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    題庫組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 高中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    北京市石景山區(qū)2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期物理期末考試試...

    更新時間:2022-02-17 瀏覽次數(shù):81 類型:期末考試
    一、單選題
    二、多選題
    • 16. (2021高一上·石景山期末) 用如圖所示的裝置探究小車的加速度與所受合力的關(guān)系。下列操作正確的是(   )

      A . 平衡摩擦力時,應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度,使拉小車的細(xì)線在實(shí)驗(yàn)過程中保持與桌面平行 B . 平衡摩擦力時,先不掛砂桶,反復(fù)調(diào)整墊木的位置,輕推小車,直到小車做勻加速直線運(yùn)動 C . 保持小車質(zhì)量不變,用裝有細(xì)砂的砂桶通過定滑輪拉動小車,打出紙帶。通過紙帶計算小車運(yùn)動的加速度 D . 實(shí)驗(yàn)中平衡了摩擦力后,要求桶和砂的總質(zhì)量m比小車質(zhì)量M小得多
    三、實(shí)驗(yàn)題
    • 17. (2021高一上·石景山期末) 某同學(xué)利用如圖所示的裝置做“探究彈簧彈力大小與伸長量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。通過改變懸掛鉤碼的數(shù)量,獲得6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表格所示。

      實(shí)驗(yàn)次數(shù)

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      懸掛鉤碼個數(shù)

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      彈簧彈力F/N

      0.49

      0.98

      1.47

      1.96

      2.45

      2.94

      彈簧伸長量x/cm

      2.00

      3.90

      5.80

      8.00

      9.90

      12.00

      1. (1) 在如圖1所示的坐標(biāo)紙上已經(jīng)描出了其中5次彈簧彈力F與彈簧伸長量x對應(yīng)的數(shù)據(jù)點(diǎn),請把第4次測量的數(shù)據(jù)對應(yīng)點(diǎn)描繪在坐標(biāo)紙上,并作出彈簧彈力與彈簧伸長量的F-x圖線;

      2. (2) 觀察F-x圖線,可以判斷在彈性限度內(nèi),彈簧彈力大小F與彈簧伸長量x成正比關(guān)系,其依據(jù)是。其中F-x圖線斜率的物理意義是;
      3. (3) 該同學(xué)進(jìn)一步使用該彈簧、直尺、鋼球等制作了一個“豎直加速度測量儀”。如圖2所示,不掛鋼球時,彈簧下端指針位于直尺20 cm刻度處;下端懸掛鋼球,靜止時指針位于直尺30 cm刻度處。某次用該裝置測量電梯的加速度時,發(fā)現(xiàn)彈簧下端指針位于直尺31 cm刻度處,問電梯的加速度方向?yàn)?span id="y1rb7yb" class="filling" >(選填“豎直向上”或“豎直向下”),大小為重力加速度g的倍。

    四、解答題
    • 18. (2021高一上·石景山期末) 如圖所示,一個質(zhì)量m = 2 kg的物塊,在F = 12 N的水平拉力作用下,從靜止開始沿水平面做勻加速直線運(yùn)動。物塊與水平面之間的滑動摩擦因數(shù)μ = 0.5,取重力加速度g = 10 m/s2

      1. (1) 做出物塊的受力分析圖;
      2. (2) 求物塊受到的滑動摩擦力f的大??; 
      3. (3) 求物塊運(yùn)動的加速度大小。
    • 19. (2021高一上·石景山期末) 如圖所示,用輕繩懸掛一個重為mg的小球,現(xiàn)對小球再施加一個力F,使繩與豎直方向成θ角,小球處于平衡狀態(tài),試就下列各種情況,分別求出力F的大小。

      1. (1) 若力F沿水平方向;
      2. (2) 若力F垂直于繩斜向上;
      3. (3) 若力F與繩拉力大小相等。
    • 20. (2021高一上·石景山期末) 某款兒童滑梯如圖所示,其滑面可視為與水平地面夾角θ = 37°的平直斜面,滑面頂端距離地面高度h = 3.0 m。一質(zhì)量m = 20 kg的兒童從滑面頂端由靜止開始下滑至底端,已知兒童與滑梯間的動摩擦因數(shù)μ = 0.30,兒童沿滑梯下滑的過程,可以看做質(zhì)點(diǎn)沿斜面直線運(yùn)動。取重力加速度g = 10 m/s2 , 忽略空氣阻力的影響,sin37°=0.6,cos37°=0.8。求:

      1. (1) 兒童下滑過程中,所受摩擦力的大小f; 
      2. (2) 兒童下滑過程中的加速度大小a;
      3. (3) 兒童下滑至底端時的速度大小v。
    • 21. (2021高一上·石景山期末) 如圖所示,甲和乙各站在一塊滑板上,分別抓著輕繩的一端。甲與滑板的總質(zhì)量為 , 乙與滑板的總質(zhì)量為。忽略地面摩擦力、空氣阻力。當(dāng)甲以水平恒力F收回繩子時,乙雙手不動,只緊抓著繩子。

      1. (1) 在收繩過程中,分析說明甲與乙各做什么運(yùn)動;
      2. (2) 證明收繩過程中的任意瞬間,甲乙速度比等于質(zhì)量比的倒數(shù),即
    • 22. (2021高一上·石景山期末) 我國南方因?yàn)榻邓^多,屋頂高而尖;北方降水較少,屋頂比較平緩。某同學(xué)猜想:是不是屋頂越尖,雨滴越快的滑離屋頂呢?假設(shè)如圖所示,屋頂保持底邊L不變,屋頂?shù)膬A角為θ,雨滴下滑時可視為小球做無初速無摩擦的運(yùn)動。重力加速度為g。

      1. (1) 雨滴從屋脊由靜止開始下滑至滑離屋頂?shù)臅r間表達(dá)式;
      2. (2) 求θ為多大時,雨滴從屋脊由靜止開始下滑至滑離屋頂?shù)臅r間最短。(

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