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    云南省紅河州元陽縣2020-2021學年七年級上學期道德與法...

    更新時間:2024-07-29 瀏覽次數(shù):47 類型:期末考試
    一、單選題
    • 1. (2020七上·元陽期末) 進入中學后,林林很想改變自己在父母、老師和同學心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個新的“我”。林林應(yīng)該(    )

      ①更上進,超越自我  ②更有活力和韌勁  ③更自我,拒絕合作  ④更堅強學會包容

      A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
    • 2. (2020七上·元陽期末) 習近平在致全國青聯(lián)十三屆全委會和全國學聯(lián)二十七大的賀信中指出,我們即將奪取全面建成小康社會偉大勝利,踏上實現(xiàn)第二個百年奮斗目標的新征程。我國廣大青年要堅定理想信念,在矢志奮斗中譜寫新時代的青春之歌。這啟示我們(    )

      ①個人的夢想與中國夢密不可分 

      ②個人的夢想與時代的脈搏緊密相連

      ③要付諸行動,不懈地追夢 

      ④每個少年都有自己的夢想

      A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
    • 3. (2020七上·元陽期末) 古佳鑫被評定為肢體二級殘疾。她雖然在行走上不及常人,但沒有抱怨和氣餒,靠著勤奮和努力,獲得了一個又一個榮譽和獎狀。在2020年高考,她以622分的成績被重慶大學錄取她的成功說明(    )
      A . 夢想是我們成功的一半 B . 耐心等待就會實現(xiàn)夢想 C . 夢想需要持之以恒的奮斗 D . 只要我們努力,一切夢想都能實
    • 4. (2020七上·元陽期末) 觀察圖,從學習的角度,你想對沒找到水源的挖井人說(    )

      A . 學習要培養(yǎng)堅強的意志 B . 要培養(yǎng)濃厚的學習興趣 C . 只要堅持,就會取得好成績 D . 遇到疑難問題時,要學會放棄
    • 5. (2020七上·元陽期末) “我們再刻苦也不能一勞永逸地獲取知識,而是需要去建立一個不斷演進的知識體系,”這告訴我們應(yīng)樹立的理念是(    )
      A . 善于合作 B . 終身學習 C . 制訂計劃 D . 樹立目標
    • 6. (2020七上·元陽期末) “我想跳起來大聲地告訴所有 的同學‘我解出了這道題’!為了解出這道題,我整個中午沒有休息。在這個過程中,我經(jīng)歷了困惑、疑慮、苦思冥想……”。小華興奮地說。這告訴我們( )
      A . 學習伴隨著我們成長 B . 學習沒有終點 C . 學習中只有快樂 D . 學習中有苦也有樂
    • 7. (2023七上·水城期末) 婷婷將“吾日三省吾身”這一名言貼在了自己的臥室,并經(jīng)常按照這一要求去做。婷婷認識自己的途徑是(    )
      A . 在群體中分析 B . 自我評價 C . 他人評價 D . 與他人比較
    • 8. (2020七上·元陽期末) “役其所長,則事無廢功;避其所短,則世無棄材矣,”(役:使用,廢功:不成功。棄:廢棄)這句古語告訴我們,做更好的自己(    )
      A . 需要真正地做到揚長避短 B . 需要主動改正自己的缺點 C . 需要不斷激發(fā)自己的潛能 D . 要為社會帶來必要的福祉
    • 9. (2020七上·元陽期末) 內(nèi)蒙古少年孫偲藐堅持6年幫助同班同學的事跡,感動了許多人。同學身患疾病,無法獨立行走,孫偲藐就背著他上下樓、去廁所,還替他整理課桌、收拾書包……孫偲藐的這些舉動告訴我們,真摯的友誼(    )
      A . 能決定我們?nèi)松陌l(fā)展方向 B . 是成長中最寶貴的物質(zhì)財富 C . 需要無私地為朋友做任何事 D . 能讓我們體悟到生命的美好
    • 10. (2020七上·元陽期末) 為人仗義,對朋友真誠本來沒錯,可講義氣也得有分寸,開魯縣一男子王某對朋友涉嫌酒駕被抓不服,就去跟民警“過招兒”,結(jié)果因妨礙公務(wù)被拘留并處罰款。這告誠我們(    )
      A . 友誼就是絕對的忠誠 B . 友誼不能沒有原則 C . 要學會為朋友分憂 D . 朋友之間需要有效的溝通
    • 11. (2020七上·元陽期末) “投我以木瓜,報之以瓊琚。匪報也,永以為好也!投我以木桃,報之以瓊瑤……”《詩經(jīng)·風》里的這段文字的意思是你對我好,我會對你更好。這體現(xiàn)了友誼的特質(zhì)是(    )
      A . 一種親密的關(guān)系 B . 平等的、雙向的 C . 一種心靈的相遇 D . 永恒的、不變的
    • 12. (2020七上·元陽期末) 菲菲性格內(nèi)向,不愿意和別人多說話,總把心事埋在心里,但有時候她也很想有朋友。為此,我們要對菲菲說(    )
      A . 建立友誼需要開放自己 B . 建立友誼需要持續(xù)的行動 C . 與人交往需要謹慎小心 D . 建立友誼需要幫助對方
    • 13. (2020七上·元陽期末) 2020年11月4日,沅江市南嘴鎮(zhèn)一名12歲男孩與同學發(fā)生矛盾后感到委屈,坐了20多公里的公交車找交警隊“伸張正義”。交警會告訴他處理沖突的正確方法有(    )

      ①阿諛奉承  ②保持冷靜  ③寬容對方  ④坦誠交流

      A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
    • 14. (2020七上·元陽期末) 人民教育家陶行知被譽為中國近代教師的代表和楷模,他有一句至理名言“千教萬教,教人求真,千學萬學,學做真人”說明教師所承擔的使命是(  )
      A . 傳授學生理論知識 B . 培養(yǎng)學生道德情感 C . 解答學生疑難問題 D . 教書育人
    • 15. (2020七上·元陽期末) 中宣部、教育部向全社會公開發(fā)布2020年“最美教師”先進事跡。他們中既有在抗疫一線中表現(xiàn)突出的醫(yī)學領(lǐng)域教師,也有默默奉獻的一線教師;既有鄉(xiāng)村教師和支教教師代表,也有高精尖教師典型……他們獲獎的共同原因有(    )

      ①為人師表,無私奉獻

      ②學識淵博,幽默開朗

      ③扎根鄉(xiāng)村,無怨無悔

      ④立足本職,愛崗敬業(yè)

      A . ①④ B . ①② C . ③④ D . ②③
    • 16. (2024七上·平陰期末) “長大后,我就成了你,才知道那間教室,放飛的是希望,守巢的總是你。長大后,我就成了你,才知道那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利?!边@告訴我們(    )
      A . 老師只是我們的“心靈保健醫(yī)生” B . 對老師應(yīng)言聽計從 C . 老師的工作對我們無關(guān)緊要 D . 應(yīng)由衷地感激老師,尊重老師
    • 17. (2020七上·元陽期末) 親情的表現(xiàn)形式多樣,下列情形體現(xiàn)親情之愛的有(    )

      ①小洋:爸爸知道我違反了學校紀律后,嚴厲地批評了我

      ②小欣:非常疼愛我的鄰居林奶奶去世了,我十分難過

      ③小銘:課間,我崴了腳,老師和同學連忙送我去醫(yī)院

      ④小薇:周末,爸爸媽媽收拾家里的東西,我主動拖地

      A . ①④ B . ②③ C . ②④ D . ①③
    • 18. (2020七上·元陽期末) 大型公益活動2020年“尋找最美孝心少年”頒獎典禮(第七屆)在北京隆重舉行,來自全國各地的10名(組)少年獲得“最美孝心少年”稱號。國家重視開展這一活動是因為(    )

      ①“孝”是家庭文化中重要的精神內(nèi)涵 

      ②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德

      ③孝親敬長是每個公民的法定義務(wù) 

      ④我們應(yīng)該用行動表達孝敬之心

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
    • 19. (2020七上·元陽期末) 吃年夜飯時,爸爸感嘆地對小鄭說:“當年你曾祖父還在的時候,年夜飯差不多有30個人一起吃,非常熱鬧,現(xiàn)在只有4個人一起吃了”這主要表明當今家庭的變化是(    )
      A . 家庭不斷趨向小型化 B . 家庭成員的交流方式發(fā)生變化 C . 探討人生問題成為家庭的話題 D . 家庭生活氛圍越來越平等、民主
    • 20. (2020七上·元陽期末) 對于圖中媽媽與孩子之間出現(xiàn)的狀況,你認為下列說法或做法正確的是(    )

      A . 和諧的家庭不會有矛盾與沖突 B . 年齡差異必然導(dǎo)致認知的不同 C . 雙方都有責任,缺乏平等的溝通 D . 必須消除孩子青春期的逆反心理
    • 21. (2020七上·元陽期末) 在第五屆“彩云杯”中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化網(wǎng)上知識競賽中,云南省有200萬名學生參加網(wǎng)上答題,約20萬名學生獲獎。學生參加此活動有助于(    )
      A . 擴大交往 B . 關(guān)注社會 C . 養(yǎng)護精神 D . 愛護身體
    • 22. (2020七上·元陽期末) 上海學生傷害監(jiān)測系統(tǒng)數(shù)據(jù)顯示,本市兒童、青少年受傷害的主要原因有跌倒、墜落、道路交通事故、燒燙傷等。這警示青少年、兒童要(    )

      ①增強安全意識和自我保護意識 

      ②杜絕安全事故的發(fā)生

      ③掌握一些基本的自救自護方法 

      ④提高安全防范能力

      A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
    • 23. (2020七上·元陽期末) “破繭成蝶”是指毛蟲通過痛苦的掙扎和不懈的努力,化為蝴蝶的過程。蝴蝶是美麗的,可是它需要自己完成蛻變。假如外力幫助它,把殼剪開,蝴蝶在蛹這個階段,就會死去?!捌评O成蝶”給我們的啟示是(    )
      A . 面對挫折,我們不能借助外力 B . 挫折是我們生命成長的一部分 C . 我們只有經(jīng)歷挫折,才能磨煉意志 D . 我們經(jīng)歷的挫折越多,成功的機會越大
    • 24. (2020七上·元陽期末) 云南一名87歲的老人桂寶祥帶著最真摯的情感和眷戀向家鄉(xiāng)羅平縣富樂鎮(zhèn)捐款100萬元濟困助學,并承諾在有生之年,每年向家鄉(xiāng)捐贈不少于50萬元。老人的事跡告訴我們要(    )
      A . 珍愛生命,悅納自我 B . 滋養(yǎng)生命,走向貧乏 C . 溫暖他人,關(guān)切他人 D . 發(fā)展自我,休戚與共
    • 25. (2020七上·元陽期末) 中央文明辦發(fā)布2020年2月至7月“中國好人榜”。此次共有492名身邊好人榮登“中國好人榜”,他們主要來自抗擊新冠肺炎疫情和決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅一線。其中,昆明市有“敬業(yè)奉獻好人”白勁松、陳曉藝、楊雪3人上榜。這啟示我們(    )

      ①生命的意義需要自己發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造   

      ②生命是獨特的,生命意義是具體的   

      ③生命雖然平凡,卻能創(chuàng)造偉大   

      ④默默無聞的生命是沒有意義的

      A . ①②④ B . ①②③ C . ①③④ D . ②③④
    二、情境探究題
    • 26. (2020七上·元陽期末) (正確選擇快樂成長)

      青春的我們,也會有成長的困惑。當遇到下列情境時,你將作出怎樣的選擇呢?并說出你的理由。

      1. (1) 情境一  寧寧和我是好朋友,在演講比賽選拔賽中,寧寧勝選而我落選,我對好朋友寧寧……

        我的選擇:。

        理由:

      2. (2) 情境二  在班會課上,我對同桌欣欣說“我什么都不行,別人什么都比我強。”我該怎么辦呢?

        我的選擇:

        理由:。

      3. (3) 情境三  我因為上網(wǎng)課遲到且兩天沒交作業(yè)被老師批評,我認為這是老師故意找碴。

        我的選擇:

        理由:。

    三、分析說明題
    • 27. (2020七上·元陽期末) (正確面對挫折)

      2016年,楊原羽被確診患有腦瘤,堅強的她下定決心,不能向命運低頭。楊原羽先后做了五次化療,可她咬緊牙關(guān),一次次挺了過來。在學習中,她以驚人的毅力克服了常人難以想象的困難,與病魔不懈抗爭……她被評為2020年“新時代云南好少年”。

      1. (1) 楊原羽身上有什么值得我們學習的好品質(zhì)?
      2. (2) 結(jié)合所學知識,說說面對挫折時我們應(yīng)該怎樣做。
    • 28. (2020七上·元陽期末) (讓家庭更和睦)

      2020年11月16日,由省委宣傳部、省婦聯(lián)、省文明辦、省委網(wǎng)信辦共同主辦的“弘揚好家風  共筑家國夢”——2020年云南省最美家庭揭曉暨家風故事匯活動在昆明市舉行,活動現(xiàn)場揭曉了2020年第二批80戶云南省最美家庭。獲獎代表以“小家—大愛—家國”為主線,從堅持、信念、責任、擔當四個角度講述了家風故事。

      1. (1) 評選云南省最美家庭有何重大意義?
      2. (2) 家和力事興。面對與最美家庭的差距,家庭成員如何讓家變得更美好?
    • 29. (2020七上·元陽期末) (守護生命)

      材料一  新冠肺炎疫情發(fā)生以來,廣大醫(yī)務(wù)人員成為“最美逆行者”。全國有300多支醫(yī)療隊抵達疫情重災(zāi)區(qū),4.2萬名醫(yī)務(wù)人員奮不顧身、義無反顧地沖到抗疫工作的第一線。他們爭分奪秒,全力救治患者。

      材料二  在這批“逆行者”中,有一位84歲高齡的“老戰(zhàn)士”率先來到戰(zhàn)場,他就是曾經(jīng)奮力抗擊“非典”的鐘南山教授。鐘南山教授不畏困難,面對疫情,深入調(diào)查,研究對策,他告知人們應(yīng)如何去看待疫情,他教會人們該怎樣去防范病毒。

      1. (1) “最美逆行者”的做法體現(xiàn)了一種什么樣的生命觀?
      2. (2) 從“敬畏生命”的角度,說說“最美逆行者”為什么奮不顧身、義無反顧地沖到抗疫工作的第一線。
      3. (3) 聯(lián)系生活實際,談?wù)勎覀兦嗌倌陸?yīng)該如何守護自己的身體健康。
    四、簡答題
    • 30. (2020七上·元陽期末) (學習點亮生命)

      張強進入初中后在學習上還保留著在小學時的習慣,預(yù)習、復(fù)習不及時,做作業(yè)都需要老師或者家長監(jiān)督才能完成,成績也很不理想。看到成績后,他灰心地對你說:“看來我還是不適合讀書,就這樣吧!”

      請你告訴張強學習有哪些意義。

    • 31. (2020七上·元陽期末) (學會交友快樂成長)

      觀察漫畫,回答問題。

                 

      漫畫一 與朋友起沖突        漫畫二 網(wǎng)上交朋友

      1. (1) 請你根據(jù)信息,完成下列空格。

        ①漫畫一“與朋友起沖突”帶來的影響有。

        ②漫畫二告訴我們網(wǎng)上交友時要。

      2. (2) 如何才能化解漫畫一中的沖突?請你提出合理化建議。

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