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    題庫(kù)組卷系統(tǒng)-專注K12在線組卷服務(wù)
    當(dāng)前位置: 初中物理 /備考專區(qū)
    試卷結(jié)構(gòu): 課后作業(yè) 日常測(cè)驗(yàn) 標(biāo)準(zhǔn)考試
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    安徽省六安市霍邱縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期物理期中...

    更新時(shí)間:2021-12-30 瀏覽次數(shù):103 類型:期中考試
    一、填空題
    • 1. (2021八上·霍邱期中) 測(cè)量物理量大小時(shí),測(cè)量值與真實(shí)值之間總存在一定差異,在物理學(xué)中把這個(gè)差異叫,這個(gè)差異(選填“可以”或“不可以”)消除。
    • 2. (2021八上·霍邱期中) 如圖所示,用刻度尺測(cè)量一段鉛筆的長(zhǎng)度,刻度尺的分度值是,刻度尺使用方法正確的是圖,該段鉛筆的長(zhǎng)度是。

    • 3. (2021八上·霍邱期中) 有五位同學(xué)用相同的刻度尺測(cè)量同一支鋼筆的長(zhǎng)度,測(cè)得的結(jié)果分別是12.82cm、12.83cm、12.8cm、12.81cm、12.82cm。其中測(cè)量結(jié)果明顯錯(cuò)誤的是,錯(cuò)誤原因是,鋼筆的測(cè)量長(zhǎng)度應(yīng)該是
    • 4. (2021八上·霍邱期中) 現(xiàn)有以下幾種刻度尺:

      ①測(cè)量范圍為0~20cm,分度值為1mm的刻度尺;②測(cè)量范圍為0~30m,分度值為1cm的卷尺;③測(cè)量范圍為0~1m,分度值為1mm的刻度尺;④測(cè)量范圍為0~1.5m,分度值為1mm的軟尺。學(xué)校進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽測(cè)量成績(jī)時(shí),應(yīng)選用刻度尺;縫紉工裁剪衣服時(shí),應(yīng)選用刻度尺;裝配教室門上方的玻璃時(shí),應(yīng)選用刻度尺(均選填序號(hào))。

    • 5. (2021八上·霍邱期中) 如圖所示,小明用懸掛著乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,可以看到乒乓球被彈開(kāi),這說(shuō)明了。此探究中懸掛著的乒乓球可以把音叉的振動(dòng)放大,這種思維方法叫做(選填“等效法”“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

    • 6. (2021八上·霍邱期中) 如圖所示,將塑料刻度尺的一端緊壓在桌面上,另一端伸出桌面,撥動(dòng)刻度尺使之振動(dòng),傾聽(tīng)刻度尺發(fā)出的聲音。該實(shí)驗(yàn)通過(guò)改變刻度尺來(lái)改變聲音的音調(diào);通過(guò)改變刻度尺的來(lái)改變聲音的響度;換用鋼尺做此實(shí)驗(yàn),鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度、振動(dòng)幅度和頻率與塑料尺均相同時(shí),聽(tīng)到的聲音與塑料尺(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)不同。

    • 7. (2021八上·霍邱期中) 如圖所示是聲波的波形圖,音調(diào)相同的是,響度相同的是。

    • 8. (2021八上·霍邱期中) 廣場(chǎng)舞是一種新的健身方式,吵鬧的噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境,影響人們的生活、休息和學(xué)習(xí)。為了控制噪聲,小明提出了兩條建議,一是跳舞時(shí)調(diào)小音響音量,二是附近居民及時(shí)關(guān)閉門窗。兩種方法分別屬于、(選填“消聲”“吸聲”或“隔聲”)。
    • 9. (2021八上·霍邱期中) 如圖所示,將電鈴扣在抽氣盤上的玻璃鐘罩內(nèi),通電后可以看到電鈴振動(dòng),同時(shí)聽(tīng)到電鈴發(fā)出的聲音。此時(shí)的聲音主要是通過(guò)和玻璃鐘罩傳播的;用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)的空氣,在抽氣的過(guò)程中,電鈴仍在振動(dòng),鈴聲音量變化情況是,最后幾乎聽(tīng)不到,這說(shuō)明聲音的傳播需要。

    • 10. (2021八上·霍邱期中) 虛線方框內(nèi)各放置一個(gè)透鏡,兩束光通過(guò)透鏡前后的方向如圖所示,則甲為透鏡,乙為透鏡。

    • 11. (2021八上·霍邱期中) 雨后天晴的夜晚,人在月下行走,為了不踩到地上的積水,若迎著月光走,走處,若背著月光走,應(yīng)走處。(選填“亮”或“暗”)
    • 12. (2021八上·霍邱期中) 人站在豎直放置的穿衣鏡前3m處,他向鏡子的方向移動(dòng)1m,則此過(guò)程中鏡中像的大小(選填“變大”、“不變”或“變小”);移動(dòng)后人與像的距離為m。
    • 13. (2021八上·霍邱期中) 排縱隊(duì)時(shí),如果看到前一位同學(xué)擋住了前面所有的人,隊(duì)就排直了,這是利用了 原理;“猴子撈月”的寓言故事說(shuō),猴子看到井中有個(gè)月亮,這是由于 緣故;教室里的同學(xué)從不同的角度都能看到黑板上寫的字,這是光照在字上,發(fā)生了 的緣故。
    二、單選題
    • 14. (2023八上·羅湖期中) 下面有關(guān)誤差問(wèn)題的說(shuō)法,正確的是( ?。?
      A . 認(rèn)真細(xì)致的測(cè)量可以避免誤差 B . 用多次測(cè)量取平均值的方法可以避免誤差 C . 誤差是由于測(cè)量時(shí)不遵守操作規(guī)則而引起的 D . 選用測(cè)量工具越精密,實(shí)驗(yàn)方法越合理,誤差就越小
    • 15. (2023八上·高州月考) 甲、乙兩同學(xué)分別用自己的刻度尺按正確的方法測(cè)同一個(gè)物體的長(zhǎng)度,甲同學(xué)測(cè)的結(jié)果為12.80cm,乙同學(xué)測(cè)的結(jié)果為12.8cm,則下列判斷中正確的是( ?。?
      A . 甲的更準(zhǔn)確些 B . 乙的更準(zhǔn)確些 C . 兩刻度尺相同 D . 兩人的準(zhǔn)確程度相同
    • 16. (2024八上·成都期末) 小紅家廚房有一瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色液體,媽媽說(shuō)可能是白醋也可能是白酒。為了確認(rèn)是什么物質(zhì),小紅采用聞氣味的方法進(jìn)行鑒定,小紅的做法屬于科學(xué)探究的哪個(gè)環(huán)節(jié)(  )
      A . 提出問(wèn)題 B . 制定計(jì)劃 C . 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù) D . 得出結(jié)論
    • 17. (2021八上·霍邱期中) 關(guān)于聲音,下列說(shuō)法正確的是( ?。?
      A . 只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音 B . 聲音在固體中傳播速度一定比在液體中快 C . 將正在發(fā)聲的音叉放入水中能激起水花,說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的 D . 將紙屑放在發(fā)聲的喇叭上看到紙屑在“跳舞”,可以探究“音調(diào)與振幅的關(guān)系”
    • 18. (2021八上·霍邱期中) 一臺(tái)好的音響設(shè)備,不僅要起到“擴(kuò)音”的作用,而且應(yīng)有較高的“保真度”。從聲學(xué)上講,較高的“保真度”是要求能較好地保持原聲的(  )
      A . 音調(diào) B . 音色 C . 響度 D . 頻率
    • 19. (2021八上·霍邱期中) 下列儀器或設(shè)備工作時(shí),利用聲來(lái)傳遞能量的是(  )
      A . 用聲吶探測(cè)魚群 B . 用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況 C . 用超聲波探測(cè)儀檢測(cè)金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu) D . 用超聲波加濕器把自來(lái)水打碎成霧狀
    • 20. (2023八上·南川期中) 中國(guó)古詩(shī)詞意境優(yōu)美,許多詩(shī)句中涉及了聲現(xiàn)象,其中正確的是(  )
      A . “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)判斷的 B . “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指音調(diào)高 C . “少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰“中的“鄉(xiāng)音無(wú)改”是指音色未變 D . “路人借問(wèn)遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”,“魚驚”說(shuō)明聲音能在固體中傳播
    • 21. (2021八上·霍邱期中) 如圖所示四個(gè)現(xiàn)象中,說(shuō)法正確的是( ?。?
      A . 如圖:摩托車的消音器是在人耳處減弱噪聲的 B . 如圖:太空中宇航員可以相互交流,說(shuō)明聲音可在真空中傳播 C . 如圖:能從不同樂(lè)器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)轫懚炔煌?/span> D . 如圖:相同玻璃瓶中裝不同深度的水,用相同的力敲擊瓶子,可以發(fā)出不同音調(diào)的聲音
    • 22. (2021八上·霍邱期中) 如圖所示,相鄰兩室,一明一暗,在兩室之間的墻壁上有一平面鏡M,且∠AOC=∠BOC,甲、乙兩人分別站在A、B兩點(diǎn),面向平面鏡張望,則(   )

      A . 甲可看到乙,乙看不到甲 B . 甲、乙相互都可以看到 C . 甲看不到乙,乙看不到甲 D . 甲看不到乙,乙可看到甲
    • 23. (2021八上·欽北期末) 如圖所示的四種現(xiàn)象中,和小孔成像原理相同的是(  )
      A . 樹(shù)蔭下的光斑 B . 凸面鏡擴(kuò)大視野 C . 鉛筆“折斷”了 D . 橋的“倒影”
    三、實(shí)驗(yàn)題
    • 24. (2021八上·霍邱期中) 小明同學(xué)在探究“光的反射規(guī)律”時(shí)將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖所示。

      1. (1) 為了看清楚板上的光路,板的材質(zhì)應(yīng)是(選填“粗糙”或“光滑”)的;
      2. (2) 實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將紙板 放置平面鏡上,移動(dòng)激光筆,使入射光束繞入射點(diǎn)O沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng),可觀察到反射光束沿方向轉(zhuǎn)動(dòng);
      3. (3) 小明想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板(選填“A”或“B”)繞ON向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在紙板上,(選填“能”或“不能”)看到反射光,此時(shí)反射光線和入射光線(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi),最后得出了結(jié)論;
      4. (4) 改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后得出數(shù)據(jù)如表,由數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論為;當(dāng)入射光垂直于鏡面入射時(shí),此時(shí)反射角為度。

        次數(shù)

        入射角α

        反射角γ

        1

        20°

        20°

        2

        40°

        40°

        3

        60°

        60°

    • 25. (2021八上·霍邱期中) 利用如圖所示的裝置“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”。

      1. (1) 為了便于確定像的位置,實(shí)驗(yàn)中要選用(“玻璃板”或“平面鏡”),原因是(只填字母代號(hào));

        A.蠟燭經(jīng)玻璃板可成虛像

        B.玻璃板只透光不反射光

        C.玻璃板比平面鏡成像更清晰

        D.透過(guò)玻璃板可以看見(jiàn)后面的蠟燭

      2. (2) 選用兩根外形相同的蠟燭,是為了比較關(guān)系;
      3. (3) 為了便于比較像與物到平面鏡距離的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中還用到的測(cè)量工具是;
      4. (4) 移走后面的蠟燭B并在其所在位置上放一光屏,則光屏上(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是像(選填“實(shí)”或“虛”);
      5. (5) 尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察。
    • 26. (2021八上·霍邱期中) 小明在演奏吉他時(shí)發(fā)現(xiàn),琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長(zhǎng)度、粗細(xì)和松緊程度有關(guān)。于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,四根鋼絲琴弦規(guī)格如表所示。

      編號(hào)

      長(zhǎng)度

      粗細(xì)

      松緊

      20cm

      0.2mm2

      20cm

      0.1mm2

      15cm

      0.1mm2

      15cm

      0.1mm2

      1. (1) 他用同樣的力撥動(dòng)甲和乙兩根琴弦,發(fā)現(xiàn)撥動(dòng)乙琴弦時(shí)的音調(diào)高,由此可以得出的結(jié)論是:在其他條件相同時(shí),琴弦越細(xì),音調(diào)。
      2. (2) 為了探究琴弦音調(diào)的高低與長(zhǎng)度的關(guān)系,他應(yīng)用同樣大小的力先后撥動(dòng)兩根琴弦;
      3. (3) 先后用同樣大小的力撥動(dòng)丙和丁兩根琴弦,可以探究琴弦音調(diào)的高低與 的關(guān)系;
      4. (4) 本實(shí)驗(yàn)中采用的主要物理研究方法是。

    • 27. (2021八上·霍邱期中) 小明同學(xué)為探究光的折射規(guī)律設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,在玻璃水槽中豎直放置的光屏由E和F兩個(gè)半圓形光屏組成,其豎直方向的直徑NOM為兩半圓的分界線,其中光屏F可繞直徑NOM在水平面內(nèi)前后折轉(zhuǎn).

      1. (1) 實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓光屏EF位于同一平面內(nèi),一束激光貼著光屏E從空氣斜射入水中,在光屏F上可以看到折射后的光束.小明將光屏F向后折轉(zhuǎn)一定角度后,則在光屏F上(選填“能”或“不能”)看到折射光,這說(shuō)明折射光和入射光(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi).
      2. (2) 保持入射點(diǎn)O不變,多次改變?nèi)肷涔釧O與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他測(cè)量記錄了如下表所示的數(shù)據(jù).分析這些數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是.(寫出一條即可)

        入射角α

        30°

        45°

        60°

        折射角β

        22°

        32°

        41°

      3. (3) 小明將光屏F調(diào)至與光屏E在同一平面內(nèi),然后在玻璃水槽底部用另一只激光筆讓光貼著光屏F沿BO射向水面時(shí),可看到折射光沿OA方向射出,這說(shuō)明在光的折射現(xiàn)象中光路是
    四、計(jì)算題
    • 28. (2021八上·霍邱期中) 站在百米賽跑終點(diǎn)的計(jì)時(shí)員,在聽(tīng)到發(fā)令員的槍聲后才按計(jì)時(shí)器,這時(shí)測(cè)得運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)?yōu)?2.69s,已知聲音在空氣中每秒傳播340m,則:
      1. (1) 測(cè)得成績(jī)比真實(shí)成績(jī)高還是低?
      2. (2) 運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的真實(shí)成績(jī)是多少s?
    • 29. (2021八上·霍邱期中) 一根長(zhǎng)為952m的鐵管,小明在鐵管的一端敲一下,小亮將耳朵貼在鐵管的另一端會(huì)聽(tīng)到兩次聲音,其時(shí)間間隔為2.6s,已知聲音在空氣中每秒傳播340m,則
      1. (1) 聽(tīng)到的兩次聲音中,第二次聽(tīng)到的聲音是在什么介質(zhì)中傳播的;
      2. (2) 聲音在鐵管中每秒傳播多少m。
    • 30. (2021八上·霍邱期中) 一輛汽車以每秒25m的速度正對(duì)山崖行駛,鳴笛后4s聽(tīng)到回聲,已知聲音在空氣中每秒傳播340m,則
      1. (1) 鳴笛處距山崖多遠(yuǎn)?
      2. (2) 聽(tīng)到回聲時(shí),距山崖多遠(yuǎn)?

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