• 1. (2022八下·香洲期末) 對力的認識，下列說法正確的是（   ）

  A . 力是維持物體運動的原因 B . 磁鐵能吸引鐵釘，但鐵釘不能吸引磁鐵 C . 跳離地面的人仍然受重力的作用 D . 摩擦總是有害的

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• 2. (2022八下·香洲期末) 如圖實例中為了增大壓強的是（   ）

  

  A . 甲圖，壓路機的碾子很重 B . 乙圖，多軸平板貨車有很多輪子 C . 丙圖，禁止貨車超載 D . 丁圖，安全帶較寬

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• 3. (2022八下·香洲期末) 下列四種情景中，應用的原理與其他不同的是（   ）

  A . 用吸管喝飲料 B . 艦隊并排快速航行時兩船間距不能太近 C . 吸塵器吸灰塵 D . 氣流偏導器提高車輪的抓地性能

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• 4. (2022八下·香洲期末) 如圖所示，小海在綠道上騎自行車，下列說法錯誤的是（   ）

  

  A . 騎行時人與車的總重力大小等于地面對車的支持力 B . 車對地面的壓力和地面對車的支持力是一對相互作用力 C . 騎行時捏剎車閘是為了減小慣性達到減速的目的 D . 停止踩動踏板后自行車仍能繼續(xù)前進，是由于慣性

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• 5. (2022八下·香洲期末) 冰壺比賽中，運動員兩只鞋的鞋底材質(zhì)分別是塑料和橡膠，在其他條件相同的情況下，橡膠比塑料更防滑。如圖所示，運動員用b腳蹬冰面起步后，只用a腳向前滑行，隨后擲出冰壺，冰壺運動一段距離后靜止，下列說法正確的是（   ）

  

  A . 擲出的冰壺向前滑行過程中，運動員對冰壺做了功 B . 擲出的冰壺向前滑行過程中機械能不守恒 C . 向前滑行過程a腳所受摩擦力的方向向前 D . b腳穿的鞋底材質(zhì)應選擇塑料

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• 6. (2022八下·香洲期末) 小珠和爸爸同時從同一地點出發(fā)開始登板障山，小珠的體重小于爸爸的體重，爸爸先到達山頂。小珠和爸爸做的功分別為W₁和W₂ ， 功率分別為P₁和P₂ ， 則下列選項正確的是（   ）

  A . W₁＜W₂ ， P₁＞P₂ B . W₁＞W(wǎng)₂ ， P₁＝P₂ C . W₁＝W₂ ， P₁＝P₂ D . W₁＜W₂ ， P₁＜P₂

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• 7. (2022八下·香洲期末) 如圖所示，一個盛有水的燒杯水平放置在電子秤上，燒杯底有一輕質(zhì)細繩系住木塊，木塊浸沒在水中，此時電子秤示數(shù)為500g，木塊重0.6N，體積為100cm³。剪斷細繩，木塊上浮，直至漂浮在水面靜止。（g=10N/kg，ρ_水=1×10³kg/m³）下列說法正確的是（   ）

  

  A . 剪斷細繩前，木塊受到的浮力為0.6N B . 木塊漂浮時，電子秤的示數(shù)仍為500g C . 木塊由浸沒到漂浮，水對杯底的壓強增大 D . 木塊由浸沒到漂浮，所受的浮力增大

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• 8. (2022八下·香洲期末) 小海彈吉他，他將繃直的琴弦壓彎，說明力可以改變物體的；用力按壓琴弦，手指感到疼痛是因為力的作用是；撥動琴弦的力度越大，琴弦的振幅越大，說明力的作用效果與力的有關(guān)。

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• 9. (2022八下·香洲期末) 如圖所示，橡皮筋兩頭分別固定在罐子兩端，中間系一個鉤碼，就制成了一個“魔罐”.將魔罐在水平地面上滾出，橡皮筋的彈性勢能  （填“變大”“不變”或“變小”）；魔罐能自動滾回來，滾回的過程中  能轉(zhuǎn)化為  能。

  

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• 10. (2022八下·香洲期末) 小海利用托里拆利實驗裝置測量大氣壓，如圖甲所示，測出大氣壓等于mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強；小珠同時做“觀察水沸騰”的實驗，測得水的沸點（選填“高于”“等于”或“低于”）100℃（1標準大氣壓相當于760mm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強）；如圖乙所示是一個自制氣壓計，把它放置在勻速上行的電梯內(nèi)，由于氣壓的變化，將觀察到玻璃管內(nèi)液面（選填“上升”或“下降”）。

  

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• 11. (2022八下·香洲期末) 如圖所示，手機自拍桿可以看作是一個 （選填“省力”、“費力”或“等臂”）杠桿（O為支點）。若自拍桿長1m（質(zhì)量忽略不計），手機對桿豎直向下的作用力F₂＝2N，圖中l(wèi)₁＝15cm、l₂＝75cm，則手垂直作用于桿的動力F₁＝N；若自拍時只縮短自拍桿，使AB變短，F(xiàn)₁的大小將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

  

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• 12. (2022九上·江寧月考) 如圖所示，沿斜面向上拉一個重4.5N的物體到高處，拉力F為2N，斜面長s為1.2m，高h為0.4m，則拉力做的功為J，斜面的機械效率為，斜面在生產(chǎn)、生活中隨處可見，在盤山公路、鑷子、汽車方向盤中，應用了斜面的是。

  

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• 13. (2022八下·香洲期末) 如圖所示為浮力控制背心，氣瓶可以對氣囊進行充氣或放氣來實現(xiàn)浮沉。小珠潛到水下5m深處時，所受海水的壓強是 Pa；此時小珠與浮力背心總體積為0.06m³ ， 總質(zhì)量為80kg，她和浮力背心受到總的浮力是 N；若小珠想上浮到水面，應按下氣囊的 （選填“充氣閥”或“排氣閥”）。（g＝10N/kg，ρ_海水＝1.1×10³kg/m³）

  

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• 14. (2022八下·香洲期末) 小珠同學進行“探究二力平衡的條件”的實驗。她設計組裝了如圖甲、乙所示的兩套實驗裝置，小海認為甲裝置更合理，原因是該設計減小了 對實驗的影響；實驗中，小珠將系于小車兩端的線分別跨過桌面左右兩端的滑輪，在線兩端的小盤上放砝碼，通過調(diào)整 來改變F₁和F₂的大?。粚嶒炛?，保持F₁和F₂大小相等，用手將小車扭轉(zhuǎn)一個角度，松手后，小車轉(zhuǎn)動，設計這一步驟是為了探究兩個平衡的力是否作用在 。

  

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• 15. (2022八下·香洲期末) 小海在“探究物體的動能大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，他用質(zhì)量分別為m和M的兩個小球（m＜M），分別從不同的高度h和H（h＜H）由靜止開始滾下，觀察木塊被撞擊后移動的距離，實驗過程如圖所示。

  

  1. （1） 小球沿斜面滾下的過程，動能 （選填“增大”“減小”或“不變”）。
  2. （2） 木塊在同一水平面上移動的距離越遠，說明小球?qū)δ緣K做功越 ，小球的動能越 ；這種判斷小球動能大小的研究方法是 ，若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能”或“不能”）達到探究目的。
  3. （3） 由甲、乙兩圖可得實驗結(jié)論：物體的動能大小與 有關(guān)。
  4. （4） 小珠根據(jù)甲、丙兩圖得出結(jié)論：物體的動能大小與質(zhì)量有關(guān)，小海認為小珠的說法不對，因為實驗中沒有控制 相同。

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• 16. (2022八下·香洲期末) 小珠做了以下實驗，請回答下列問題：

  

  1. （1） 如圖A所示的三個實驗，能說明浮力產(chǎn)生原因的是圖（選填“甲”“乙”或“丙”）；
  2. （2） 探究“浮力大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗，如圖B所示

     ①比較a、b、c圖可得：液體密度相同時，越大，金屬塊受到的浮力越大；

     ②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出測力計的示數(shù)和浮力隨金屬塊下表面浸入水中深度h變化的圖象，如圖C所示。分析圖象可知：（選填“甲”或“乙”）是描述浮力隨h變化的圖象；F₁對應的數(shù)值為N；

     ③根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得：金屬塊的體積為m³ ， 金屬塊的密度為kg/m³。

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• 17. (2022八下·香洲期末) 小海同學組裝了如圖甲所示的滑輪組進行探究實驗。記錄部分實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

  實驗次數(shù)	鉤碼重力G/N	鉤碼上升高度h/cm	拉力F/N	繩端移動距離s/cm	機械效率η
  1	1.0	5		15	55.6%
  2	1.5	5	0.8	15
  3	2.0	5	1.0	15	66.7%
  4	2.0	10	1.0		66.7%

  

  1. （1） 實驗過程中，應緩慢拉動彈簧測力計，使鉤碼豎直向上做 運動。第1次實驗時，彈簧測力計示數(shù)如圖甲所示，為 N。第4次實驗時，繩端移動距離s為 cm。
  2. （2） 第2次實驗滑輪組的機械效率是 。
  3. （3） 分析表格中的數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升重物時，機械效率與重物的 有關(guān)。
  4. （4） 小珠多次換用質(zhì)量不同的動滑輪提升同一物體，重復上述實驗過程，并繪制出η﹣G_動圖像，如圖乙所示?？芍何矬w所受的重力相同時，動滑輪越重，滑輪組的機械效率越 （填“高”或“低”）；多次實驗的目的是 （選填“A”或“B”）。

     A．多次測量取平均值減小誤差

     B．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律

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• 18. (2022八下·香洲期末) 小珠在探究“影響壓力作用效果的因素”時，取三個質(zhì)量忽略不計的圓柱形容器A、B、C，它們底面積的關(guān)系是S_A＞S_B＝S_C。在三個容器中分別倒入適量的水，其中A、C容器中水的質(zhì)量相等。將它們分別放在三塊相同的海綿上，如圖（a）所示。

  

  1. （1） 實驗中可以通過觀察 來比較壓力的作用效果。
  2. （2） 通過比較 （選填“甲”、“乙”、“丙”）兩次實驗，可探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系，得出的結(jié)論是：，壓力的作用效果越明顯。
  3. （3） 小珠還想探究“影響液體壓強的因素”，她找來一個U形管壓強計，如圖（b）所示，比較丁、戊圖可知：液體的壓強與 有關(guān)。丁圖中，若將容器中的水換成鹽水，其他條件不變，U形管左右液面的高度差將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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• 19. (2022八下·香洲期末) 小海同學選取質(zhì)量已知的鉤碼作為被測物體，探究“重力大小與質(zhì)量的關(guān)系”，記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：

  實驗序號	質(zhì)量/kg	重力/N	重力與質(zhì)量的比值（N/kg）
  1	0.10	1.0	10
  2	0.15	1.5	10
  3	0.25	2.5	10

  ①實驗需要的測量工具是 。

  ②分析數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：物體所受的重力與它的質(zhì)量成 。

  ③小海又選取了蘋果、水杯、課本三件物品替代鉤碼，增加了所需的測量工具繼續(xù)完成探究實驗，你認為他的做法 （選填“合理”或“不合理”）。

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• 20. (2022八下·香洲期末) 小珠進行“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗，如圖（a）所示，其中A為木塊，B為水平放置的長木板。

  

  ①實驗中用彈簧測力計水平勻速拉動木塊，比較甲、乙兩次實驗，可得到的結(jié)論是：當壓力相同時，滑動摩擦力越大；

  ②小珠用如圖（b）所示的裝置做進一步探究，兩個傳感器可分別顯示拉力和壓力的大小。往沙桶中加減沙子的目的是探究滑動摩擦力的大小與的關(guān)系；通過（選填“拉力”或“壓力”）傳感器的示數(shù)可知木塊所受摩擦力的大??；實驗過程中，（選填“需要”或“不需要”）勻速拉動長木板。

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• 21. (2023·順德模擬) 如圖所示，北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”靜置在水平桌面上。請畫出它所受重力的示意圖（O為重心）。

  

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• 22. (2022八下·香洲期末) 如圖所示，站在斜面頂端的小海利用滑輪組沿斜面拉動重物G，請畫出正確的繞線方式。

  

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• 23. (2022八下·香洲期末) 如圖所示，汽車后備箱蓋可看作一個繞O點轉(zhuǎn)動的杠桿，請畫出阻力F₂的力臂l₂ ， 并在A點畫出將后備箱關(guān)閉的最小的動力F₁。（保留作圖痕跡）

  

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• 24. (2022八下·香洲期末) 如圖甲所示是我國生產(chǎn)的一款純電動汽車，在平直的公路上對該汽車進行測試的v﹣t圖像如圖乙所示，發(fā)動機的功率恒定不變，汽車從靜止加速到30m/s的過程行駛的路程是120m，在勻速行駛的過程中所受牽引力為5000N。（g=10N/kg）求：

  

  1. （1） 汽車在0～20s內(nèi)行駛的路程；
  2. （2） 汽車在10～20s內(nèi)牽引力所做的功；
  3. （3） 汽車發(fā)動機的功率。

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• 25. (2022八下·香洲期末) 如圖所示為珠?？傃b下線的“鯤龍”AG600水陸兩棲飛機，飛機質(zhì)量為42t，飛機靜止時輪胎與跑道的總接觸面積為0.6m²。某次該機進行海上救援演習訓練，從金灣機場起飛，飛至任務海域降落，救起50人，被救人員平均重量600N。（g＝10N/kg，ρ_水＝1.0×10³kg/m³ ， 演習過程不計燃油損耗）求：

  

  1. （1） 飛機的重力；
  2. （2） 飛機靜止在水平跑道上時對跑道的壓強；
  3. （3） 飛機漂浮在海面救援，50人登機后，飛機所受浮力的變化量。

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• 26. (2022八下·香洲期末) 閱讀材料，回答問題。

  漏刻

  漏刻是我國古代的計時工具，如圖甲所示為多級漏刻。讓漏壺中的水慢慢滴入箭壺，箭壺示意圖如圖乙所示，隨著箭壺內(nèi)的水逐漸增多，木塊與箭桿組成的箭舟也慢慢上浮，古人從蓋孔處看箭桿上的標記，就能知道具體的時刻。

  

  1. （1） 箭舟漂浮在水面，隨水位高低變化而升降，它所受的浮力是 （選填“變化”或“不變”）的。
  2. （2） 用漏刻計量時間，保持一級漏壺水位的穩(wěn)定是提高計時精確度的關(guān)鍵。若水位降低會導致滴水速度相應減小，是因為漏壺出水口處水的 減小，從而影響計時的精確度。
  3. （3） 若如圖乙所示的箭壺底面積為500cm² ， 箭舟質(zhì)量為0.3kg。某次模擬計時實驗中，小海先將水龍頭調(diào)至均勻間隙滴水狀態(tài)，如圖丙所示，讓水滴入箭壺中，并測得水龍頭每分鐘滴水的體積為25cm³。蓋孔指在距離箭桿頂端10cm處時開始計時，完成24h計時后，蓋孔指在距離箭桿頂端 cm處，此時箭舟浮在水面所受浮力是 N；箭桿上的時間刻度 （選填“均勻”或“不均勻”）；若要增加此裝置的計時總時長，不更換模型結(jié)構(gòu)、部件，最簡單的辦法是 。（g＝10N/kg）

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