2023屆高三物理一輪復(fù)習(xí)最新試題匯編：力的合成與分解

更新時(shí)間：2022-08-22 瀏覽次數(shù)：94 類型：一輪復(fù)習(xí)

一、單選題

1. (2022高二下·保定期末) 如圖所示，傾角為 $\text{[math]}$ 的粗糙斜面固定在水平地面上，斜面上質(zhì)量為m的木塊在平行于斜面底邊的力F的作用下恰好勻速運(yùn)動(dòng)，重力加速度大小為g，下列說法正確的是（）

A . 木塊的速度方向有可能平行于斜面底邊 B . 力F的大小為mgsin $\text{[math]}$ C . 力F大于木塊與斜面間的滑動(dòng)摩擦力 D . 木塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)可表示為 $\text{[math]}$

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2. (2022高二下·灤南期末) 蹦床可簡化為如圖所示的完全相同的網(wǎng)繩構(gòu)成的正方形，點(diǎn)O、a、b、c等為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn)。當(dāng)網(wǎng)水平張緊時(shí)，若質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員從高處豎直落下，并恰好落在O點(diǎn)，當(dāng)該處下凹至最低點(diǎn)時(shí)，網(wǎng)繩aOe、cOg均成120°向上的張角，此時(shí)O點(diǎn)受到的向下的沖擊力為F，則這時(shí)O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩的拉力的大水為（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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3. (2022高一下·昌寧期末) 如圖，一粗糙斜面固定在地面上，一細(xì)繩一端懸掛小球P，另一端跨過斜面頂端的光滑定滑輪與物體Q相連，系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用水平向左的拉力F緩慢拉動(dòng)P至細(xì)繩與豎直方向成 $\text{[math]}$ 角，Q始終靜止。設(shè)Q所受的摩擦力大小為f，在這一過程中（）

A . F一定增大、f一定增大 B . F可能不變、f可能減小 C . F一定增大、f可能先減小后增大 D . F、f均不變化

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4. (2022高一下·安慶期末) 如圖所示，在一條細(xì)繩中間用光滑掛鉤懸掛一玩具，左右兩段繩子上的拉力相等，當(dāng)兩段繩子夾角為120°時(shí)，繩子上的拉力等于F，逐漸緩慢減小兩段繩子之間夾角，當(dāng)兩段繩子夾角為60°時(shí)，繩子上的拉力為（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. (2023高三上·河?xùn)|期末) 在建造房屋的過程中，建筑工人用輕繩穿過與重物固定連接的光滑圓環(huán)，將重物從高臺(tái)運(yùn)送到地面的過程，可以簡化為如圖所示的情景：工人甲和乙站在同一水平高臺(tái)上分別握住輕繩，甲在A點(diǎn)靜止不動(dòng)，乙站在B點(diǎn)緩慢釋放輕繩，使重物下降。在乙釋放一小段輕繩的過程中，下列分析正確的是（）

A . 繩的拉力大小不變 B . 工人甲受到高臺(tái)的支持力不變 C . 工人甲受到高臺(tái)的摩擦力變大 D . 工人甲受到高臺(tái)和繩的作用力的合力變大

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6. (2022高二下·如東期末) 如圖所示，兩人用相同大小的力提一桶水，桶和水的質(zhì)量為m，已知兩手臂的夾角為60°，手中輕繩長度是桶口直徑的兩倍，輕繩中張力為（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. (2024高一上·撫順期末) 如圖所示，蜘蛛用蛛絲將其自身懸掛在水管上，并處于靜止?fàn)顟B(tài)。蛛絲 $\text{[math]}$ 與豎直方向夾角分別為 $\text{[math]}$ 。用 $\text{[math]}$ 分別表示 $\text{[math]}$ 的拉力，則（）

A . $\text{[math]}$ 的豎直分力大于 $\text{[math]}$ 的豎直分力 B . $\text{[math]}$ 的豎直分力等于 $\text{[math]}$ 的豎直分力 C . $\text{[math]}$ 的水平分力大于 $\text{[math]}$ 的水平分力 D . $\text{[math]}$ 的水平分力等于 $\text{[math]}$ 的水平分力

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8. (2022·黃浦模擬) 百米飛人蘇炳添因?yàn)橛畜@人的彈跳力而被戲稱他有彈簧腿。彈跳過程中屈膝是其中一個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作。如圖所示，人下蹲，膝蓋關(guān)節(jié)彎曲角度為θ，設(shè)此時(shí)大小腿肌群對膝關(guān)節(jié)的作用力F的方向水平向后，且大腿、小腿骨對膝關(guān)節(jié)的作用力大致相等，那么腳掌所受地面向上的彈力約為（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9. (2022·定遠(yuǎn)模擬) 如圖所示，細(xì)繩一端與質(zhì)量為 $\text{[math]}$ 的小物塊 $\text{[math]}$ 相連，另一端懸掛在以小物塊 $\text{[math]}$ 為圓心，半徑為繩長的一段圓弧形軌道上的 $\text{[math]}$ 點(diǎn)（ $\text{[math]}$ 點(diǎn)位于小物塊 $\text{[math]}$ 的正上方）。置于水平桌面上的小物塊 $\text{[math]}$ 用兩端含光滑鉸鏈的無彈性輕桿與小物塊 $\text{[math]}$ 連接，輕桿與細(xì)繩長度相同。現(xiàn)將細(xì)繩上端從 $\text{[math]}$ 點(diǎn)沿圓弧形軌道緩慢地移到小物塊 $\text{[math]}$ 的正上方，此過程中小物塊 $\text{[math]}$ 始終不動(dòng)，此時(shí)細(xì)繩與豎直方向成60°。已知小物塊 $\text{[math]}$ 的質(zhì)量為 $\text{[math]}$ ，且始終靜止在桌面上。細(xì)繩、桿、圓弧形軌道均在同一豎直平面內(nèi)，小物塊 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均可視為質(zhì)點(diǎn)。重力加速度為g，則（）

A . 細(xì)繩由初始位置移動(dòng)到與豎直方向成60°的過程中，繩上拉力一直減小 B . 細(xì)繩由初始位置移動(dòng)到與豎直方向成60°的過程中，桿的彈力一直增大 C . 細(xì)繩豎直時(shí)，小物塊B受到水平向右的靜摩擦力 D . 當(dāng)細(xì)繩與豎直方向成60°時(shí)，桌面對小物塊B的作用力的大小等于 $\text{[math]}$

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10. (2022·韶關(guān)模擬) 元代《王楨農(nóng)書》記載了戽斗，它是一種小型的人力提水灌田農(nóng)具，形狀像斗，兩邊繩，靠兩人拉繩牽斗取水。如圖所示，忽略繩子質(zhì)量，戽斗處于平衡狀態(tài)時(shí)，兩人站得越遠(yuǎn)，則（）

A . 兩邊繩子對戽斗的合力越大 B . 兩邊繩子對戽斗的合力越小 C . 人對每邊繩子的拉力越小 D . 人對每邊繩子的拉力越大

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11. (2022·齊齊哈爾模擬) 如圖所示，傾角為30°的斜面體固定在水平面上，一橫截面半徑為R的半圓柱體丙放在水平面上，可視為質(zhì)點(diǎn)的光滑小球乙質(zhì)量為m，用輕繩拴接置于半圓柱上；質(zhì)量為2m的物塊甲用輕繩拴接放在斜面體上，拴接小球乙與拴接物塊甲的輕繩與豎直的輕繩系于O點(diǎn)，且O點(diǎn)位于半圓柱圓心的正上方。已知O點(diǎn)到水平面的高度為2R，拴接小球乙的輕繩長度為 $\text{[math]}$ R，整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，重力加速度為g。則下列說法正確的是（）

A . 拴接小球乙的輕繩拉力大小為mg B . 小球乙對半圓柱體的壓力大小為 $\text{[math]}$ mg C . 物塊甲所受的摩擦力方向沿斜面向下 D . 半圓柱體所受的摩擦力大小為 $\text{[math]}$ mg

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12. (2022高二下·浙江月考) 如圖所示，兩輕質(zhì)肩帶將裙子對稱地懸掛在三角形衣架上晾曬。每根肩帶傾斜，A處與衣架臂的夾角θ>90°，則（）

A . 衣架對裙子的作用力大于裙子的重力 B . 每根肩帶的拉力等于裙子重力的一半 C . A處肩帶所受的靜摩擦力小于肩帶的拉力 D . 增加A、B的間距，每根肩帶的拉力變小

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二、多選題

13. (2022高二下·煙臺(tái)期末) 如圖，頂端附有光滑定滑輪的斜面體靜止在粗糙水平地面上，三條輕質(zhì)不可伸長的細(xì)繩結(jié)于 $\text{[math]}$ 點(diǎn)。一條繩跨過定滑輪平行于斜面體連接物塊P，一條繩連接小球Q，另一條繩 $\text{[math]}$ 在外力 $\text{[math]}$ 的作用下，處于水平方向。現(xiàn)緩慢改變繩 $\text{[math]}$ 的方向至 $\text{[math]}$ ，且整個(gè)過程中保持P、Q及斜面體靜止不動(dòng)，結(jié)點(diǎn) $\text{[math]}$ 位置不變。下列說法正確的是（）

A . 斜面對物塊P的摩擦力一直在減小 B . 繩 $\text{[math]}$ 的拉力先減小后增大 C . 地面對斜面體有向右的摩擦力 D . 地面對斜面體的作用力一直在減小

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14. (2022高一下·硯山月考) 將一個(gè) $\text{[math]}$ 的力分解成兩個(gè)分力，下列各組值可能的有（）

A . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$

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三、實(shí)驗(yàn)探究題

15. (2022高二下·焦作期中) 某實(shí)驗(yàn)小組用如圖1所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。
1. （1）某次實(shí)驗(yàn)中兩彈簧測力計(jì)拉力及兩個(gè)拉力的合力F的示意圖如圖2所示，F(xiàn)′為一個(gè)彈簧測力計(jì)拉橡皮筋時(shí)的拉力。如果沒有操作失誤則圖2中的F與F′兩方中，方向一定沿AO方向的是。
2. （2）關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作，下列步聚中必要的是____。
  
  A . 實(shí)驗(yàn)前要用力拉彈簧測力計(jì)掛鉤，檢查指針能否達(dá)到最大量程處 B . 實(shí)驗(yàn)前要將兩只彈簧測力計(jì)豎直互鉤對拉，檢查兩彈簧測力計(jì)讀數(shù)是否相同 C . 兩分力的夾角應(yīng)取90°較好，便于之后運(yùn)算中采用勾股定理以驗(yàn)證平行四邊形定則 D . 拉力方向應(yīng)與木板平面平行，且兩個(gè)分力的值要適當(dāng)大些
3. （3）同學(xué)接著進(jìn)行了如圖3所示的實(shí)驗(yàn)，一豎直木板上固定白紙，白紙上附有角度刻度線，彈簧測力計(jì)a和b連接細(xì)線系于O點(diǎn)，其下端用細(xì)線掛一重物Q，使結(jié)點(diǎn)O靜止在角度刻度線的圓心位置。分別讀出彈簧測力計(jì)a和b的示數(shù)，并在白紙上記錄拉線的方向。則圖中彈簧測力計(jì)a的示數(shù)為N；彈簧測力計(jì)a、b均繞O點(diǎn)順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，且保持兩彈簧測力計(jì)間的夾角不變，直到彈簧測力計(jì)a方向水平為止，此過程中彈簧測力計(jì)a的示數(shù)會(huì)、彈簧測力計(jì)b的示數(shù)會(huì)（填“變大”、“不變”、“變小”、“先變大后變小”或“先變小后變大”）。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項(xiàng)：

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物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識(shí)點(diǎn)分析