• 1. (2023八上·昭化期末) 小明坐在行駛的公交車內(nèi)去上學(xué)，若說(shuō)他是靜止的，則所選擇的參照物是（   ）

  A . 地面 B . 身邊走過(guò)的人 C . 所坐的座椅 D . 路邊的樹(shù)

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• 2. (2024八下·天橋期中) 一輛汽車不小心陷進(jìn)泥潭后，司機(jī)按圖所示的方法安裝滑輪將汽車從泥潭中勻速拉出。他安裝的是（   ）

  

  A . 動(dòng)滑輪，能省力 B . 動(dòng)滑輪，能改變力的方向 C . 定滑輪，能省力 D . 定滑輪，能改變力的方向

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• 3. (2022八下·英德期末) 下列現(xiàn)象能說(shuō)明分子在不停做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（   ）

  A . 沸騰時(shí)水中氣泡的運(yùn)動(dòng) B . 掃地時(shí)看見(jiàn)灰塵在空中飛舞 C . 端午節(jié)聞到煮粽子的香味 D . 秋天樹(shù)葉紛紛落下

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• 4. (2022八下·英德期末) 下列小實(shí)驗(yàn)或生活現(xiàn)象能說(shuō)明大氣壓存在的是（   ）

  A .  橡皮膜外凸 B .  液體從孔噴出 C .  瓶吞雞蛋 D .  帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)

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• 5. (2022八下·英德期末) 如圖，小明做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)，用平行于水平地面的力推桌子，但桌子沒(méi)有被推動(dòng)。下列敘述中的兩個(gè)力屬于一對(duì)平衡力的是（   ）

  

  A . 人對(duì)桌子的推力與桌子對(duì)人的推力 B . 桌子受到的重力與地面對(duì)桌子的支持力 C . 桌子受到的重力與桌子對(duì)地面的壓力 D . 桌子對(duì)人的推力與地面對(duì)桌子的摩擦力

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• 6. (2022八下·英德期末) 如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在某段平直公路上同起點(diǎn)向東行駛時(shí)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，在這段時(shí)間內(nèi)關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是（   ）

  

  A . 甲乙兩車都在做勻速直線運(yùn)動(dòng) B . 整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程，甲車都行駛得比乙車快 C . 前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程小于乙車 D . 甲、乙兩車0～40s內(nèi)的平均速度相等

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• 7. (2022八下·英德期末) 小明喝奶茶時(shí)發(fā)現(xiàn)有很多冰塊漂浮在奶茶液面上，他想了解冰熔化后奶茶液面變化情況，于是他在家用鹽水代替奶茶進(jìn)行探究：將純凈水凝固而成的冰塊放入裝有適量鹽水的水杯中（如圖所示），觀察冰塊熔化后的情況。則（   ）

  

  A . 液面上升，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變 B . 液面上升，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)變大 C . 液面下降，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)減小 D . 液面不變，液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變

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• 8. (2022八下·英德期末) 物質(zhì)是由組成的，它又是由原子組成的，如圖是用來(lái)說(shuō)明原子及原子核結(jié)構(gòu)情況的示意圖，由圖可知，原子核外帶負(fù)電的在繞核轉(zhuǎn)動(dòng)；質(zhì)子和中子都是（選填“可”或“不可”）再分的微粒。

  

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• 9. (2022八下·英德期末) 如圖甲所示，建筑工人常利用鉛垂線來(lái)檢查墻砌得是否豎直，這是利用了重力方向總是的知識(shí)；一堵南北走向的墻上，所掛鉛垂線如圖乙所示，則這堵墻一定是向（選填“東”或“西”）傾斜的。還可以利用鉛垂線來(lái)檢查（舉一個(gè)例子）。

  

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• 10. (2022八下·英德期末) 我國(guó)民間有一種玩具叫竹蜻蜓，其原理如圖所示，當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí)，流過(guò)葉片上方的氣流速度較，壓強(qiáng)較，在葉片上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差，形成對(duì)葉片向的壓力差，推動(dòng)竹蜻蜓飛行。 

  

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• 11. (2022八下·英德期末) 如圖，王亞平在第二次太空授課液橋演示實(shí)驗(yàn)中，將兩塊透明板上的水球接觸后合成一個(gè)，說(shuō)明分子間存在（選填“引力”或“斥力”），如果液橋演示實(shí)驗(yàn)在地面上完成，則液橋的長(zhǎng)度會(huì)（選填“變長(zhǎng)”或“變短”），這是因?yàn)槭艿搅?span id="gk4mmp7" class="filling" >的影響。

  

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• 12. (2022八下·英德期末) 我國(guó)三峽船閘是世界上最大的船閘。如圖是輪船準(zhǔn)備從閘室駛往下游的情景，此時(shí)應(yīng)先關(guān)閉上游的閥門(mén)和閘門(mén)，打開(kāi)閥門(mén)（填寫(xiě)字母），閘室與下游水道構(gòu)成了一個(gè)。當(dāng)閘室水面下降到和下游水面后，打開(kāi)下游閘門(mén)，輪船駛向下游。

  

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• 13. (2022八上·張灣期中) 小明將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱至沸騰后移去火焰，水會(huì)停止沸騰。迅速塞上瓶塞，把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水，如圖所示，他觀察到，這是因?yàn)闊績(jī)?nèi)水面上方氣壓（選填“增大”或“減小”），水的沸點(diǎn)（選填“升高”或“降低”）。

  

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• 14. (2022八下·英德期末) A、B兩物體疊放在水平桌面上，如圖所示，當(dāng)物體C重為15N時(shí)，物體A、B恰好能一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)A、B間的摩擦力為N，桌面對(duì)物體B的摩擦力為N；若對(duì)物體B施加一個(gè)水平向左的力使物體A、B一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)繩與滑輪間的摩擦，則該力的大小為N。

  

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• 15. (2022九上·太倉(cāng)期中) 在圖中畫(huà)出提起物體G最省力的繞繩方法。

  

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• 16. (2022八下·英德期末) 如圖，雞蛋懸浮在液體中，請(qǐng)畫(huà)出雞蛋受力的示意圖．

  

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• 17. (2022八下·英德期末) 如圖所示，臺(tái)階上的長(zhǎng)木板ABC上放著一個(gè)重物，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出重物對(duì)木板的壓力F，并在C點(diǎn)作出將重物撬動(dòng)的最小的動(dòng)力F₁和力臂L₁。（木板自重忽略不計(jì)）

  

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• 18. (2022八下·英德期末)          

  1. （1） 小明同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室借來(lái)一只彈簧測(cè)力計(jì)如圖甲所示，它的分度值是N。小明想用它來(lái)測(cè)量石塊在水中浮力，則實(shí)驗(yàn)前需要的操作是。正確操作后實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，則石塊所受的浮力為N；

     

  2. （2） 小明利用彈簧測(cè)力計(jì)、溢水杯、小桶、石塊、細(xì)線等器材驗(yàn)證阿基米德原理，實(shí)驗(yàn)需要驗(yàn)證的是物體浸入液體中受到的浮力和的大小關(guān)系，部分實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖所示，遺漏的主要步驟是，若將遺漏的步驟標(biāo)注為D，則合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序是（用實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的字表示）。

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• 19. (2022八下·英德期末) 小明觀察到滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，如圖所示。為了進(jìn)一步探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，他用海綿、小桌、砝碼進(jìn)行了如圖所示探究：

  

  1. （1） 在圖三次實(shí)驗(yàn)中，均通過(guò)來(lái)顯示小桌對(duì)海綿的壓力作用效果，這種方法叫法；
  2. （2） 若圖中滑雪者和步行者的體重相同，此情景與實(shí)驗(yàn)中兩圖原理相同，由此兩圖可以得出結(jié)論：；
  3. （3） 小紅利用兩個(gè)相同的木塊和一塊海綿，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，得出壓力的作用效果與壓力大小無(wú)關(guān)的結(jié)論，請(qǐng)你指出他在此探究時(shí)存在的問(wèn)題：；
  4. （4） 為了更全面地反映壓力的作用效果，物理學(xué)中引入（填物理量名稱）來(lái)表示壓力的作用效果；
  5. （5） 若小明在進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)操作時(shí)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室沒(méi)有海綿，還可以用來(lái)代替海綿（填一種即可）。

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• 20. (2022八下·英德期末) 在探究“滑動(dòng)摩擦力大小和哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中：

  

  1. （1） 小明剛開(kāi)始拉木塊時(shí)，他的水平拉力逐漸增大，但木塊仍靜止，則木塊所受的摩擦力（填“變大”“變小”或“不變”）；木塊被拉動(dòng)，且越來(lái)越快，小明讀出某一時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.8N，他認(rèn)為這時(shí)摩擦力的大小為2.8N，他操作中的錯(cuò)誤是；
  2. （2） 更正錯(cuò)誤后，小明完成了如圖甲、乙、丙所示操作，甲、乙兩圖中實(shí)驗(yàn)探究的是滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系。請(qǐng)列舉一個(gè)生活中用到以上探究結(jié)論的事例：；
  3. （3） 在操作過(guò)程中還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)木板逐漸傾斜時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也可以使木塊沿斜面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖丁所示，木塊處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)（選填“等于”或“不等于”）斜面對(duì)木塊的摩擦力大小。

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• 21. (2022八下·英德期末) 2020年11月10日，“奮斗者”號(hào)在馬里亞納海溝成功坐底，創(chuàng)造了10909m的中國(guó)載人深潛新紀(jì)錄，標(biāo)志著我國(guó)在載人深潛領(lǐng)域達(dá)到世界領(lǐng)先水平。這激發(fā)了小明探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的興趣，實(shí)驗(yàn)如圖所示。

  

  1. （1） 實(shí)驗(yàn)前，小明利用U形管、軟管、扎緊橡皮膜的探頭等組裝成壓強(qiáng)計(jì)后，用手輕輕按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管中液體能靈活升降，如圖甲，則說(shuō)明裝置 ；（選填“漏氣”或“不漏氣”）
  2. （2） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中通過(guò)U形管兩側(cè)液面的來(lái)比較液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小；
  3. （3） 比較圖乙、丙兩次實(shí)驗(yàn)可知：同種液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而；比較兩次實(shí)驗(yàn)可知：液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)；
  4. （4） 根據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律可知，“奮斗者”號(hào)深潛到1000m時(shí)，1m2的艙體受到的海水壓力為N（ρ_水=1.0×10³ kg/m³ ， g取10N/kg）；
  5. （5） 如圖所示，小明將U形管的左端通過(guò)橡皮管與玻璃管側(cè)壁管口相連通，U形管內(nèi)左右兩液面分別用a、b表示，用電吹風(fēng)向管口吹風(fēng)，則U形管內(nèi)液面較高的是（選填“a”或“b”）。

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• 22. (2022八下·英德期末) 小明和小華觀看冰壺比賽時(shí)，小明說(shuō)：選手推冰壺時(shí)，一直用力，所以運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持。小華說(shuō)：在冰壺離手向前滑行時(shí)，沒(méi)有推力，所以運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，他倆設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，用圖示所示操作探究各自的猜想：

  

  1. （1） 實(shí)驗(yàn)時(shí)要固定斜面，并將小車從斜面上（選填“同一”或“不同”）位置由靜止釋放；
  2. （2） 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)小車在（選填“毛巾”“紙板”或“玻璃”）表面滑行的距離最遠(yuǎn)，那是因?yàn)?span id="wamtmql" class="filling" >；
  3. （3） 如圖甲、乙、丙三個(gè)圖像是實(shí)驗(yàn)時(shí)用傳感器和示波器記錄的小車在斜面和三種不同的水平表面的“速度與路程”圖像；請(qǐng)?jiān)趫D丁畫(huà)出小車在斜面和光滑水平表面的“速度與路程”圖像；

     

  4. （4） 2022年3月23日下午“天宮課堂”開(kāi)課了，在太空拋物實(shí)驗(yàn)中，王亞平把冰墩墩正對(duì)著葉光富的方向順手一推，只見(jiàn)冰墩墩穩(wěn)穩(wěn)地沿著她拋出去的方向，一路飄到了葉光富的手里。我們知道物體在太空中處于失重狀態(tài)，若忽略艙內(nèi)空氣阻力，冰墩墩在空中勻速飛行的過(guò)程中可以看作（選填“受”或“不受”）力的作用。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證了定律，也說(shuō)明了物體的運(yùn)動(dòng)（選填“需要”或“不需要”）力來(lái)維持。

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• 23. (2024八下·長(zhǎng)沙月考) 安全事關(guān)全社會(huì)，人人都要遵守交通規(guī)則。行人過(guò)馬路（如圖）時(shí)要做到“一停二看三通過(guò)”，小明每天上學(xué)都要經(jīng)過(guò)紅綠燈，若該馬路的寬度為15m，綠燈倒計(jì)時(shí)的總時(shí)間為20s，求：

  

  1. （1） 小明的速度至少多大才能安全通過(guò)；
  2. （2） 若老年人的步行速度約為0.5m/s，則綠燈倒計(jì)時(shí)的總時(shí)間至少要設(shè)置為多少，老人才能安全通過(guò)？

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• 24. (2022八下·英德期末) 小明在觀看北京2022年冬奧會(huì)比賽時(shí)發(fā)現(xiàn)，中國(guó)選手任子威在短道速滑男子1000m比賽中腳上穿的是冰刀鞋，于是小明網(wǎng)購(gòu)了一雙冰刀鞋，如圖所示。已知該冰刀鞋每只的質(zhì)量為2kg，冰刀底部可以看成是長(zhǎng)方形，其長(zhǎng)度為40cm，寬度為2.5mm，小明重500N，（g取10N/kg）求∶

  

  1. （1） 一只冰刀鞋的重力；
  2. （2） 小明穿著冰刀鞋雙腳靜止站立在冰面上時(shí)，每只冰刀鞋與冰面的接觸面積；
  3. （3） 小明穿著冰刀鞋雙腳靜止站立在冰面上時(shí)，冰刀鞋對(duì)冰面的壓強(qiáng)。

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• 25. (2024八下·惠陽(yáng)月考) 閱讀材料，回答問(wèn)題。 

  中國(guó)古代農(nóng)具——桔槔（jié gāo）

  桔槔是中國(guó)古代的一種汲水工具，如題圖甲所示，直桿的中間由豎木支撐或懸吊起來(lái)，一端用繩子與水桶相連，另一端綁上或懸上一塊重石頭。當(dāng)要汲水時(shí)，人用力向下拉繩子，使水桶下降到水面以下并讓水流入水桶。當(dāng)水桶裝滿水后，人向上拉動(dòng)繩子，就可讓綁重石端的位置下降，同時(shí)將提水的容器中的水提升。 

  

  1. （1） 桔槔本質(zhì)上是一種（填簡(jiǎn)單機(jī)械名稱），由于其另一端配有重物，所以人們向井內(nèi)放送水桶時(shí)，人用的力一般（選填“大于”“小于”或“等于”）水桶的重力；
  2. （2） 使用更大的水桶一次打取更多的水時(shí)，為了更省力，末端重物不改變其位置的情況下，其質(zhì)量應(yīng)（選填“增大”“減小”或“不變”）；
  3. （3） 有同學(xué)說(shuō)桔槔另一端綁上的大石頭越重越好，你的看法是：；
  4. （4） 圖乙是桔槔的模型，若BO=1m，AO=2m，空水桶重20N，石頭重100N，水桶最大裝水量200N，則古人汲水時(shí)所用的最小力為N，方向。

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