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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    廣東省茂名市電白區(qū)2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期末...

    更新時(shí)間:2022-11-30 瀏覽次數(shù):64 類型:期末考試
    一、單選題
    • 1. (2022八下·電白期末) 2022年2月2日晚,北京冬奧會(huì)揭幕戰(zhàn)---冰壺混合雙人賽將在國(guó)家游泳中心“水立方”打響,圖為中國(guó)冰壺隊(duì)員范蘇圓和凌智在比賽中。當(dāng)冰壺被運(yùn)動(dòng)員推出離開(kāi)手后在水平的冰面上運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法正確的是(   )

      A . 冰壺離開(kāi)手后可以繼續(xù)在冰面上滑行是因?yàn)槭艿綉T性的作用 B . 由于冰壺做減速運(yùn)動(dòng),故冰壺所受的重力和支持力不是一對(duì)平衡力 C . 運(yùn)動(dòng)員不停擦冰,可使冰面熔化形成水層,減少摩擦,讓冰壺滑行得更遠(yuǎn) D . 冰壺離開(kāi)手后受到重力、運(yùn)動(dòng)員的推力、冰面的支持力,摩擦力的作用
    • 2. (2022八下·電白期末) 關(guān)于圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法中正確的是(   )

      A . 實(shí)驗(yàn)甲:將硬紙片蓋在裝滿水的試管口,倒置后水一定會(huì)流出來(lái) B . 實(shí)驗(yàn)乙:將自制氣壓計(jì)從六樓拿到一樓,細(xì)玻璃管中的液柱會(huì)下降 C . 實(shí)驗(yàn)丙:將容器左側(cè)倒入鹽水,右側(cè)倒入水,當(dāng)兩側(cè)液面相平時(shí),橡皮膜會(huì)向左凸 D . 實(shí)驗(yàn)?。簭娜萜鱾?cè)壁上兩孔噴出的水流距離不同,說(shuō)明液體壓強(qiáng)與液體質(zhì)量有關(guān)
    • 3. (2022八下·電白期末) 如圖所示小興輕松喝到飲料,小振用同樣的吸管卻喝不了。為讓他能喝到飲料,給他的幾個(gè)建議中最合理的是中(   )

      A . 敲碎瓶子直接喝 B . 換根相同的新管子 C . 增大吸管子的力 D . 在瓶塞上鉆個(gè)小孔
    • 4. (2022八下·電白期末) 如圖所示,在一個(gè)燒杯底部放一個(gè)實(shí)心銅球,往燒杯內(nèi)慢慢加水,直至水面到達(dá)記號(hào)“A”處。下列圖像中,能大致反映加水過(guò)程中銅球所受浮力的大小F與燒杯中水的深度h關(guān)系的圖像是(   )

      A . B . C . D .
    • 5. (2022八下·電白期末) 如圖所示,某些魚(yú)的浮沉靠鰾的脹縮實(shí)現(xiàn),下列說(shuō)法正確的是(   )

      A . 當(dāng)鰾膨脹時(shí),魚(yú)會(huì)上浮 B . 當(dāng)鰾收縮時(shí),魚(yú)的浮力不變 C . 魚(yú)的浮沉與輪船的原理相似 D . 當(dāng)鰾膨脹時(shí),魚(yú)排開(kāi)水的重力變小
    • 6. (2022八下·電白期末) 如圖所示,往吸管B中吹氣,可以看到吸管A內(nèi)的水柱上升,以下現(xiàn)象中涉及的原理與圖中相同的是(   )

      A . 將氫氣球放手后,它會(huì)飄向空中 B . 成熟的蘋果豎直落下 C . 拍打晾曬的被子,清除它上面的灰塵 D . 地面上的落葉在汽車快速駛過(guò)時(shí)飄起來(lái)
    • 7. (2022八下·電白期末) 某同學(xué)用淺綠色的洗潔精、紅墨水、黃色的食用油調(diào)制了一杯“彩虹液體”,如圖所示,用蓋子密封好。過(guò)幾天,發(fā)現(xiàn)不同顏色液體的界面變模糊。液面下降了一點(diǎn)。對(duì)上述現(xiàn)象的推測(cè)合理的是(   )

      A . 現(xiàn)象:液體分層;推測(cè):分子之間沒(méi)有間隙 B . 現(xiàn)象:界面變模糊;推測(cè):分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) C . 現(xiàn)象:液面下降;推測(cè):液體分子變小 D . 現(xiàn)象:食用油在最上層;推測(cè):食用油分子最小
    二、填空題
    • 8. (2023八下·湘橋期末) 物質(zhì)是由分子或原子組成的,原子是由原子核和核外組成的,除氫原子的原子核是由一個(gè)質(zhì)子組成外,其他原子的原子核由質(zhì)子和組成。如圖所示是不同科學(xué)家提出的原子模型,其中(選填“A”或“B”)是盧瑟福提出的原子核式結(jié)構(gòu)模型。

    • 9. (2022八下·電白期末) 如圖,用50N的壓力F把一個(gè)重為10N的物體壓在豎直墻壁上,物體處于靜止?fàn)顟B(tài),則此時(shí)物體所受的摩擦力為 N;當(dāng)壓力減小為30N時(shí),物體沿豎直墻壁勻速下滑,則物體此時(shí)的摩擦力又為 N;當(dāng)壓力繼續(xù)變小,變小為20N時(shí),物體所受的摩擦力將 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。

    • 10. (2022八下·電白期末) 如圖所示,為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖,由圖可知,此時(shí)的大氣壓等于厘米水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng);若將玻璃管上提(管口不離開(kāi)水銀面),則水銀柱的高度將;將此裝置從山腳搬到山頂,則水銀柱的高度將(后兩空均選填“變小”“不變”或“變大”)。

    • 11. (2022八下·電白期末) 如圖是自制氣壓計(jì),小紅拿著它從1樓乘坐電梯到20樓,玻璃管內(nèi)水柱的高度會(huì)(選填“升高”、“降低“或”不變”),說(shuō)明大氣壓隨高度的增加而(選填“變大”、“變小”或“不變”)。因此在高原上經(jīng)常會(huì)感覺(jué)米飯夾生或不熟,是因?yàn)楫?dāng)?shù)睾0屋^高,水的沸點(diǎn)(選填“越高”或“越低”)的緣故。

    • 12. (2022九上·鎮(zhèn)江開(kāi)學(xué)考) 將一塊橡皮泥先后捏成實(shí)心球和碗,分別放入完全相同的甲、乙兩杯液體中,靜止時(shí)如圖所示,甲杯中橡皮泥所受的浮力乙杯中橡皮泥所受的浮力;甲杯中實(shí)心球排開(kāi)液體的體積乙杯中碗排開(kāi)液體的的體積;甲杯中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)乙杯中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)。(大于/等于/小于)

    • 13. (2022八下·電白期末) 如圖所示是“孔明燈”升空的情景。點(diǎn)燃托盤中的松脂,燈籠內(nèi)部的空氣受熱密度變小,重力G (選填“變大”、“不變”或”變小”),浮力F(選填“變大”、“不變”或“變小”)。當(dāng)FG時(shí)(選填“大于”、“等于”或“小于”),燈籠就開(kāi)始上升了。(此活動(dòng)只能在符合消防安全區(qū)域進(jìn)行)

    • 14. (2022八下·電白期末) 晉朝葛洪所著的《抱樸子》一書(shū)有這樣的記述:“或用棗心木為飛車,以牛革結(jié)環(huán)劍,以引其機(jī)……上升四十里。”其中的“飛車”被認(rèn)為是關(guān)于竹蜻蜓的最早記載。竹蜻蜓的原理如圖所示,當(dāng)旋轉(zhuǎn)時(shí),流過(guò)葉片上方的氣流速度較,壓強(qiáng)較,在葉片上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差,形成對(duì)葉片向的壓力差,推動(dòng)竹蜻蜓飛行。

    • 15. (2022八下·電白期末) 閱讀填空:

      自行車的構(gòu)造

      自行車的基本部件有車架、輪胎、腳踏、剎車、鏈條等25個(gè)部件。按照各部件的工作特點(diǎn),自行車大致可將其分為導(dǎo)向系統(tǒng)、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)、制動(dòng)系統(tǒng):1、導(dǎo)向系統(tǒng):由車把、前叉、前軸、前輪等部件組成。乘騎者可以通過(guò)操縱車把來(lái)改變行駛方向并保持車身平衡。2、驅(qū)動(dòng)系統(tǒng):由腳蹬、中軸、鏈輪、曲柄、鏈條、飛輪、后軸、后輪等部件組成。人的腳的蹬力是靠腳蹬通過(guò)曲柄,鏈輪、鏈條、飛輪、后軸等部件傳動(dòng)的,從而使自行車不斷前進(jìn)。3、制動(dòng)系統(tǒng):它由車閘部件組成,乘騎者可以隨時(shí)操縱車閘,使行駛的自行車減速、停使、確保行車安全。此外,為了安全和美觀,以及從實(shí)用出發(fā),還裝配了車燈,支架等部件。

      具體從自行車的結(jié)構(gòu)和使用情況來(lái)看它涉及了許多物理知識(shí),其中有:

      1. (1) 輪胎、把套、踏板上有花紋,是為了增大
      2. (2) 剎車時(shí)用力捏剎車閘,是通過(guò)增大來(lái)增大摩擦,使自行車運(yùn)行的變??;
      3. (3) 車輪是圓的,轉(zhuǎn)動(dòng)部位安裝有滾珠,是通過(guò)變滑動(dòng)為滾動(dòng)來(lái)減小;
      4. (4) 坐墊為馬鞍形,是為了增大接觸面積,從而減小;
      5. (5) 自行車的導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)、制動(dòng)利用了力能改變物體的;
      6. (6) 車把、踏盤是輪軸能
    三、作圖題
    四、實(shí)驗(yàn)題
    • 20. (2022八下·電白期末) 如圖甲,小金利用透明硬質(zhì)水管測(cè)量大氣壓強(qiáng)值。實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖乙,其中K1、K2為氣密性良好的閥門。將管子下端浸在水槽中,關(guān)閉K2 , 往管內(nèi)裝滿水(水位超過(guò)K1),再關(guān)閉K1 , 打開(kāi)K2 , 管內(nèi)液面下降了一段距離,穩(wěn)定后測(cè)得管內(nèi)外液面高度差h=9.30m

      1. (1) 由實(shí)驗(yàn)可得當(dāng)?shù)氐拇髿鈮簭?qiáng)值為 Pa;(g=10N/kg,ρ=1.0×103kg/m3
      2. (2) 再打開(kāi)K1 , 管內(nèi)水面將 (選填“上升”、“不升不降“或“下降”);
      3. (3) 小金將長(zhǎng)度約為30cm的塑料管裝滿水并用紙片蓋住,迅速倒置,使管口豎直向下,發(fā)現(xiàn)紙片不會(huì)往下掉,如圖丙所示。此時(shí)紙片受到水的壓強(qiáng) (選填“小于”、“大于”或“等于”)大氣壓強(qiáng);隨后將管口旋轉(zhuǎn)至水平方向,發(fā)現(xiàn)紙片仍不往下掉,說(shuō)明 ;
      4. (4) 老師給同學(xué)們演示大氣壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn),如圖丁所示,可知當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于 mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng),此氣壓下水的沸點(diǎn) (選填“大于”、“等于”或“小于”)100℃。
    • 21. (2022八下·電白期末) 圖為小青利用兩個(gè)體積相同的銅塊和鋁塊探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn)步驟:

      1. (1) 根據(jù)圖中測(cè)得的數(shù)據(jù),可知銅塊完全浸沒(méi)在水中所受的浮力大小為N,方向;
      2. (2) 小青分析實(shí)驗(yàn)步驟①③④⑤中的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,物體所受浮力的大小與物體有關(guān),分析步驟①④⑦可知,物體所受浮力大小和有關(guān);
      3. (3) 小青分析步驟①④⑤可知,物體所受浮力大小與物體浸入液體深度(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”),分析步驟①④和②⑥可知,物體所受浮力大小與物體密度(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
      4. (4) 在實(shí)驗(yàn)評(píng)估時(shí),小青發(fā)現(xiàn)使用彈簧測(cè)力計(jì)前沒(méi)有調(diào)零,未懸掛物體時(shí)指針始終在零刻度線下方,所測(cè)得的浮力結(jié)果(選填“偏大”、“偏小”或“沒(méi)有影響”)。
    • 22. (2022八下·電白期末) 如圖所示,這是佳佳同學(xué)“探究阿基米德原理”的實(shí)驗(yàn)步驟示意圖,溢水杯中的水已加至溢水口,物塊不吸水。

      A.B.C.D.

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)步驟B中,測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N;
      2. (2) 由實(shí)驗(yàn)步驟B和C可知物體浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力FN;
      3. (3) 由實(shí)驗(yàn)步驟A和D可知物塊排開(kāi)的水所受的重力GN。
      4. (4) 綜合分析(2)、(3)兩步驟中得到的數(shù)據(jù),可以得出FG(選填:“>”、“”或“<”);
      5. (5) 為了使結(jié)論更具有普遍性,下一步的操作是。
    五、計(jì)算題
    • 23. (2022八下·電白期末) 隨著5G信號(hào)的快速發(fā)展,5G無(wú)人物品派送車已應(yīng)用于實(shí)際生活,如圖甲所示。某派送車的車身質(zhì)量為400kg,載運(yùn)物品的質(zhì)量為80kg,車輪與地面的總接觸面積為0.025m2。配送全程的s-t關(guān)系如圖乙所示。請(qǐng)你計(jì)算:(g取10N/kg)

      1. (1) 10min內(nèi)派送車的平均速度;
      2. (2) 該派送車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。
    • 24. (2022八下·電白期末) 現(xiàn)有正方體空心金屬盒和實(shí)心球各一個(gè),實(shí)心球的體積為 , 如圖甲所示,把實(shí)心球和金屬盒用細(xì)繩相連放入水中靜止后,金屬盒沒(méi)入水中的體積為 , 若將細(xì)繩剪斷,實(shí)心球沉入水底,金屬盒靜止時(shí)沒(méi)入水中的體積為 , 如圖乙所示,不計(jì)細(xì)繩的重力和體積,水的密度為 , 求:

      1. (1) 金屬盒所受重力的大??;
      2. (2) 實(shí)心球所受重力的大??;
      3. (3) 圖甲中細(xì)繩的拉力大小。
    六、綜合題
    • 25. (2022八下·電白期末) 請(qǐng)閱讀《挺進(jìn)深?!?p>挺進(jìn)深海

      2020年11月10日,我國(guó)全海深載人潛水器“奮斗者”號(hào)(如圖1所示)在馬里亞納海溝深度10909m處成功坐底,刷新中國(guó)載人深潛的紀(jì)錄?!皧^斗者”號(hào)的外殼堅(jiān)固,其在下潛過(guò)程中體積保持不變,浮力的變化要靠壓載鐵來(lái)平衡。所謂“壓載鐵”,就是給“奮斗者”號(hào)增加總重的鐵塊。根據(jù)在不同海域測(cè)得的海水溫度、鹽度和深度等參數(shù)精確地計(jì)算下潛時(shí)所需要的“壓載鐵”質(zhì)量?!皧^斗者”號(hào)裝配所需的壓載鐵下潛,當(dāng)下潛至預(yù)定深度時(shí),克服自身晃動(dòng)、海底洋流等內(nèi)外干擾,通過(guò)適時(shí)拋掉一定數(shù)重的壓載鐵,并利用相關(guān)技術(shù)實(shí)現(xiàn)懸停、完成潛水工作后,還需要根據(jù)實(shí)時(shí)水文數(shù)據(jù)拋卸壓載鐵,以減小“奮斗者”號(hào)的總重從而開(kāi)始上浮。

      請(qǐng)根據(jù)上述材料,問(wèn)答下列問(wèn)題:

      1. (1) “奮斗者”號(hào)在馬里亞納海溝下潛時(shí)承受的海水對(duì)它產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)約為 Pa;(海水的密度近似取 , 取g=10N/kg)
      2. (2) “奮斗者”號(hào)在深海中通過(guò)拋卸壓載鐵由靜止開(kāi)始上浮時(shí),其所受的浮力 (選填“大于”“小于”或“等于”)它的總重,不考慮由于“奮斗者”號(hào)在水中運(yùn)動(dòng)所受到的粘滯阻力。它在深海中勻速上浮的過(guò)程中,其所受的浮力 (選填“大于”“小于”或“等于”)它的總重; 
      3. (3) 如果在一次測(cè)試中測(cè)得的馬里亞納海溝某海域海水密度ρ和深度h的關(guān)系如圖2所示,請(qǐng)分析說(shuō)明“奮斗者”號(hào)這樣的深潛器在此海域加速下潛過(guò)程中,隨著下潛深度的增加所受的浮力如何變化?答:。
    • 26. (2022八下·電白期末) 新冠病毒

      2019新型冠狀病毒是2019年在人體中發(fā)現(xiàn)的冠狀病毒新毒株。這種病毒呈圓形或橢圓形、顆粒狀,直徑大概在100nm左右,這種病毒的傳染力比較強(qiáng),可以在人與人之間互相傳染,并且通過(guò)飛沫、空氣在人的呼吸道內(nèi)存活。該病毒癥狀一般為發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難,嚴(yán)重者表現(xiàn)為急性呼吸窘迫綜合征、膿毒癥休克、代謝性酸中毒和凝血功能障礙。

      疫情期間盡量減少外出活動(dòng),外出佩戴口罩,從公共場(chǎng)所返回、咳嗽手捂之后、飯前便后,用洗手液或香皂流水洗手,避免用手接觸口鼻眼;減少到人員密集的公共場(chǎng)所活動(dòng),尤其是相對(duì)封閉、空氣流動(dòng)差的場(chǎng)所。由于新型冠狀病毒對(duì)于醫(yī)用酒精、含氯消毒劑比較敏感,所以很多家庭購(gòu)買了酒精消毒液,學(xué)校、社區(qū)、醫(yī)院等公共場(chǎng)所每天用消毒液進(jìn)行多次消殺。為了充分做好開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備,學(xué)校配備了非接觸式測(cè)量體溫工具???額溫槍,要求實(shí)行晨午檢、日?qǐng)?bào)告制度。并且學(xué)校通過(guò)定期對(duì)教室、門窗等進(jìn)行消毒,定期通風(fēng)等一系列的措施保障疫情期間同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

      1. (1) 新冠狀病毒的直徑大概在 m左右。
      2. (2) 感染新冠狀病毒的人一般會(huì)有發(fā)熱癥狀,確定發(fā)熱的體溫一般為_(kāi)___(選填:A或B)。
        A . 高于36℃ B . 高于37℃
      3. (3) 人員密集處使用非接觸式測(cè)量體溫的工具體溫槍和熱成像儀,它們利用的是 (選填“紅外線”、“紫外線”)。
      4. (4) 在公共場(chǎng)所遇到工作人員使用噴霧器噴灑含氯消毒劑時(shí),我們能聞到刺鼻的氣味,這一種是典型的現(xiàn)象。噴霧器的原理是高速氣流通過(guò)吸管上方時(shí),氣體流速越大的地方壓強(qiáng)越 (選填“大”、“小”),大氣壓會(huì)把液體壓入氣壓小的地方從而被氣流吹散。
      5. (5) 學(xué)校餐廳要對(duì)水杯、碗筷、餐具等進(jìn)行加熱消毒,把餐具清洗過(guò)后,直接煮沸消毒,至少需要15分鐘時(shí)間,在沸騰過(guò)程中,需要持續(xù)加熱,水的溫度 (選填“持續(xù)升高”或“保持不變”)。

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