吉林省長春市農(nóng)安縣2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期物理期末...

更新時間：2022-05-17 瀏覽次數(shù)：77 類型：期末考試

一、單選題

1. (2024八下·膠州期末) “一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)?！笨偨Y(jié)概括出這重要規(guī)律的科學(xué)家是（）

A . 亞里士多德 B . 伽利略 C . 牛頓 D . 托里拆利

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2. (2021八下·農(nóng)安期末) 下列實例應(yīng)用了“流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”的是（）

A . 墻壁上的吸盤 B . 升空的孔明燈 C . 三峽船閘 D . 飛機(jī)起飛時獲得升力

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3. (2021八下·農(nóng)安期末) 一艘貨輪從長江進(jìn)入大海的過程中，貨輪所受浮力將（ $\text{[math]}$ ）（）

A . 增大 B . 減小 C . 不變 D . 無法判斷

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4. (2023八下·光山期中) 下圖所示的用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）

A . 鑷子 B . 鉗子 C . 起子 D . 剪子

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5. (2023八下·長沙期末) 中午同學(xué)們?nèi)ヌэ埾?，下列情景中沒有對飯箱做功的是（）

A . 從地面上抬起飯箱 B . 抬著飯箱沿水平方向勻速行走 C . 抬著飯箱上樓回班 D . 推著飯箱在水平地面向前滑動

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6. (2021八下·農(nóng)安期末) 小亮踢足球，球離開腳后向上運(yùn)動到一定高度又落回地面，不計空氣阻力，關(guān)于足球離開腳后的運(yùn)動過程，下列說法中正確的是（）

A . 下落過程中，足球機(jī)械能總量增大 B . 下落過程中，足球重力勢能增大 C . 上升過程中，足球受力方向是豎直向下的 D . 上升過程中，小亮對足球做功

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7. (2021八下·農(nóng)安期末) 2020年3月30日西昌發(fā)生森林火災(zāi)，消防戰(zhàn)士被稱為最帥逆行者，他們負(fù)重沖進(jìn)火場，一身裝備總重力當(dāng)于一名12歲兒童的體重。以下說法描述錯誤的是（）

A . 由此可知消防員一身的裝備的重約為400N B . 消防員在地面沿水平方向運(yùn)動的過程中沒有對裝備做功 C . 同一名消防員奔跑時負(fù)重后比負(fù)重前對地面的壓強(qiáng)更大 D . 奔跑時和地面接觸的腳受到摩擦力的方向向后

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8. (2021八下·農(nóng)安期末) 指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，如圖所示．該玩具中間是軸承，軸承內(nèi)裝有滾珠，邊上有三個用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉(zhuǎn)動，下列分析正確的是（）

A . 軸承內(nèi)裝有滾珠，其目的是為了增大摩擦力 B . 飛葉被撥動后旋轉(zhuǎn)是因為力能改變物體運(yùn)動狀態(tài) C . 飛葉轉(zhuǎn)動后不能立即停下來是因為受到慣性作用 D . 陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力

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9. (2023·慶云模擬) 小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為η₁、η₂。下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）

A . F₁>F₂ ， η₁=η₂ B . F₁>F₂ ， η₁>n₂ C . F₁<F₂ ， η₁=η₂ D . F₁<F₂ ， η₁>m₂

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10. (2021八下·農(nóng)安期末) 如圖所示，一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊，關(guān)于冰融化前后比較，下列說法正確的是（）

A . 玻璃杯對桌面的壓強(qiáng)增加 B . 容器內(nèi)液體的密度減小 C . 玻璃杯中液面的高度升高 D . 液體對容器底部的壓強(qiáng)不變

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二、填空題

11. (2024八下·興隆期中) 小明同學(xué)在山頂喝完礦泉水后擰緊瓶蓋，把空礦泉水瓶帶回山腳時發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了，此現(xiàn)象說明大氣壓隨而變化，同時說明力可以改變物體的。

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12. (2022八下·榆樹期末) 學(xué)校每周都要單行莊嚴(yán)的升旗儀式，在旗桿的頂部安裝的是滑輪，它的主要作用是改變力的。

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13. (2021八下·農(nóng)安期末) 一輛灑水車在寶塔大街進(jìn)行勻速灑水作業(yè)，速度為36km/h，用時5min，已知灑水車的牽引力是3000N，則牽引力做功的功率是 W，灑水車在寶塔大街酒水作業(yè)時其動能（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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14. (2023八下·金安期末) 在水平地面上行駛的汽車車廂里掛著一個小球，當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時，繩子對球的拉力和球受到的重力（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力。汽車在做（選填“加速”、“勻速”或“減速”）運(yùn)動。

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15. (2021八下·農(nóng)安期末) 甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同個雞蛋先后放入其中，當(dāng)雞蛋靜止時，兩個杯子中的液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖所示，雞蛋在甲容器中受到的浮力是F₁ ，在乙容器中受到的浮力是F₂ ，則F₁F₂ ，杯底部所受的液體壓力較大。

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三、實驗題

16. (2021八下·農(nóng)安期末) 小明利用如圖所示實驗裝置做“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗，他讓同一鋼球A分別從斜面上不同的高度由靜止開始滑下，觀察木塊B被撞擊后移動的距離S。
1. （1）該實驗小明探究的是動能大小跟的關(guān)系，實驗中他控制了鋼球的不變。
2. （2）鋼球沿斜面滾下過程中，能轉(zhuǎn)化為動能。
3. （3）觀察木塊被撞擊后移動距離的長短，是為了判斷鋼球，若水平面絕對光滑，本實驗將（填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的。
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17. (2021八下·農(nóng)安期末) 小華同學(xué)做“測定滑輪組機(jī)械效率”的實驗：
1. （1）實驗時，必須向上提起彈簧測力計。
2. （2）小華用如圖所示的裝置做實驗，記錄的兩組數(shù)據(jù)如表所示，其中序號的一組有錯誤。
  實驗序號
  拉力F/N
  鉤碼重G/N
  繩自由端提升的距離s/m
  鉤碼上升的高度h/m
  1
  1.1
  3
  0.24
  0.08
  2
  0.7
  2
  0.12
  0.46
3. （3）小華根據(jù)第一次實驗的數(shù)據(jù)，計算此滑輪組的機(jī)械效率為。
4. （4）要想提高滑輪組的機(jī)械效率，可采用的方法是 ____。
  
  A . 增加鉤碼的個數(shù) B . 增加動滑輪的個數(shù) C . 減少鉤碼上升的高度 D . 減少定滑輪的個數(shù)
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18. (2021八下·農(nóng)安期末) 物理興趣小組的同學(xué)，在“探究杠桿平衡條件”實驗中：
1. （1）如圖甲，為使杠桿在水平位置平衡，小亮應(yīng)將右端的平衡螺母向（填“左”或“右”）方向調(diào)節(jié)，將杠桿調(diào)在水平位置平衡其目的是為了方便測量。
2. （2）如圖乙，小明將杠桿調(diào)在水平位置平衡后，在A位置掛上兩個相同的鉤碼，需在B位置掛上個同樣的鉤碼，使杠桿在水平位置平衡。
3. （3）如圖丙，小明改用彈簧測力計在C位置斜向下拉，若每個鉤碼重1N。當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，測力計的示數(shù)將（填“大于”、“等于”或“小于”）1N。
4. （4）如圖丁，用繩子拴住一根粗細(xì)不同的圓木某處，靜止后圓木水平平衡?，F(xiàn)將圓木從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段，根據(jù)圖丁可判斷G_AG_B（填“>”、“=”或“＜”）。
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19. (2021八下·農(nóng)安期末) 小明同學(xué)在用壓強(qiáng)計“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實驗時：
1. （1）小明把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計放在空氣中時U形管兩邊的液面保持相平，此時的U形管（填“是”或“不是”）連通器。
2. （2）壓強(qiáng)計是通過U形管兩邊液面的來反映被測壓強(qiáng)大小的。
3. （3）小明在探究液體壓強(qiáng)與深度關(guān)系時，發(fā)現(xiàn)在同種液體中壓強(qiáng)計金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越大，此現(xiàn)象說明同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而。
4. （4）實驗桌上有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的純凈水和酒精。老師告訴小明酒精的密度小于純凈水的密度，希望他用壓強(qiáng)計將它們區(qū)別開，如圖所示，小明將壓強(qiáng)計的金屬盒先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強(qiáng)計形管兩側(cè)的液柱高度差 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，他發(fā)現(xiàn) $\text{[math]}$ ，于是認(rèn)為甲杯中盛的是酒精。老師指出小明的實驗過程是（填“正確”或“錯誤”）的，并提出了新的實驗思路：將壓強(qiáng)計的金屬盒先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，使U形管兩側(cè)的液柱高度差 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ _′（選填“＜”、“=”或“>”），則金屬盒浸沒深度較（填“深”或“淺”）的液體一定是酒精。
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20. (2021八下·農(nóng)安期末) 在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，實驗過程如圖16所示，其中彈簧測力計示數(shù)的大小關(guān)系是： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ _.水的密度用 $\text{[math]}$ 表示。
1. （1）比較兩圖可知，浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān)。
2. （2）比較丙、丁兩圖可知，浮力的大小跟有關(guān)。
3. （3）分析甲、丙兩圖可得，物體浸沒在水中時受到的浮力 $\text{[math]}$ ，物體的密度 $\text{[math]}$ 。
4. （4）深入分析丙、丁兩圖，比較水對燒杯底的壓強(qiáng) $\text{[math]}$ 和某液體對燒杯底的壓強(qiáng) $\text{[math]}$ 的大小關(guān)系，則 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。
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四、計算題

21. (2021八下·農(nóng)安期末) 工人師傅用如圖所示的滑輪組勻速提升重為600N的物體G，所用拉力F為250N，將重物提升5m所用時間為10s。求：
1. （1）拉力F的功率
2. （2）該滑輪組的機(jī)械效率。
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22. (2021八下·農(nóng)安期末) 如圖所示，一個物體重10N，用彈簧測力計懸掛著，完全浸沒在圓柱形容器的水中，容器厚度不計，放在水平桌面上，底面積S=100cm² ，將物塊浸沒水中后，容器內(nèi)水面由h=16cm上升到h=20cm。（g取10N/kg）求：
1. （1）物塊未放入水中時，容器底受到水的壓力。
2. （2）物塊浸沒在水中時受到的浮力。
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試卷信息

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小學(xué)

初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項：

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試題分析

總體分析

題量分析

難度分析

知識點分析

實驗序號	拉力F/N	鉤碼重G/N	繩自由端提升的距離s/m	鉤碼上升的高度h/m
1	1.1	3	0.24	0.08
2	0.7	2	0.12	0.46