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    廣東省惠州市惠城區(qū)2021-2022學年八年級下學期物理期末...

    更新時間:2022-08-03 瀏覽次數(shù):110 類型:期末考試
    一、單選題
    二、填空題
    • 8. (2022八下·惠城期末) 明代學者宋應星著有(天工開物》,如題圖所示,是書中描繪古代勞動人民用桔槔汲水的場景。桔槔屬于(選填“杠桿”“滑輪”或“輪軸”),使用桔槔汲水時,可以(選填“省力”或“省距離”), (選填“可以”或“不可以”)改變拉力方向。

    • 9. (2022八下·惠城期末) “天宮課堂”點燃科學夢想。如題圖所示,航天員在空間站演示擺球?qū)嶒灒簱軇訑[球后,擺球繞固定點持續(xù)轉(zhuǎn)動,其運動狀態(tài)(選填“不變”或“改變”)。在此過程中,擺球(選填“具有”或“不具有”)慣性。如果在地面演示擺球?qū)嶒?,擺球的運動情況與空間站的運動情況(選填“一樣”或“不一樣”)

    • 10. (2022八下·惠城期末) 如圖-1,是生活中常見的塑料瓶,瓶蓋上的豎條紋是為了摩擦;如圖-2,往塑料瓶里倒入適量熱水并晃一晃,然后把熱水倒出,迅速蓋上瓶蓋,過一會兒瓶子變癟了,證明了的存在;如圖-3,把塑料瓶平放在水平桌面上,用吸管在右側(cè)沿平行于瓶身方向吹氣,會看到瓶子向運動。

    • 11. (2022八下·惠城期末) 2022年3月28日在亞洲杯女足決賽中,中國姑娘在落后兩球的情況下,頑強拼搏,最終實現(xiàn)了史詩般的逆轉(zhuǎn),贏得冠軍。如題圖所示是中國隊員“頭球攻門”的情景,當運動員用頭頂球時球的運動方向改變了,說明力能改變物體的 (選填“形狀”或“運動狀態(tài)”),足球被頭部頂?shù)奈恢脮枷?,說明力能改變物體的 (選填“形狀”或“運動狀態(tài)”),滾動的足球會在草坪上慢慢停下來,是因為足球 力的作用(選填“受到”或“不受”)。

    • 12. (2022八下·惠城期末) 某小組同學在“探究影響浮力大小的因素”實驗中,如題圖,分析實驗步驟a、c、d可知,在同種液體中,物體所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度 (選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。分析三個實驗步驟 (填序號)可知,在同種液體中,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;分析實驗步驟a、d、e可知,在物體排開液體的體積一定時,液體密度越大,物體受到的浮力 ;

    • 13. (2022八下·惠城期末) 小麗和同學們一起坐在惠州西湖游船上游玩,他們聞到了陣陣花香,從物理學角度來看,這屬于現(xiàn)象;大亞灣核電站是利用原子核裂變釋放出的能量進行發(fā)電的,原子核由構(gòu)成。
    • 14. (2022八下·惠城期末) 在廚房里有很多物理知識,如圖-1所示,為廚房常用吸盤掛鉤。吸盤能夠吸在墻壁上,是因為吸盤內(nèi)部的氣壓 外界大氣壓,吸盤受到的摩擦力 吸盤和重物受到的總重力(兩空均選填“大于”、“小于”或“等于”)。如果你幫媽媽用剪刀剪雞腳時,有如題圖-2圖所示的三種情形。你認為圖的方式最容易把雞腳剪斷。

    • 15. (2022八下·惠城期末) 如圖該彈簧測力計的分度值是N,示數(shù)為N。

    三、作圖題
    四、實驗題
    • 19. (2022八下·惠城期末) 某實驗小組在“測量物體運動的平均速度”實驗中,讓小球從斜面A點由靜止開始滾下,頻閃照相機記錄了小球在相同時間內(nèi)通過的路程,照片如題圖1所示。

      ①依據(jù)照片可判斷,小球在做 (選填“加速”、“減速”或“勻速”)運動;

      ②如果頻閃照相機每隔0.2s拍攝一次,并測得sAB=5cm,sBC=15cm,則小球在BC段的平均速度為 cm/s,小球在AC段的平均速度為 cm/s;

      ③如圖2所示,能說明小球在斜面上運動情況的圖像是 。

    • 20. (2024八下·高州月考) 如題圖在探究“杠桿平衡的條件”實驗中,所用的實驗器材有:杠桿(每小格等長)、鐵架臺、刻度尺、細線和若干個重為1N的鉤碼。

      1. (1) 實驗前應先調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,目的是 
      2. (2) 杠桿調(diào)節(jié)好后,進行了三次實驗,實驗情景如圖甲、乙、丙所示,兩邊鉤碼的重力分別為動力F1和阻力F2 , 對應的力臂為L1和L2 , 由此可得杠桿的平衡條件為:。若將圖丙所示的杠桿兩邊的鉤碼各撤掉1個,則杠桿 (選填“保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。
      3. (3) 在圖丁中,去掉右邊的鉤碼,改用細繩豎直向上拉,如圖丁所示,使杠桿在水平位置平衡,則拉力F為 N;保持杠桿平衡,將細繩轉(zhuǎn)到虛線位置時,拉力F大小將(選填“變大”、“不變”或“變小”),原因是 
      4. (4) 實驗中進行多次實驗的目的是 ____(填序號)。
        A . 取平均值減少誤差 B . 使實驗結(jié)論具有普遍性
    • 21. (2022八下·惠城期末) 如題圖,用壓強計探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律。

      1. (1) 當用手指按壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化,原因可能是 ;若壓強計在使用前出現(xiàn)如圖A中的情形,正確的調(diào)節(jié)方法是 (填序號);

        A.將右側(cè)管中的液體倒掉一些        B.取下軟管重新安裝

      2. (2) 實驗中液體壓強的大小變化是通過U形管兩側(cè)液面 反映的;
      3. (3) 通過比較B、C兩圖可得到結(jié)論:同種液體的壓強隨 的增加而增大;
      4. (4) 保持金屬盒在水中的深度不變,改變它的方向,如圖C、D所示,可得出結(jié)論是:液體內(nèi)部各個方向都有 且在同一深度時都相等;
      5. (5) 通過比較圖C和圖E,(選填“能”或“不能”)得出液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系,理由是 
    • 22. (2022八下·惠城期末) 在做“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中,同學們設計了如題圖甲、乙、丙所示的實驗:

      1. (1) 實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做 運動,根據(jù) 的原理,得出滑動摩擦力與拉力大小相等;
      2. (2) 觀察圖甲、乙可知:在接觸面粗糙程度相同時,越大,滑動摩擦力越大;
      3. (3) 觀察圖甲、丙可知:壓力一定時,接觸面粗糙程度 ,滑動摩擦力越大;
      4. (4) 在圖丙的實驗中,當增大彈簧測力計拉木塊的速度繼續(xù)保持勻速直線運動時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)沒有改變,說明木塊所受滑動摩擦力的大小與木塊運動的速度大小(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
      5. (5) 有同學提出滑動摩擦力的大小還可能與接觸面積有關(guān),于是設計了以下兩種實驗方案;
        A、將木塊豎直切去一半,如圖丁,重復(1)的操作過程,比較圖甲和圖丁。
        B、將木塊側(cè)放,如圖戊,重復(1)的操作過程,比較圖甲和圖戊。

        你認為合理的實驗方案是 。(選填“A”或“B”)

    • 23. (2022八下·惠城期末) 中國空間站太空授課2022年3月23日下午,“天宮課堂”第二課在中國空間站開講,仍是由神舟十三號飛行乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課。在軌演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等一系列炫酷又好玩的實驗。

      1. (1) 如題圖-1所示,在天宮課堂“液橋”實驗中,兩塊透明板上的水球接觸后合成一個,說明分子間存在;然后將兩塊透明板分開,中間形成一個長約10cm的液橋,如果這個實驗在地面上完成,液橋的最大長度會(變長/不變/變短),這是因為受到了影響。
      2. (2) 在太空拋物實驗中,冰墩墩充當了回“助教”,它被拋出去之后,并沒有像在地面上一樣掉落,而是沿著原來拋出的方向近似做運動。
      3. (3) 如題圖-2所示,王亞平做了一個有關(guān)浮力的實驗,在太空中,乒乓球并沒有像在地面一樣浮在水面,而是停留在了水中,說明乒乓球浮力。( 選填“受到”或“沒有受到”)原因是水處于“失重”狀態(tài),對浸入其中的物體沒有壓強和壓力。所以在空間站,如果在裝滿水的礦泉水瓶底扎一個小孔(瓶蓋沒蓋上),會出現(xiàn)的現(xiàn)象是。

        A.水從瓶里噴出   B.氣泡鉆進瓶里   C.水不會從瓶里噴出,氣泡也不會鉆進水里

    五、計算題
    • 24. (2022八下·惠城期末) 五一期間,謝老師駕駛一輛重為2500kg的小汽車去旅游,小汽車的速度如題圖所示,小汽車在水平公路上勻速行駛90min,發(fā)動機的牽引力為370N。求:

      1. (1) 小汽車行駛的路程;
      2. (2) 汽車對地面的壓力;(g取10N/kg)
      3. (3) 小汽車受到阻力。
    • 25. (2022八下·惠城期末) 2022年5月15日凌晨1點26分,中國自主研發(fā)的“極目一號”Ⅲ型浮空艇從海拔4270m的科考營地順利升空,4點40分達到9032m,超過珠峰8848.86m的高度,創(chuàng)造浮空艇大氣科學觀測世界紀錄?!皹O目一號”Ⅲ型浮空艇體積約為 , 總質(zhì)量約為2.6t。
      1. (1) 浮空艇在營地升空時所受空氣浮力大小為多少;(海拔4270m處空氣密度為 , g取10N/kg)
      2. (2) 浮空艇在營地升空前,要使浮空艇不飛走,要用多大的力拉住固定繩索?
    六、綜合題
    • 26. (2022八下·惠城期末) 潛水艇在國家的國防中占有重要位置,潛水艇的艇殼是用高強度的特種鋼板制造,某潛水艇最大下潛深度可達350m,潛水艇的總體積為1.5×103m3 , 水艙未充海水時,潛水艇總重量為9×106N,艇內(nèi)兩側(cè)有水艙,其截面如題圖所示,通過向水艙中充水或從水艙中向外排水來改變潛水艇的自重,從而使其下沉或上浮,(g取10N/kg,海水密度取1g/cm3)。求:

      1. (1) 水艙未充海水時,漂浮在海面的潛水艇受到的浮力是 N,排開海水的體積是 m3;
      2. (2) 為使?jié)撍耆珴撊牒K?,至少應向水艙充入海水的質(zhì)量  t;
      3. (3) 潛水艇在水面下勻速下潛的過程中受到海水的浮力 (選填“變大”,“不變”或“變小”);
      4. (4) 當潛水艇下潛至最大下潛深度時,受到海水的壓強為 Pa,艙門與海水的接觸面積為1.5m2 , 此艙門受到海水的壓力為 N。(用科學讀數(shù)法表示)

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