人教版物理八年級上冊6.1質(zhì)量同步練習(xí)

更新時間：2022-07-26 瀏覽次數(shù)：62 類型：同步測試

一、單選題

1. (2022八上·廉江期末) 2020年12月17日凌晨，嫦娥五號經(jīng)過二十多天的任務(wù)后，成功將裝有1731g月球土壤的密封樣本罐返回地面。我國成為世界上第三個完成月球采樣返回的國家，中國航天再一次創(chuàng)造了新的歷史。下列說法正確的是（）

A . 由于地球環(huán)境比月球環(huán)境濕潤，月球土壤質(zhì)量變大了 B . 1kg的月球土壤比1kg的地球土壤的質(zhì)量小 C . 1731g月球土壤在月球上稱量應(yīng)該是2000g D . 將月球土壤從樣木罐里取出，質(zhì)量為1731g

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2. (2021八上·二道期末) 根據(jù)生物學(xué)家的報告，人體內(nèi)水分約占人體總質(zhì)量的70%，那么一個普通中學(xué)生體內(nèi)的水分最接近（）

A . 1kg B . 10kg C . 40kg D . 70kg

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3. (2024九下·碧江模擬) 2020年12月17日，嫦娥五號完成了23天的太空之旅攜帶月球樣品順利返回地球，為探月工程“繞、落、回”完美收官，經(jīng)地面工作人員測量，此次帶回地球的月壤樣品質(zhì)量共1731g，與在月球上相比，這些樣品的質(zhì)量（）

A . 沒變 B . 變大 C . 變小 D . 無法比較

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4. (2021八上·富川期末) 關(guān)于物體的質(zhì)量的表述，下列說法正確的是（）

A . 水結(jié)成冰，質(zhì)量變小了 B . 宇航員在地球上質(zhì)量大，在太空中質(zhì)量小 C . 1kg棉花和1kg鐵塊的質(zhì)量相等 D . 把鐵塊加熱再鍛壓成鐵片，質(zhì)量變小

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5. (2021八上·方正期末) 下列現(xiàn)象中，物體的質(zhì)量將發(fā)生改變的是（）

A . 鐵塊熔化成鐵水 B . 一塊銅壓成銅片 C . 航天員將地球上的物體帶到月球上 D . 粗糙的鋁錠被磨成光滑的圓柱體

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6. (2021八上·尚志期末) 如圖所示，質(zhì)量為70kg的運動員進(jìn)行跳傘練習(xí)，在下落階段，他的質(zhì)量（）

A . 等于0 kg B . 略小于70 kg C . 等于70 kg D . 略大于70 kg

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7. (2021八上·密山期末) 下列估測中，最接近生活實際的是（）

A . 一個雞蛋的質(zhì)量約為50kg B . 成年人正常步行的速度約為10m/s C . 一根新鉛筆的長約為18dm D . 普通中學(xué)生的體重約為50kg

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8. (2021八上·密山期末) 下列情況中，物體的質(zhì)量改變的是（）

A . 物理書從密山拿到哈爾濱 B . 水結(jié)成冰 C . 蘋果榨成蘋果汁 D . 氧氣罐中的氧氣用掉一半

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9. (2021八上·鳳山期末) 用天平測一粒米的質(zhì)量，可采用的方法是（）

A . 把一粒米放在天平盤里仔細(xì)測量 B . 把一粒米放在一杯子中，稱出其總質(zhì)量，再減去杯子的質(zhì)量 C . 把一粒米放在天平盤里，反復(fù)測量再求出其平均值 D . 先測出 100粒米的質(zhì)量，再通過計算求出每粒米的質(zhì)量

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10. (2021八上·吉林期末) 以下是一位中學(xué)生對自身情況的估測，其中合理的是（）

A . 體溫約為26℃ B . 質(zhì)量約為52kg C . 眨一次眼用時約1min D . 手掌的寬度約為50cm

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二、填空題

11. (2023八上·敘州期中) 某小鐵塊的質(zhì)量是200克，將這小鐵塊壓成鐵片，則鐵片的質(zhì)量（選填“大于”、“等于”或“小于”）200克，宇航員將這個鐵塊帶入太空后，鐵塊的質(zhì)量將（選填“變大”“變小”“不變”）。

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12. (2021八上·巴彥期末) 在國際單位制中時間、質(zhì)量的基本單位分別為；。

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13. (2021八上·巴彥期末) 小明用天平稱量一物體質(zhì)量，正確操作當(dāng)天平平衡時，右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示，則被測物體的質(zhì)量為g，若在月球表面上用同一個天平測此塊金屬的質(zhì)量，則質(zhì)量。

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14. (2021八上·綏濱期末) 暑假，小紅買了一盒巧克力去旅游，由于氣溫過高，巧克力有些融化了，形狀發(fā)生了改變，巧克力的質(zhì)量將（選填“變大”、“不變”或“變小”）。

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15. (2021八上·宜州期末) 用已調(diào)整好的托盤天平測量五角硬幣的質(zhì)量，將5枚五角硬幣放在天平的左盤內(nèi)，右盤內(nèi)放20g砝碼，游碼在標(biāo)尺上的位置見圖所示，此時天平的橫梁平衡，則游碼所對應(yīng)的刻度所示質(zhì)量為g，一枚五角硬幣的質(zhì)量是g。

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16. (2022八上·新興期末) 如圖，某實驗小組要稱量物體的重量，他們將天平放在水平臺上時指針恰好指在分度標(biāo)尺中線處，但發(fā)現(xiàn)游碼停在g處。對這種情況，按照操作規(guī)范，稱量前還應(yīng)將游碼放在稱量標(biāo)尺左端的處，此時指針向左偏轉(zhuǎn)，則要把橫梁右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)，直至指針重新指在分度標(biāo)尺中線處。

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17. (2021八上·揭東期末) 小紅決定用天平測出一塊土豆的質(zhì)量，實驗過程中，小紅將托盤天平放在臺上，把移到標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，在調(diào)節(jié)天平平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線兩邊來回擺動，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平平衡，她應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。天平平衡后，她把一塊土豆放到天平盤，然后向盤添加砝碼，當(dāng)放上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終停在如圖甲所示的位置上，這時她應(yīng)進(jìn)行的操作是，使天平恢復(fù)平衡。當(dāng)天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖乙所示，則這塊土豆的質(zhì)量為g。

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18. (2021八上·新會期末) 請完成下面的單位換算：
2cm=μm；54km/h=m/s；9t=kg。

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19. (2021八上·番禺期末) 圖為常見的測量儀器．圖甲停表的讀數(shù)是 min s，圖乙硬幣的讀數(shù)是 cm ，圖丙天平的讀數(shù)是g，圖丁體溫計的讀數(shù)是 $\text{[math]}$ 。

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三、實驗探究題

20. (2021八上·侯馬期末) 小李在觀看“中國第36批南極科考隊員，駕駛著‘雪龍2號’極地科考船在普里茲灣海域進(jìn)行科考作業(yè)”的電視新聞時，發(fā)現(xiàn)浮冰無論多大多重總浮在水面上，于是對剛剛學(xué)過的“物體的質(zhì)量不隨物態(tài)的變化而變化”產(chǎn)生了質(zhì)疑。請你利用冰設(shè)計一個實驗，證明物體的質(zhì)量與狀態(tài)無關(guān)。
1. （1）證明時，你選用的測量物體質(zhì)量的工具是：；
2. （2）操作步驟：；
3. （3）分析判斷：。
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21. (2020八上·涿州期末) 如圖所示是我們實驗用的天平，放在水平工作臺面上，砝碼盒中配備的砝碼有50g、20g、10g、5g等?，F(xiàn)有一質(zhì)量待測的物體，估計其質(zhì)量在30g左右。請將以下實驗操作補充完整：
1. （1）把游碼移到標(biāo)尺的，觀察指針的偏轉(zhuǎn)情況，通過調(diào)節(jié)，使天平平衡。
2. （2）把物體放入左盤，用鑷子夾取g、10g砝碼各1個放入右盤中，若指針右偏，則應(yīng)取下10g砝碼，加上g砝碼，同時調(diào)節(jié)游碼，直到天平平衡。
3. （3）將右盤中砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺上游碼所對應(yīng)的質(zhì)量值，即可得到左盤待測物體的質(zhì)量。
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22. (2020八上·蚌埠期末) 托盤天平是常用的質(zhì)量測量儀器。
1. （1）使用前，要調(diào)節(jié)天平平衡，調(diào)節(jié)的方法是：
  a．把托盤天平放置在水平桌面上易于操作的地方；
  
  b．用鑷子把游碼輕輕撥至標(biāo)尺處；
  
  c．調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡。判斷橫梁平衡的標(biāo)準(zhǔn)是；
2. （2）使用已平衡的托盤天平測量物體質(zhì)量的方法是：
  a．把待測物體輕放在左盤中；
  
  b．估計待測物體質(zhì)量的大小，用鑷子在右盤中加減砝碼；
  
  c．用鑷子輕輕撥動游碼直到橫梁平衡，物體的質(zhì)量等于砝碼的總質(zhì)量加上。
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23. (2021八上·閔行期中) 在“測量水的質(zhì)量”的實驗中，小華填寫的實驗報告（部分）如下，請完成空格處內(nèi)容：
實驗?zāi)康模?span id="ty2ekhu" class="filling" >；：電子天平、燒杯、水等；
實驗步驟：
⑴將電子天平放水平桌面，通電后，按鍵進(jìn)行；
⑵將空燒杯放于天平上，讀出空燒杯的質(zhì)量為20.0克；
⑶取下燒杯，在燒杯中倒入適量的水，再測出此時的質(zhì)量，如圖所示；
⑷計算出燒杯內(nèi)水的質(zhì)量為克。

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24. (2020八上·重慶月考) 洋洋同學(xué)在用天平測質(zhì)量實驗中.
1. （1）天平調(diào)節(jié)平衡后，洋洋按如圖甲所示的方法來稱量橡皮泥的質(zhì)量，小江立即對洋洋說：“你操作時至少犯了兩個錯誤．”小江所說的兩個錯誤是：
  ①；②．
2. （2）改正錯誤后，洋洋測量橡皮泥質(zhì)量的步驟如下：
  ①調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平橫梁平衡；②將一張正方形紙片放在天平左邊托盤上；③將天平放在水平桌面上，把游碼歸零；④將橡皮泥放在天平左盤中，向右盤中添加合適砝碼，并移動游碼，使天平橫梁再次平衡．
  
  洋洋測量步驟的正確排列順序是（填序號）．
3. （3）洋洋還想用天平測出100g的水備用，他先用如圖乙所示測出空燒杯的質(zhì)量，接著需要向右盤中再添加g的砝碼，然后往左盤燒杯中緩慢注水，當(dāng)看到指針擺動如下列圖所示狀態(tài)時，再改用滴管加水至天平橫梁恢復(fù)平衡．
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四、簡答題

25. 水稻豐收后，帶殼的稻谷放在場院上，堆成圓錐形的谷堆，物理老師和數(shù)學(xué)老師一起給學(xué)生們留了作業(yè)：用一個量程是20 m的卷尺，一個不太大的薄鐵皮桶，一個量程不超過15 kg的桿秤，還可以利用一些日常生活中常用的東西，依據(jù)所學(xué)的物理知識和數(shù)學(xué)知識，估算一下這堆稻谷的質(zhì)量有多大，請你說出具體的辦法。

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26. 某同學(xué)使用天平測量物體的質(zhì)量，按照常規(guī)操作步驟如下：
a．將天平放于水平桌面上；b．將游碼移至橫梁標(biāo)尺“0”點，調(diào)節(jié)平衡螺母；
c．將被測物體放在右盤中，用鑷子在另一盤中加減砝碼并移動游碼，使天平再次平衡；
d．計算盤中砝碼總質(zhì)量再加上游碼指示的質(zhì)量值，則為被測物體質(zhì)量；
e．整理器材。
以上步驟中有一個步驟有遺漏，有一個步驟有錯誤，請在下列括號中填上該步驟的字母代號，并在橫線上補充和改正。
① 有遺漏是步驟（），補充（）；
② 有錯誤的步驟（），改正：（）。

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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

人教版物理八年級上冊6.1質(zhì)量同步練習(xí)

副標(biāo)題：

*注意事項：

人教版物理八年級上冊6.1質(zhì)量同步練習(xí)

物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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小學(xué)

初中

高中

人教版物理八年級上冊6.1質(zhì)量 同步練習(xí)

副標(biāo)題：

*注意事項：

人教版物理八年級上冊6.1質(zhì)量 同步練習(xí)

物理考試

試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

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