河南省濟(jì)源市2020-2021學(xué)年八年級下學(xué)期物理期中考試試...

更新時間：2022-03-09 瀏覽次數(shù)：49 類型：期中考試

一、填空題

1. (2023八下·嘉魚期末) 充氣的氣球輕輕一壓就扁了，說明力可以改變物體的；用手輕輕向上一彈就飄起來了，說明力可以改變物體的；如果氣球上升過程中所受外力突然消失，氣球?qū)⒆?span id="hpifbto" class="filling" >運(yùn)動．

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2. (2021八下·濟(jì)源期中) 某人用25N的力推重200N的物體，使它在水平地面做勻速直線運(yùn)動，則地面對它的摩擦力為 N，現(xiàn)推力增大到50N，此時物體受到的摩擦力是 N。

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3. (2022八下·鳳翔期中)
墻體的豎直性是房屋質(zhì)量的重要指標(biāo)，在建造房屋時，建筑工人常常利用如圖所示的重垂線檢測墻體是否豎直，這是運(yùn)用了重力的方向是，如圖中所示的墻體向（選填“左”或“右”）傾斜.

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4. (2024八下·永興月考) 交通法規(guī)定，乘坐汽車時，乘客必須系好安全帶．這是為了防止汽車突然減速，乘客由于，身體向前傾倒而造成傷害．假如正在行駛的汽車所受的力全部消失，汽車將會處于狀態(tài)．（選填“靜止”、“勻速運(yùn)動”、“加速運(yùn)動”或“減速運(yùn)動”）

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5. (2024八下·石泉期中) 劣質(zhì)橡皮較硬，擦字時易打滑，導(dǎo)致字擦不干凈，這是由于物體接觸面越光滑，摩擦力的緣故。小明用橡皮輕輕擦字沒擦干凈，然后它稍加用力就擦干凈了，這是通過增大壓力來（選填“增大”或“減小”）橡皮與紙間的摩擦。

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6. (2021八下·濟(jì)源期中) 底面積相同、形狀不同的三個容器。倒入質(zhì)量相同、密度不同的三種液體甲、乙、丙后，液面高度相同，如圖所示，密度最大的是中的液體；三容器中底部所受液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系是 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。

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二、單選題

7. (2021八下·濟(jì)源期中) 如圖所示，完全相同的甲、乙兩個燒杯內(nèi)裝有密度不同的液體。在兩燒杯中，距離杯底同一高度處有A、B兩點(diǎn)，已知A、B兩點(diǎn)液體壓強(qiáng)相等，則甲、乙杯中液體密度ρ_甲、ρ_乙大小關(guān)系為（）

A . ρ_甲＜ρ_乙 B . ρ_甲>ρ_乙 C . ρ_甲=ρ_乙 D . 條件不足，無法判斷

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8. (2023八下·鳳凰期末) 下列事例中不是利用大氣壓工作的是（）

A . 用塑料吸管吸飲料 B . 用抽水機(jī)抽水 C . 用注射器將藥液注入病人體內(nèi) D . 鋼筆吸墨水

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9. (2022八下·茌平期末) 如圖所示，小輝推著小車在平直道路上勻速前進(jìn).下列說法正確的是（）

A . 小車對地面的壓力和地面對小車的支持力是一對平衡力 B . 小輝受到的重力與地面對他的支持力是一對相互作用力 C . 小車受到的重力與小車對地面的壓力是一對相互作用力 D . 小車受到水平方向推力與小車受到的阻力是一對平衡力

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10. (2024九下·徐州模擬) 下列實(shí)例中，有利于減小摩擦的是（）

A . 鞋底上有凸凹不平的花紋 B . 礦泉水瓶蓋上的豎條紋 C . 在拉鏈上擦些石蠟 D . 用橡膠制作自行車的剎車皮

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11. (2021八下·濟(jì)源期中) 如圖（甲）所示，用手施加F₁的力，使A物體沿著豎直墻面勻速下滑，如圖（乙）所示，用手施加F₂的力，使B物體壓在天花板上并處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中G_A=G_B=5N，F(xiàn)₁=F₂=15N，下列說法中正確的是（）

A . 在圖甲中，A受到的摩擦力為20N B . 在圖甲中，墻面對A的摩擦力為15N C . 在圖乙中，B對手的作用力為10N D . 在圖乙中，天花板對B物體的作用力為10N

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12. (2021八下·濟(jì)源期中) 如圖所示，兩匹馬各用5000N的力沿完全相反的方向拉一彈簧測力計，則此時彈簧測力計的讀數(shù)為（）
??

A . 2500N B . 5000N C . 0 D . 1000N

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三、多選題

13. (2023·福田模擬) 如圖所示，在水平拉力F的作用下，木塊隨小車一起在水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動。下列分析正確的是（）

A . 木塊受到水平向右的摩擦力 B . 木塊所受摩擦力的大小為F C . 小車受到水平向左的摩擦力 D . 小車所受摩擦力的大小為F

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14. (2021八下·濟(jì)源期中) 小杰騎自行車沿斜面向下勻速直線騎行。其車把上掛了一個裝有水的杯子，騎行過程中懸繩保持豎直。忽略空氣阻力，則下列說法正確的是（）

A . 杯子和杯中水整體的重心一定在懸繩正下方 B . 杯子所受重力方向不是豎直向下 C . 懸繩對杯子的拉力是由于杯子發(fā)生形變產(chǎn)生的 D . 杯中水面一定水平

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四、作圖題

15. (2021八下·濟(jì)源期中) 如圖所示，用沿豎直方向的繩子吊一光滑球靠在墻上，球處于靜止?fàn)顟B(tài)．請畫出小球的受力示意圖．

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16. (2021八下·濟(jì)源期中) 如下圖所示，物體隨水平傳送帶勻速移動，作出物體所受力的示意圖。

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五、實(shí)驗(yàn)題

17. (2021八下·濟(jì)源期中) 在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中。
1. （1）如圖所示，為測出滑動摩擦力大小，三次實(shí)驗(yàn)中均用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊A，彈簧測力計的示數(shù)F₁<F₂<F₃ ，圖中F₃為N。
2. （2）丙圖中，若增大彈簧測力計的拉力，此時木塊A所受滑動摩擦力變大/變小/不變），木塊A上面的砝碼（受/不受）摩擦力。
3. （3）比較兩幅圖，可得出：壓力相同時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大。
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18. (2021八下·濟(jì)源期中) 如圖是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實(shí)驗(yàn)情景。
1. （1）小華將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向，并通過調(diào)整的數(shù)量來改變拉力的大小。
2. （2）當(dāng)小卡片平衡時，小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）平衡。設(shè)計此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。
3. （3）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖所示情況下，小華下一步的操作是：。
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19. (2021八下·濟(jì)源期中)
在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時，同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)．
1. （1）同學(xué)們是根據(jù)來比較壓力作用效果的．
2. （2）觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時，，壓力的作用效果越明顯．
3. （3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是：．
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20. (2021八下·濟(jì)源期中) 在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：
1. （1）實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)大小的工具是．
2. （2）由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對比得出液體壓強(qiáng)與盛液體容器的形狀(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)．
3. （3）通過甲、乙兩圖可探究液體壓強(qiáng)與的關(guān)系，可得出的結(jié)論．
4. （4）要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用兩圖進(jìn)行對比．
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六、計算題

21. (2022八下·平輿期中) 如圖所示，重10N底面積為 $\text{[math]}$ 的容器裝入10kg的水，水的深度為30cm，求
1. （1）水對容器底的壓力和壓強(qiáng)．
2. （2）容器對地面的壓力和壓強(qiáng) $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$
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22. (2022八下·平輿期中) 一塊寫有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8t、密度為2.65×10³kg/m³ ，立在用磚砌成的長4m、寬2m、高0.5m的水平基座上（如圖所示），石料與基座的接觸面積為2.12m² ．已知磚的密度為2.05×10³kg/m³ ，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。（g取10N/kg）
求：
1. （1）花崗巖石料的體積；
2. （2）石料對基座的壓強(qiáng)；
3. （3）石料對基座與基座對地面的壓強(qiáng)之比。
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