人教版物理八年級下第八章第二節(jié)二力平衡

更新時間：2022-01-10 瀏覽次數(shù)：86 類型：同步測試

一、單選題

1. (2021八下·江津期末) 電動滑板車是一種深受人們喜愛的新興代步工具。如圖所示，當(dāng)人踩著電動滑板車在平直路面上前進時，下列說法正確的是（）

A . 人受到的重力和車對人的支持力是一對平衡力 B . 遇到緊急情況時，滑板車因受到慣性作用不能立即停下來 C . 當(dāng)人隨滑板車一起前進時，以地面為參照物，人是靜止的 D . 車受到的重力和地面對它的支持力是一對平衡力

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2. (2021八下·九龍坡期末) 對于靜止在水平桌面上的礦泉水瓶，下列說法正確的是（）

A . 瓶子正放與倒放時，對桌面的壓力是相等的 B . 瓶子對桌面的壓力與桌面對瓶子的支持力是一對平衡力 C . 桌面對瓶子的支持力與瓶子所受的重力是一對相互作用力 D . 如果瓶子受到的所有力同時消失，瓶子將做勻速直線運動

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3. (2021九上·深圳開學(xué)考) 小明站任體重計上靜止時，但下列幾對力中，哪一對是平衡力（）

A . 人的重力與體重計對人的支持力 B . 人對體重計的壓力與體重計對人的支持力 C . 體重計的重力與體重計對人的支持力 D . 人的重力與人對體重計的壓力

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4. (2021九上·六安開學(xué)考) 越來越多的快遞公司采用無人機送貨，如圖所示，無人機下方懸掛貨物飛往目的地，不考慮空氣阻力下列判斷正確的是（）

A . 無人機水平勻速飛行時，懸掛貨物的繩子處于豎直方向 B . 無人機加速上升時，繩子對貨物的拉力等于貨物所受的重力 C . 無人機懸停時，貨物受到的重力與貨物對繩子的拉力是一對平衡力 D . 無人機勻速下降時，貨物所受的重力大于繩子對貨物的拉力

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5. (2021八下·寧德期末) 如圖所示豎直握在手中的瓶子不滑落下來，這是因為（）

A . 手的握力等于瓶子的重力 B . 手的握力大于瓶子的重力 C . 手對瓶子的摩擦力等于瓶子的重力 D . 手對瓶子的摩擦力大于瓶子的重力

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6. (2021八下·寧德期末) 如圖所示，靠得較近的兩小車上分別放有磁體甲和乙，松手后兩車相互遠離的過程中（）

A . 甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對平衡力 B . 甲對乙的作用力與乙對甲的作用力是一對相互作用力 C . 甲對乙的作用力大于乙對甲的作用力 D . 甲先對乙施加作用力，然后乙再對甲施加反作用力

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7. (2021八下·湖里期末) 如圖所示，探究不在同一直線上的兩個力能否平衡，下列操作正確的是（）

A . 在卡片兩側(cè)掛不同質(zhì)量的鉤碼 B . 將卡片旋轉(zhuǎn)一定的角度 C . 將卡片剪斷 D . 將鉤碼掛在卡片的同側(cè)

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8. (2021·海南) 如圖是運動員踢足球的情景，下列說法正確的是（）

A . 踢球時，腳會痛是因為力的作用是相互的 B . 踢球時，腳對球的作用力和球?qū)δ_的作用力是一對平衡力 C . 踢球時，腳對球的作用力大于球?qū)δ_的作用力 D . 足球離腳后，繼續(xù)運動是因為受到慣性力的作用

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9. (2021八下·汝陽期末) 下列說法中正確的是（）

A . 茶杯對桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的 B . 兩個不相互接觸的物體之間一定沒有力的作用 C . 放在水平面上的茶杯對桌面的壓力就是重力 D . 茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力

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二、填空題

10. (2021九上·六安開學(xué)考) 如圖所示，第一次實驗中木塊在水平力F₁和F₂的作用下向右做勻速直線運動，其中F₁為3N，F(xiàn)₂為5N，若第二次實驗時撤去F₂ ，則木塊在水平方向受到的合力為 N，方向。

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11. (2021八下·環(huán)江期末) 如圖是足球運動員爭搶“頭球”時的情景。用力頂球，球向外飛出，同時運動員的頭部有疼痛感，這說明力的作用是的，被頂出的足球在空中飛行時，受力（選填“平衡”或“不平衡”）。

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12. (2021八下·新羅期末) 重為600N的人站在靜止的電梯里不動時，電梯對人的支持力600N；當(dāng)人和電梯以1.5m/s的速度勻速下降時，電梯對人的支持力600N（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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13. (2023八下·龍江月考) 聯(lián)歡會上，小明請大家做一個游戲：左腳和左側(cè)身體緊貼墻面站立靜止，如圖所示，然后右腳抬離地面，若能使身體仍然保持靜止不動者獲勝。你認(rèn)為抬起右腳后，人（選填“能”或“不能”）保持靜止不動，原因是。
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14. (2021八下·瀘縣期末) 如圖所示，重為10N的物體靜止在水平地面上，物體受到的支持力和是一對平衡力?，F(xiàn)對物體施加2N的水平推力，運動了3s后，撤去推力F，物體又運動了1s才停下，這4s內(nèi)物體做直線運動，其運動的v-t圖像如圖乙所示，則他t=2s時，物體受到的摩擦力為N；t=3.5s時，物體受到的合力大小為N。

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三、作圖題

15. (2021·青島) 采摘園內(nèi)，櫻桃A靜立枝頭，此時它處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。請你畫出櫻桃A的受力示意圖。

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16. (2024八下·西昌期中) 請在圖中畫出小球的受力示意圖（細線處于豎直方向）。

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四、實驗探究題

17. (2021八下·長春期末) 小明設(shè)計了探究“二力平衡條件”實驗裝置如圖所示。
1. （1）該實驗裝置中，定滑輪的作用是；
2. （2）探究過程中他分別在左、右兩個相同小盤內(nèi)各放一個50g的砝碼，木塊靜止。接著，他在右邊小盤內(nèi)又加入一個10g的小砝碼，發(fā)現(xiàn)小木塊仍然靜止。為了得到二力平衡的條件，你建議把木塊換成，目的是。
3. （3）請你畫出木塊對水平桌面壓力示意圖。
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18. (2021八下·南平期末) 在“探究二力平衡條件”的活動中，學(xué)習(xí)小組設(shè)計了圖甲和圖乙兩種實驗方案。
1. （1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時，它受到的力是相互平衡的；
2. （2）從實驗效果的角度分析，你認(rèn)為方案更好，理由是；
3. （3）乙實驗中向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量時，小卡片靜止；
4. （4）把小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，然后松手，觀察到小卡片轉(zhuǎn)動，最后恢復(fù)到靜止?fàn)顟B(tài)，說明兩個力必須作用在才能平衡；
5. （5）在小卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，再松手時，小卡片運動，由此說明兩個力必須作用在才能平衡。
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試卷信息

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初中

高中

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副標(biāo)題：

*注意事項：

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