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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務
    當前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結構: 課后作業(yè) 日常測驗 標準考試
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    吉林省四平市雙遼市2021-2022學年八年級(下)期末考試...

    更新時間:2022-08-30 瀏覽次數(shù):50 類型:期末考試
    一、單選題
    二、填空題
    三、計算題
    四、簡答題
    五、作圖題
    六、實驗題
    • 24. (2022八下·雙遼期末) “探究壓力的作用效果與哪些因素有關”,小亮用到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水。

      1. (1) 該同學通過觀察來反映壓力的作用效果,在物理學上這種實驗方法稱為法;
      2. (2) 如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制大小相同,改變受力面積的大??;
      3. (3) 從該實驗中得出的結論是
    • 25. (2022八下·雙遼期末) 實驗小組用如圖所示的實驗裝置“探究浮力的大小跟哪些因素有關”。

      1. (1) 分析b、c兩次實驗可知:浸在液體中的物體受到浮力的大小與有關;
      2. (2) 分析c、d 兩次實驗可知:浸在液體中的物體受到浮力的大小與浸沒深度
      3. (3) 分析c、e 兩次實驗可知:浸在液體中的物體受到浮力的大小與有關;
      4. (4) 若先完成實驗c,再完成實驗a,則測得的浮力將。
    • 26. (2022八下·雙遼期末) 如圖所示是“探究物體動能的大小跟哪些因素有關”的實驗裝置。

      1. (1) 實驗中,讓同一個鋼球從斜面上的不同高度由靜止自由滾下,是為了探究鋼球動能的大小與的關系;
      2. (2) 本實驗是通過比較木塊被撞擊后來比較鋼球動能大??;
      3. (3) 小明猜想,如果水平面是光滑的,木塊被撞擊后將會。
    • 27. (2022八下·雙遼期末) 如圖在探究杠桿平衡條件的實驗中,每個鉤碼重1N。

      1. (1) 實驗前需調節(jié)平衡螺母使杠桿處于水平位置,這樣做的目的是方便測量避免杠桿自重對實驗的影響。
      2. (2) 若在A點掛有2個鉤碼,則B點要掛個鉤碼才能使杠桿水平平衡;
      3. (3) 若A點鉤碼數(shù)不變,取下B點鉤碼,用測力計作用在C點,為使杠桿再次水平平衡,測力計上最小示數(shù)為N,方向
    • 28. (2022八下·雙遼期末) 小明用如圖所示的滑輪組將重為7.2N的物體提升了0.1m高。

      1. (1) 圖中彈簧測力計示數(shù)為N,滑輪組機械效率為;
      2. (2) 如果用此滑輪組提升另一重為10N的物體,它的機械效率將

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