廣東省深圳市第十三屆中學(xué)生數(shù)理化綜合實踐活動八年級物理學(xué)科知...

更新時間：2021-12-14 瀏覽次數(shù)：361 類型：競賽測試

一、選擇題(本大題共8小題，每小題5分，共40分，每小題只有1個選項正確)

1. (2021八上·深圳競賽) 新型冠狀病毒直徑大約為80~120nm，傳染性很強(qiáng)在疫情期間，小李出去買必需的生活用品，他戴好口罩后一路按正常的步行速度走向超市．到達(dá)超市門口，保安人員用電子體溫計朝小李額頭上掃了一下，便測出了他的體溫是正常的，小李進(jìn)入超市買完東西后迅速回到家。根據(jù)以上描述，下列說法正確的是（）

A . 小李的正常體溫約為37.3℃ B . 電子體溫計利用了紅外線 C . 新型冠狀病毒直徑大約為8×10^-5m~2×10^-4 m D . 小李正常步行的速度約為11 m/s

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2. (2021八上·深圳競賽) 小李在網(wǎng)絡(luò)上觀看“神舟十一號”飛船發(fā)射視頻，分別截取火箭發(fā)射后第6 s末和第10 s末的圖片，如圖甲和乙所示，他又上網(wǎng)查到運載“神舟十一號”的“長征二號FY11"運載火箭全長58 m，則火箭發(fā)射后第6s末至第10 S末的平均速度最接近（）．

A . 22m/s B . 14m/s C . 1m/s D . 5.8m/s

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3. (2021八上·深圳競賽) 人們越來越多地使用手機(jī)進(jìn)行導(dǎo)航，如圖所示是某人從杭州市民中心駕車去武林廣場的手機(jī)導(dǎo)航的截屏畫面，該地圖提供了①②③三種駕車線路規(guī)劃方案及相對應(yīng)的數(shù)據(jù)，實際行駛中導(dǎo)航提示：“前方有測速，限速50公里……“下列說法正確的是（）．

A . ①②③三條線路方案的路程相等 B . 研究汽車在地圖上的實時位置時，汽車不可以被看成一個點 C . 圖中顯示的23min和6.9公里分別指的是時間間隔和所需行駛路程 D . 導(dǎo)航提示的“限速50公里”指的是限制汽車的平均速度

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4. (2021八上·深圳競賽) 如圖所示的兩個完全一樣的陶瓷杯中分別裝有半杯剛沖好的熱茶和半杯冷牛奶，如果將他們混合在一起，想盡快做一杯溫度可能低一些的奶茶，以下方法中效果最好的是（）．

A . 將熱茶冷卻2 min，之后再把冷牛奶倒入熱茶杯中 B . 把冷牛奶倒入熱茶杯中，再冷卻2 min C . 將熱茶冷卻2 min，之后再把熱茶倒入冷牛奶杯中 D . 把熱茶倒入冷牛奶杯中，再冷卻2 min

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5. (2023九上·期末) 小華視物時成像情況如圖所示，醫(yī)生向她介紹激光手術(shù)：通過激光燒蝕厚度均勻的透明眼角膜，使之改變形狀，實現(xiàn)視力矯正．手術(shù)后的眼角膜形狀應(yīng)為下列圖中的（）

A . B . C . D .

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6. (2021八上·深圳競賽) 剛從酒精中拿出來的溫度計示數(shù)會變小，這是因為溫度計玻璃泡上的酒精（）．

A . 熔化吸熱 B . 汽化吸熱 C . 升華吸熱 D . 液化放熱

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7. (2021八上·深圳競賽) 正午時，太陽光直射在水平地面，取一圓形薄透鏡正對陽光，在距透鏡15cm的地面上得到一個光斑，其直徑是透鏡直徑的一半，若將透鏡向上移動少許，光斑變大。透鏡的焦距是( )

A . 5cm B . 10cm C . 15cm D . 30cm

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8. (2021八上·深圳競賽) 新型冠狀病毒(2019-nCoV)的尺寸約為120納米，主要通過飛沫傳播和接觸傳播。飛沫是一種大于5微米的顆粒，由于重力它在空氣中一般會沉降下去，傳播時間只有幾十秒，距離只有1米左右：飛沫在空氣中長時間停留會逐漸失去水分，而剩下的蛋白質(zhì)和病原體組成的核形成飛沫核，82%的飛沫核的大小都集中在0.74~2.12微米根據(jù)下圖的口罩實測數(shù)據(jù)不可以判定（）．

A . 對于2微米以上的微粒，醫(yī)用外科口罩和N95/KN95口罩捕集效率基本相同 B . 普通醫(yī)用口罩對飛沫具有非常好的過濾效果，可以用于非病區(qū)的人流密集場所 C . 紗布口罩對2.5微米的微粒捕集效率約30% D . 醫(yī)用外科口罩對不同大小的微粒的捕集效率均超過70%

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二、綜合題(本大題共4小題，滿分40分)

9. (2021八上·深圳競賽) 疫情防控期間，小明是班級的衛(wèi)生員，負(fù)責(zé)使用紅外測溫儀測量同學(xué)們的體溫，在測量過程中發(fā)現(xiàn)同學(xué)們之間的體溫相差較大，同一位同學(xué)連續(xù)三次體溫測量值也不相同。為了能夠提高測量的精確度，小明提出猜想：體溫的測量值可能與測溫的部位、測量的距離有關(guān)，并進(jìn)行了下面的探究活動。

（1）探究與測溫部位的關(guān)系時，保持測溫儀與人體的出相同，對四位同學(xué)的額頭與手腕分別進(jìn)行了測量，數(shù)據(jù)記錄如下表：

部位	溫度/℃
部位	甲	乙	丙	丁
額頭	36.6	37.0	36.8	36.8
手腕	36.4	36.4	36.2	36.3

實驗數(shù)據(jù)表明，小明的猜想是正確的．小明建議要考慮不同部位對測量結(jié)果的影響。

（2）探究與測溫距離的關(guān)系時，保持相同，實驗數(shù)據(jù)如下表：

間距/cm	1	2	3	4	5	10	15	20	25	30
溫度/℃	36.5	36.5	36.5	36.4	36.3	36.1	35.7	35.1	34.7	34.1

由數(shù)據(jù)可知，在有效測溫距離內(nèi)，所測體溫值與測溫距離(填“有關(guān)”或“無關(guān)")，小明建議這種型號測溫儀的有效測溫距離在cm以內(nèi)。

（3）小明進(jìn)行深入探究，找來了如圖所示紅外測溫儀的結(jié)構(gòu)簡圖，當(dāng)近距離正對測量時，熱輻射體輻射的紅外線通過透鏡會聚于圖中中心位置。由此可知，導(dǎo)致溫度測量值出現(xiàn)偏差的主要原因是。

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10. (2021八上·深圳競賽) 如圖所示，物體AB經(jīng)凸透鏡折射后所成像為A'B'，已知AB的高為h，物距u，像距v，試用h₁、u、v表示像高h(yuǎn)₂ ．

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11. (2021八上·深圳競賽) 為了研究“從靜止開始滴落的水滴，在不同時間段的平均速度隨時間變化的規(guī)律"，小林將這個問題簡化為“研究水滴分別在0~0.2s、0.2 s~0.4 s、0.4 s~0.6s……的平均速度與時間有什么關(guān)系”？他使用醫(yī)用輸液系統(tǒng)、刻度尺、電子秒表展開了研究．使用如圖所示的輸液系統(tǒng)，以保持一段時間內(nèi)滴出水滴的時間間隔相同。
1. （1）調(diào)節(jié)流速調(diào)節(jié)器，改變滴出水滴的時間間隔．不增加器材，請設(shè)計實驗研究：當(dāng)?shù)纬鏊螘r間間隔長短改變時，每個水滴的質(zhì)量是否發(fā)生變化？寫出實驗步驟、預(yù)測可以觀察到的現(xiàn)象，并說明可得出的結(jié)論．
2. （2）小林從第 1個水滴離開針頭開始計時，到第 31個水滴離開針頭按下秒表停止計時，讀出秒表示數(shù)t₁=6s，保持滴出時間間隔不變，然后他在針頭正下方放置接水盤，調(diào)整接水盤底部到針頭滴水口的高度h，使耳朵剛好聽到前一個水滴滴在盤中的聲音同時，下一水滴剛好開始下落。用刻度尺測量出h₁=0.20 m，求此過程水滴下落的平均速度v₁
3. （3）假如第(1)問實驗結(jié)果證明：當(dāng)改變水滴滴出時間間隔時，滴出水滴的質(zhì)量幾乎不變．請設(shè)計實驗研究“水滴分別在0~0.2 s、0.2 s~0.4s……的平均速度與時間有什么關(guān)系”，寫出實驗步驟和平均速度的計算公式。
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12. (2021八上·深圳競賽) 一輛客車在某高速公路上行駛，在經(jīng)過某直線路段時，司機(jī)駕車做勻速直線運動，司機(jī)發(fā)現(xiàn)其正要通過正前方高山懸崖下的隧道，于是鳴笛，5s后聽到回聲，聽到回聲后又行駛10s司機(jī)第二次鳴笛，3s后聽到回聲．請根據(jù)以上數(shù)據(jù)計算一下客車的速度，看客車是否超速行駛，已知此高速公路的最高限速為120 km/h，聲音在空氣中的傳播速度為340 m/s．

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三、力學(xué)模塊

13. (2021八上·深圳競賽) 如圖所示是放在水平地面上的磁懸浮地球儀，地球儀依靠它與底座之間的磁力懸浮在底座的正上方保持靜止，已知地球儀的質(zhì)量為m，底座的質(zhì)量為M，則底座對水平地面的作用力大小為（）

A . 0 B . mg C . Mg D . (m+M)g

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14. (2021八上·深圳競賽) 學(xué)習(xí)質(zhì)量和密度的知識后，小強(qiáng)同學(xué)打算用天平(含砝碼)、水和量筒完成下列實驗課題：
⑴測量牛奶的密度；

⑵鑒別看上去像是純金的戒指；

⑶測定一捆銅導(dǎo)線的長度；

⑷鑒別小鐵球是空心還是實心的；

⑸測定一堆大頭針的個數(shù)。

你認(rèn)為能夠完成的實驗是（）

A . (1)(2) B . (1)(2)(4) C . (1)(2)(4)(5) D . (1)(2)(3)(4)(5)

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15. (2021八上·深圳競賽) 體積相等的甲、乙、丙、丁四個物塊均漂浮在水面上，它們浮出水面的體積分別為20cm³、45cm³、65cm³、75cm³。若將四個物塊浮出水面的部分切除，待重新穩(wěn)定后，四個物塊再次浮出水面的體積分別為V_甲、V_乙、V_丙、V_丁，且V_乙>V_丙>V_丁>V_甲。則四個物塊各自原來的體積大小可能為（）．

A . 80cm³ B . 100cm³ C . 120cm³ D . 140cm³

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16. (2021八上·深圳競賽) 學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后，為了解決“H”形地下通道中過道的通風(fēng)問題，同學(xué)們設(shè)計了如下幾種方案。如圖所示，黑色部分為墻面凸出部分，“M”為安裝在過道頂?shù)膿Q氣扇，其中既有效又節(jié)能的是（）．

A . B . C . D .

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17. (2021八上·深圳競賽) 小明在寵物店買了淡水熱帶魚，為方便帶回家，商家將魚放在裝有水的輕薄的塑料袋里。如果小明將裝著魚且沒有打開的塑料袋直接放入家里的淡水魚缸中，則圖中最有可能發(fā)生的情況是（）

A . B . C . D .

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18. (2021八上·深圳競賽) 在柱狀容器里注入適量的濃鹽水，在鹽水中放入一塊冰，冰與鹽水的質(zhì)量相等，并始終漂浮在鹽水面上．當(dāng)三分之一的冰熔化之后，發(fā)現(xiàn)容器里的液面上升h，當(dāng)剩余的冰全部熔化之后，求液面又會上升的高度．

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四、電學(xué)模塊

19. (2021八上·深圳競賽) 室內(nèi)有幾種用電器：1.5 kW的電飯煲、200 W的電燈、750 W的取暖器、250 W的電視機(jī)和2 kW的空調(diào)器．如果進(jìn)線處只有13 A的保險絲，供電電壓為220 V，為用電安全，下列情況下不能同時使用的是（）．

A . 電飯煲和電燈 B . 取暖器和空調(diào)器 C . 電飯煲和空調(diào)器 D . 電燈、電視機(jī)和空調(diào)器

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20. (2021八上·深圳競賽) 夏天使用電風(fēng)扇時，若不慎扇葉被卡住，風(fēng)扇容易燒毀．已知電風(fēng)扇正常工作時電功率為P，發(fā)熱功率為P₀ ，當(dāng)風(fēng)扇被卡住時熱功率為(兩端的電壓仍不變)（）

A . P B . P-P₀ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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21. (2021八上·深圳競賽) 如圖所示，電源為恒流電源(能始終提供恒定的電流)，R₀為定值電阻，電流表和電壓表均為理想電表．移動滑動變阻器R的滑片，則下列電壓表示數(shù)U和電路總功率P隨電流表示數(shù)I變化的關(guān)系圖線中正確的是（）

A . B . C . D .

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22. (2021八上·深圳競賽) 如圖為某控制電路的一部分，已知AA'的輸人電壓為24 V，如果電阻R=6 kΩ，R₁=6 kΩ，R₂=3 kΩ，則BB'不可能輸出的電壓是（）

A . 12V B . 8V C . 6V D . 3V

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23. (2021八上·深圳競賽) 如圖所示，將左邊的銅導(dǎo)線和右邊的鋁導(dǎo)線連接起來，已知截面積S_鋁=2S_銅，在銅導(dǎo)線上取一截面A，在鋁導(dǎo)線上取一截面B，若在1 s內(nèi)垂直地通過它們的電子數(shù)相等，那么通過這兩個截面的電流的大小關(guān)系是（）．

A . I_A=I_B B . I_A=2I_B C . I_B=2I_A D . 不能確定

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24. (2021八上·深圳競賽) 小紅和小明在學(xué)習(xí)歐姆定律的過程中分別進(jìn)行下列探究活動：
1. （1）小明選了以下器材：小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電源(4 V)、電流表(0~0.6 A)、電壓表(0~3 V)、滑動變阻器(1A，20Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。
  小紅選了以下器材：小燈泡L的電阻是(5~10Ω)、電源(6 V)、電流表(0~3 A)、電壓表(0~15 V)、滑動變阻器(1 A，100Ω)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干。算一算要使測量更精確還不會損壞電表誰選擇的器材更合理，并說明理由。
2. （2）接著他們開始做測定小燈泡的實驗．實驗電路如圖所示。當(dāng)燈泡兩端的電壓逐漸降低時，通過燈泡的電流如何變化？燈泡的亮度如何變化？用手觸摸能感覺得到燈泡的溫度如何變化？
3. （3）小燈泡的亮度和電阻值之間存在的規(guī)律是-.
4. （4）小明用定值電阻代替了實驗中的小燈泡，然后通過改變滑動變阻器的阻值，由電流表、電壓表讀出相應(yīng)的數(shù)值見表：
  
  電流I/A
  
  0.4
  
  0.8
  
  1.2
  
  1.6
  
  電壓U/V
  
  4.5
  
  9.0
  
  13.5
  
  18.0
  
  (a)分析表格內(nèi)容可得出什么結(jié)論？
  
  (b)計算定值電阻的阻值。
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