80 |
69 |
68 |
60 |
表3：小李抽樣調(diào)查單位10名職工的健康指數(shù)
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年齡 |
22 |
29 |
31 |
36 |
39 |
40 |
43 |
46 |
51 |
55 |
|
健康指數(shù) |
94 |
90 |
88 |
85 |
82 |
78 |
72 |
76 |
62 |
60 |
根據(jù)上述材料回答問(wèn)題：
小張、小王和小李三人中，誰(shuí)的抽樣調(diào)查的數(shù)據(jù)能夠較好地反映出該單位職工健康情況，并簡(jiǎn)要說(shuō)明其他兩位同學(xué)抽樣調(diào)查的不足之處．
（1）調(diào)查的問(wèn)題是什么？
（2）調(diào)查的對(duì)象是誰(shuí)？
（3）在被調(diào)查的200名學(xué)生中，有40人最喜歡學(xué)語(yǔ)文，60人最喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，80人最喜歡學(xué)外語(yǔ)，其余的人選擇其他，求最喜歡學(xué)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的比例；
（4）根據(jù)調(diào)查情況，把一年級(jí)的學(xué)生最喜歡學(xué)習(xí)某學(xué)科的人數(shù)及其占學(xué)生總數(shù)的百分比填入下表：
語(yǔ)文 | 外語(yǔ) | 數(shù)學(xué) | 其他 | |
人 數(shù) | ||||
占學(xué)生總數(shù)的百分比 |
